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文档简介
1、人教版六年级上册数学导学案 班级: 学生姓名:第 六单元第 1 课(节) 备课时间: 2014.11.30 总第 01 个导学案主备人: 吕华 审核人: 童慧玲 授课教师: 吕华 课题:百分数的意义和写法学习内容:百分数的意义和写法 ,课本第82、83页内容,练习十八习题。学习目标:1、在现实的情境中,我初步理解百分数的意义,会正确地读、写百分数。2、经历百分数意义的探索过程,我能体会百分数与分数的联系和区别,积累数学活动经验。3、在用百分数描述和解释生活现象的过程中,我能体会百分数与生活的密切联系,增强自主探索与合作交流的意识。学习重点:1、理解百分数的意义学习难点:1、百分数与分数的联系和
2、区别学法指导:1、认真阅读课本及插图,把课本上的重难点勾画出来并进行记忆。2、用铅笔完成知识链接和自主学习部分;小组合作完成合作探究部分,并用钢笔纠错。3、独立完成当堂检测和课外训练,老师批改后红笔纠错。导学过程:课前任务1、知识链接:温馨提示:分数的意义:我们可以把一个物体、一些物体看成一个整体,这个整体就是单位“1”;把单位“1”平均分成若干份,这样的一份或几份都是可以用分数来表示。分数不但可以表示一个具体的数,还可以表示两种量之间的关系。读一读,比一比,下面两个分数表示的意义有什么不同?(1)把3块饼平均分给4个小朋友,每个小朋友分到块。(2)白兔只数是黑兔的分数可以表示( ),也可以表
3、示( )。分数可以( )单位名称,也可以( )单位名称。算一算,比一比,三杯盐水,根据条件你认为哪杯水最咸?为什么?一号杯二号杯三号杯盐的重量221743盐水的重量252050盐占盐水的温馨提示:“%”读作“百分之”而不是“一百分之”,分子按整数、小数的读法去读。2、自主学习: 研读课本82-83页,试着解决下列问题:初步感知百分数看82页的情境图,写出其中的百分数。生活中你还在什么地方见到过百分数? 试着读一读下面的百分数,说说读百分数时应注意什么?14% 读作: 65.5% 读作: 120% 读作; 温馨提示:“%”的书写:两个小圆圈写得要小些,以免与数字0混淆。3、写出下列百分数。思考:
4、你认为写百分数应注意什么?百分之二百四十一 写作: 百分之三十四点五:写作: 百分之一百 写作: 课上任务1、合作探究:(一)百分数的意义:1、小组讨论交流教材82页情境图中各百分数的具体含义:14%表示: 占 的 。120%表示: 占 的 。241%表示: 占 的 。65.5%表示: 占 的 。34.5%表示: 占 的 。100%表示 占 的 。百分数表示: 温馨提示:任何一个百分数都不能表示具体数量,不能带单位名称;表示具体数量且分母是100的分数也不能用百分数表示。2、观察以上各百分数的具体含义,想一想它们的意义有什么共同点?_(二)百分数与分数的区别:1、下面分母是100的分数能用百分
5、数表示吗?为什么?(在能用百分数表示的数下面划横线。)(1)鸡的只数是鸭的 (2)一根绳子,长 米,用去它的结合上面例子,你认为百分数和分数的意义有什么不同?百分数只表示( ),它的后面( )单位名称。分数表示 ,也可表示 课后训练:1、当堂检测:基础练习:*1、完成书本83页第1、2题。(写在书上)2、拓展练习:*1、将下列词语用百分数表示出来:十拿九稳 百里挑一 十全十美十室九空 九死一生 十有八九2、有一袋米,第一次取出它的40%,第二次比第一次多取3千克,还剩下15千克。原来这袋米重多少千克?质疑自悟:这节课你有什么收获?课外训练:1、读出下面横线上的百分数。2012年前三季度,全国猪
6、牛羊禽肉产量同比增长5.0%,其中猪肉产量同比增长5.2%。2012年前三季度,社会消费品零售总额同比名义增长14.1%(扣除价格因素实际同比增长11.6%)。其中,限额以上企业(单位)消费品零售额同比增长14.4%2、写出下面横线上的百分数。2012年4月1日至2013年3月1日,上海缴纳养老保险的费用标准是个人缴纳百分之八,单位缴纳百分之二十二。2012年111月,全国汽车产销同比分别增长百分之四点五一和百分之四点零三,其中乘用车产销同比分别增长百分之七点三一和百分之七点零九,商用车产销同比降低百分之五点六六和百分之六点七七。3、填空:(1)一本书看了30%,表示( )占( )的30,如果
7、这本书是100页,看了( )页。(2)六(1)班体育锻炼达标的占87,未达标的占( )。4、判断。(对的打“”,错的打“×”。)(1)一吨煤,运走20%,还剩80%吨。(2)分母是100的分数叫做百分数。 ( )(3)57%的计数单位是1%,它含有57个1%。 ( )5、选择合适的百分数填空。 45% 98% 8.1% 55% 100% (1)这节课,同学们学得积极主动,老师希望理解百分数意义的同学占( )。 (2)据调查,我国儿童的肥胖率( )。(3)李大夫是著名的牙科医生,经他诊治的牙病治愈率达到了( )。(4)一本书已看了全书的( ),还剩下全书的(
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