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文档简介

1、武昌区首义路小学三年级“20+20”提升语文素养 白雪歌送武判官归京 活动课程设计 设计人：蒋青 郝云军1、 内容：白雪歌送武判官归京2、 目标：1、学会古诗中的生字2、反复朗读并理解背诵诗歌。3、培养欣赏品味诗歌的能力。3、 重难点：朗读诗篇、了解诗歌的意境、体会诗歌体现的思想感情。4、 准备： 录音5、 过程：板块学生教师指导一、课前谈话：导入新课同学们各自放声读一读1、雪，洁白美丽，或轻舞或纷扬，给我们的生活增姿添彩，所以，它历来都是人们吟咏、描绘的对象。2、今天就让我们一起走进白雪歌送武判官归京。二、初步读课文，学习生字三、体会意境 深情诵读四、朗读成诵生自由读，指名读请同学们选择自己

2、喜欢的方式试背一背。学生背诵一、  诗文赏析（一）聆听感受1、 播放录音，聆听感受。请同学们注意字的读音。2、 读准字音岑参 cén shn   散入sàn狐裘qiú        锦衾薄 qn bó瀚海 hàn        阑干 lán       羌笛 qing  

3、;    风掣红旗 chè（二）整体把握1、 齐读全诗读准字音，初步感知。2、 解题从诗题中能看出这首诗写了哪些内容？   咏雪、送别。（板书）诗的前半部分是咏雪，后半部分写送别，同时在送别中进一步描写雪景。这是一首雪中送别诗。3、 诗歌是从哪里开始着重写送别的？从“中军置酒饮归客”一句开始。前十句着重于咏雪，后八句着重于送别。（三）赏析咏雪部分1、齐读咏雪部分思考：咏雪部分描绘了怎样的画面？    请用自己的语言描述出来。    北风席卷着大地，把强韧的白草都折断了。塞北的

4、天空，农历八月就飞起了雪花。就像是忽然刮了一夜春风，使千树万树开满了梨花。    大风把雪吹进了珠帘里，沾湿了罗幕，就连狐裘、锦衾这样高级的御寒品也挡不住严寒；将军的角弓被冻得拉都拉不开了，都护的铁衣冰冷得难以着身。2、  赏析诗句（1）朗读咏雪部分思考：哪些诗句写得好，好在哪里？（2）对雪的描绘，哪一句最精彩？（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。）为什么精彩？小组研讨，合作探究。   精妙的用词一个“忽”字，表明来得突兀，来得意外，形容雪来得急，下得猛。不仅表现了边塞气象变化的神奇，而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。新奇的比喻抓住雪的洁白、鲜润的特点。千树万树，突出了雪的壮观景象。春意盎然的意境创设了梨花满树、春意盎然的意境，以春暖显奇寒。昂扬乐观的精神严酷的自然环境中透出了诗人积极向上，热爱生活得心境。3、齐读咏雪部分思考：这些诗句共同显示了胡天的雪的什么特点？雪来得早，雪来得急骤，雪下得大，雪景雄奇壮阔，雪后特别寒冷。4、作者写雪，写雪中的景象，写胡天的雪的特点，是怀着怎样的情感来写的？     喜爱，赞美的感情，昂扬乐观的精神。（四）要求学生背诵全诗。五、对

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