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文档简介

幼儿园园本培训制度撰写人：_日 期：_幼儿园园本培训制度一、定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定期_教师、保育员进行业务学习和培训。学习教育教学、卫生保健、教养、学前教育研究、国内外教育动态（范本）、各种有关杂志、刊物等，进行特色课教师培训，定期召开研讨会。二、各班坚持_好每周的园本课程研究活动，对每期教研课题进行研究。每次要求有中心发言人、有记录。三、园内小教高级教师是幼儿园的业务骨干力量，每期都要求承担研究课题；培养、指导青年教师。积极带动和加速年轻教师的成长。四、集中精神认真学习，积极讨论，并做好记录，不看与学习无关的报刊，不干私活，不聊天。学习时要求不迟到，不早退，无特殊情况不请假。五、教师应在组长指导下，有目的开展教育科研活动，做到有计划、有主题、有实践、有记录、有总结。六、每月_交流保教工作及教养心得，取长补短，相互促进和提高。七、凡外出学习、听课、参加活动教师，回园后及时做到信息反馈。八、主动学习先进教学经验，同时做到有竞争、有实效。九、加强自身修养，不断提高业务能力，活动认真参与，工作耐心对待，做到不断学习创新，与时俱进。十、幼儿园要为园本培训提供有力的经费

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