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文档简介

1、1 苏教版小学三年级下册科学苏教版小学三年级下册科学 第第3单元第单元第3课课 2 同学们，我们身边的液体有哪些？3认识液体认识液体4各种各样的各种各样的酒酒5各种各种的香各种各种的香水水6考眼力，说说这里都有什么液体？考眼力，说说这里都有什么液体？7说一说：每种液体都是什么？说说你是用什么方法认出来的。 提示：这几种液体都是无毒的，可以尝。研究各种不同液体的性质研究各种不同液体的性质8你们是用什么方法判断出它们可能是什么液体的？用用 嘴尝等。嘴尝等。用鼻子闻用鼻子闻。用眼睛看用眼睛看。9清水牛奶食用油蜂蜜10 比较各种不同液体的性质比较各种不同液体的性质 小组为单位研究四种液体的颜色、透小组

2、为单位研究四种液体的颜色、透明度、气味、形状、流动性，做好实验记录。明度、气味、形状、流动性，做好实验记录。填写填写3535页活动表格一页活动表格一11 比较各种不同液体的性质比较各种不同液体的性质名称名称性质性质水水油油牛奶牛奶蜂蜜蜂蜜 什么是液体什么是液体?(液体的共同性质液体的共同性质).结论是：没有一定的形状结论是：没有一定的形状, 会流动的物体叫做液体。会流动的物体叫做液体。不透明不透明淡黄淡黄无味无味无无无无流动流动透明透明无色无色无味无味无无无无流动流动不透明不透明白色白色奶香味奶香味无无无无流动流动不透明不透明淡黄淡黄花香味花香味甜甜无无流动流动12 老师和同学们一起使用天平称

3、一称相同体积的水、蜂蜜和食用油，推算出三者谁最轻、谁最重。比较各种不同液体的性质比较各种不同液体的性质 13相同体积液体的轻重比较相同体积液体的轻重比较 2 1 3 结论是：同体积的液体轻重不同结论是：同体积的液体轻重不同 、所以密度不同所以密度不同. . 注：最轻的用注：最轻的用“1”表示表示14 把蜂蜜、水、洗手液这三种液体同时倒一点在斜放的板子上，观察发生的现象。 比较各种不同液体的性质比较各种不同液体的性质 15三种液体流动的速度不同三种液体流动的速度不同 快 不快不慢 慢结论是：结论是：不同液体的流动性不同，说明不同液体的流动性不同，说明黏稠度不同黏稠度不同. .名称名称速度速度16

4、 将不同的液体滴一滴在蜡纸上，观察现将不同的液体滴一滴在蜡纸上，观察现象。象。 结论是：发现液体都成水珠状，说结论是：发现液体都成水珠状，说明这些液体具有表面张力。明这些液体具有表面张力。 比较各种不同液体的性质比较各种不同液体的性质 17液体的性质液体的性质液体的性质具有：液体的性质具有： (1)、液体都有密度液体都有密度. (2)、 流动性流动性. (3)、 黏稠度黏稠度. (4)、 表面张力表面张力. (5)、 没有固定的形状没有固定的形状 。18 水对我们的生命起着重要水对我们的生命起着重要的作用的作用 ,它是生命的源泉，是它是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的不可人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之缺少的最重

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