2006年高考数学真题辽宁卷(文科)(共20页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上2006年普通高等学校招生全国统一考试（辽宁卷）数学（供文科考生使用）第卷（选择题共60分）参考公式：如果事件互斥，那么如果事件相互独立，那么球的表面积公式，其中表示球的半径球的体积公式，其中表示球的半径如果事件在一次试验中发生的概率是，那么次独立重复试验中恰好发生次的概率一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1函数的最小正周期是（）2设集合，则满足的集合的个数是（）13483设是上的任意函数，下列叙述正确的是（）是奇函数是奇函数是偶函数是偶函数4的值为（）616263645方程的两个根可分别作为（）一椭圆

2、和一双曲线的离心率两抛物线的离心率一椭圆和一抛物线的离心率两椭圆的离心率6给出下列四个命题：垂直于同一直线的两条直线互相平行垂直于同一平面的两个平面互相平行若直线与同一平面所成的角相等，则互相平行若直线是异面直线，则与都相交的两条直线是异面直线其中假命题的个数是（）12347双曲线的两条渐近线与直线围成一个三角形区域，表示该区域的不等式组是（）8设是上的一个运算，是的非空子集，若对任意，有，则称对运算封闭下列数集对加法、减法、乘法和除法（除数不等于零）四则运算都封闭的是（）自然数集整数集有理数集无理数集9的三内角所对边的长分别为设向量，若，则角的大小为（）10已知等腰的腰为底的2倍，则顶角的正

3、切值是（）11与方程的曲线关于直线对称的曲线的方程为（）12曲线与曲线的（）离心率相等焦距相等焦点相同准线相同2006年普通高等学校招生全国统一考试（辽宁卷）数 学（供文科考生使用）第II卷（非选择题，共90分）ABCPDEF二、填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分13方程的解为 14设则15如图，半径为2的半球内有一内接正六棱锥，则此正六棱锥的侧面积是_165名乒乓球队员中，有2名老队员和3名新队员现从中选出3名队员排成1，2，3号参加团体比赛，则入选的3名队员中至少有1名老队员，且1，2号中至少有1名新队员的排法有_种（以数作答）三、解答题：本大题共6小题，共74分，解答应写出文字

4、说明，证明过程或演算步骤17（本小题满分12分）已知函数，求（1）函数的最大值及取得最大值的自变量的集合；（2）函数的单调增区间18（本小题满分12分）甲、乙两班各派2名同学参加年级数学竞赛，参赛同学成绩及格的概率都为0.6，且参赛同学的成绩相互之间没有影响，求：（1）甲、乙两班参赛同学中各有1名同学成绩及格的概率；（2）甲、乙两班参赛同学中至少有1名同学成绩及格的概率19（本小题满分12分）已知正方形，分别是边的中点，将沿折起，如图所示，记二面角的大小为（）（1）证明平面；（2）若为正三角形，试判断点在平面内的射影是否在直线上，证明你的结论，并求角的余弦值ABCDEF20（本小题满分12分）

5、已知等差数列的前项和为，（1）求的值；（2）若与的等差中项为，满足，求数列的前项和21（本小题满分12分）已知函数，其中，设为的极小值点，为的极值点，并且，将点依次记为（1）求的值；（2）若四边形为梯形且面积为1，求的值22（本小题满分14分）已知点是抛物线上的两个动点，是坐标原点，向量满足，设圆的方程为（1）证明线段是圆的直径；（2）当圆的圆心到直线的距离的最小值为时，求的值2006年普通高等学校招生全国统一考试（辽宁卷）数学（供文科考生使用）第卷（选择题共60分）参考公式：如果事件互斥，那么如果事件相互独立，那么球的表面积公式，其中表示球的半径球的体积公式，其中表示球的半径如果事件在一次试

6、验中发生的概率是，那么次独立重复试验中恰好发生次的概率一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1函数的最小正周期是（D）解：，选D 2设集合，则满足的集合的个数是（C）1348解：，则集合B中必含有元素3，即此题可转化为求集合的子集个数问题，所以满足题目条件的集合B共有个。故选择答案C。3设是上的任意函数，下列叙述正确的是（C）是奇函数是奇函数是偶函数是偶函数解：A中则，即函数为偶函数，B中，此时与的关系不能确定，即函数的奇偶性不确定，C中，即函数为奇函数，D中，即函数为偶函数，故选择答案C。4的值为（B）61626364解：原式，选

7、B5方程的两个根可分别作为（A）一椭圆和一双曲线的离心率两抛物线的离心率一椭圆和一抛物线的离心率两椭圆的离心率解：方程的两个根分别为2，故选A 6给出下列四个命题：垂直于同一直线的两条直线互相平行垂直于同一平面的两个平面互相平行若直线与同一平面所成的角相等，则互相平行若直线是异面直线，则与都相交的两条直线是异面直线其中假命题的个数是（D）1234解：利用特殊图形正方体我们不难发现、均不正确，故选择答案D。7双曲线的两条渐近线与直线围成一个三角形区域，表示该区域的不等式组是（A）解：双曲线的两条渐近线方程为，与直线围成一个三角形区域时有。故选A8设是上的一个运算，是的非空子集，若对任意，有，则称

8、对运算封闭下列数集对加法、减法、乘法和除法（除数不等于零）四则运算都封闭的是（C）自然数集整数集有理数集无理数集解：A中121不是自然数，即自然数集不满足条件；B中120.5不是整数，即整数集不满足条件；C中有理数集满足条件；D中不是无理数，即无理数集不满足条件，故选择答案C。9的三内角所对边的长分别为设向量，若，则角的大小为（B）解：，利用余弦定理可得，即，故选择答案B。10已知等腰的腰为底的2倍，则顶角的正切值是（D）解：依题意，结合图形可得，故，选D11与方程的曲线关于直线对称的曲线的方程为（A）解：，即：，所以，故选择答案A。12曲线与曲线的（B）离心率相等焦距相等焦点相同准线相同解：

9、由知该方程表示焦点在x轴上的椭圆，由知该方程表示焦点在y轴上的双曲线，故只能选择答案B。2006年普通高等学校招生全国统一考试（辽宁卷）数 学（供文科考生使用）第II卷（非选择题，共90分）二、填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分13方程的解为解：ÛABCPDEF即解得（负值舍去）14设则解：.15如图，半径为2的半球内有一内接正六棱锥，则此正六棱锥的侧面积是解：显然正六棱锥的底面的外接圆是球的一个大圆，于是可求得底面边长为2，又正六棱锥的高依题意可得为2，依此可求得165名乒乓球队员中，有2名老队员和3名新队员现从中选出3名队员排成1，2，3号参加团体比赛，则入选的3名队员

10、中至少有1名老队员，且1，2号中至少有1名新队员的排法有48种（以数作答）解：两老一新时, 有种排法;两新一老时, 有种排法,即共有48种排法.三、解答题：本大题共6小题，共74分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤17（本小题满分12分）已知函数，求（1）函数的最大值及取得最大值的自变量的集合；（2）函数的单调增区间18（本小题满分12分）甲、乙两班各派2名同学参加年级数学竞赛，参赛同学成绩及格的概率都为0.6，且参赛同学的成绩相互之间没有影响，求：（1）甲、乙两班参赛同学中各有1名同学成绩及格的概率；（2）甲、乙两班参赛同学中至少有1名同学成绩及格的概率19（本小题满分12分）已知正方

11、形，分别是边的中点，将沿折起，如图所示，记二面角的大小为（）（1）证明平面；（2）若为正三角形，试判断点在平面内的射影是否在直线上，证明你的结论，并求角的余弦值ABCDEF20（本小题满分12分）已知等差数列的前项和为，（1）求的值；（2）若与的等差中项为，满足，求数列的前项和21（本小题满分12分）已知函数，其中，设为的极小值点，为的极值点，并且，将点依次记为（1）求的值；（2）若四边形为梯形且面积为1，求的值22（本小题满分14分）已知点是抛物线上的两个动点，是坐标原点，向量满足，设圆的方程为（1）证明线段是圆的直径；（2）当圆的圆心到直线的距离的最小值为时，求的值2006年普通高等学校招

12、生全国统一考试（辽宁卷）数学(文史类)答案与评分参考说明：一、本解答指出了每题要考查的主要知识和能力，并给出了一种或几种解法供参考，如果考生的解法与本解答不同，可根据试题的主要考查内容比照评分标准制订相应的评分细则.二、对解答题，当考生的解答在某一步出现错误时，如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度，可视影响的程度决定后继部分的给分，但不得超过该部分正确解答应得分数的一半；如果后继续部分的解答严重的错误，就不再给分.三、解答右端所注分数，表示考生正确做到这一步应得的累加分数.四、只给整数分数，选择题和填空题不给中间分.一选择题：本题考查基本知识和基本运算，每小题分，满分60分.（1）D（2）

13、C（3）C（4）B（5）A（6）D（7）A（8）C（9）B（10）D（11）A（12）B二填空题：本题考查基本知识和基本运算，每小题4分，满分16分.（13）（14）（15）（16）48三、解答题（17）本小题考查三角公式、三角函数的性质及已知三角函数值求角等基础知识，考查综合运用三角函数有关知识的能力.满分12分（I）解法一：4分当，即时，取得最大值因此，取得最大值的自变量x的集合是.8分+解法二：4分当，即时，取得最大值.因此，取得最大值的自变量x的集合是8分（）解：由题意得，即.因此，的单调增区间是.12分（18）本小题主要考查相互独立事件的概率乘法公式和互斥事件的概率加法等基础知识，考

14、查学生运用概率知识解决实际问题的能力，满分12分.（）解：甲班参赛同学恰有1名同学成绩及格的概率为乙班参赛同学中恰有一名同学成绩及格的概率为故甲、乙两班参赛同学中各有1名同学成绩几个的概率为6分（）解法一：甲、乙两班4名参赛同学成绩都不及格的概率为故甲、乙两班参赛同学中至少有一名同学成绩都不及格的概率为12分解法二：甲、乙两班参赛同学成绩及格的概率为甲、乙两班参赛同学中恰有2名同学成绩及格的概率为甲、乙两班参赛同学中恰有3名同学成绩及格的概率为甲、乙两班4同学参赛同学成绩都及格的概率为故甲、乙两班参赛同学中至少有1名同学成绩及格的概率为12分（19）本小题主要考查空间中的线面关系，解三角形等基

15、础知识，考查空间想象能力和思维能力.满分12分（）证明：、分别是正方形的边、的中点.且四边形是平行四边形平面而平面平面（）解法一：点在平面内的射影在直线上，过点用平面垂足为连接为正三角形在的垂直平分线上。又是的垂直平分线点在平面内的射影在直线上过作，垂足为，连接则是二面角的平面角，即设原正方形的边长为，连接，在折后图的中，为直角三角形，在中，解法二：点在平面内的射影在直线上，连结，在平面内过点作，垂足为为正三角形，为的中点，又平面平面又，且，平面，平面，平面，为在平面内的射影。点在平面内的射影在直线上过作，垂足为，连结，则，是二面角的平面角，即设原正方形的边长为。在折后图的中，为直角三角形，在

16、中，解法三：点在平面内的射影在直线上连结，在平面内过点作，垂足为为正三角形，为的中点又平面，平面，平面平面又平面平面，平面，即为在平面内的射影，点在平面内的射影在直线上。过作，垂足为，连结，则是二面角的平面角，即设原正方形的边长为在折后图的中，.为直角三角形，.在中，,.············12分(20)本小题考查数列的概念，等差数列，等比数列，对数与指数互相转化等基础知识。考查综合运用数学知识解决问题的能力。满分12分.()解法一：当时，,当时,.是等差数列,·

17、;···········4分解法二：当时,当时,.当时,.又,所以,得.············4分()解：,.又,············8分又得.,即是等比数列.所以数列的前项和.·····

18、83;·····12分(21)本小题考查多项式函数的导数，函数极值的判定，二次函数与二次方程等基础知识的的综合运用，考查用数形结合的数学思想分析问题，解决问题的能力.满分12分.()解：,令，由得或.············2分.当时，当时,所以处取极小值，即.6分（II）解：处取得极小值，即由即.9分由四边形ABCD是梯形及BC与AD不平行，得.即由四边形ABCD的面积为1，得即得d1，从而得.12分(22)本小题主要考查平面向量的基本运算，圆与抛物线的方程，点到直线的距离等基础知识，以及综合运用解析几何知识解决问题的能力，满分14分。（I）证法一：即整理得.12分设点M（x,y）是以线段AB为直径的圆上的任意一点，则即展开上