真题汇总：2022年山东省滨州市中考数学五年真题汇总 卷（Ⅲ）（含详解）

1、真题汇总：2022年山东省滨州市中考数学五年真题汇总 卷（）（含详解） · · ·· · ·线 · · ·· · ·· · ·· · ·封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· · ·· ·

2、83;· · ·内 · · ·· · · · · ·· · ·号学 · · ·· · ·线 · · ·· · ·· · ·· · ·封· · ·· · · · · ··

3、· · 密 · · ·· · ·· · ·· · ·内 · · ·· · · · · ·· · · 号学级年名姓 · · ·· · ·线 · · ·· · ·· · ·· 

4、3; ·封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· · ·· · ·· · ·外 · · ·· · · · · ·· · · 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组 考生注意： 1、本卷分第I卷选择题和第二卷非

5、选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟 2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如必须改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。 第I卷选择题30分 一、单项选择题10小题，每题3分，共计30分 1、如图，在矩形ABCD中，AB2，BC4，对角线AC，BD相交于点O，OEAC交BC于点E，EFBD于点F，则OEEF的值为 AB2CD2 2、以下利用等式的性质，错误的是 A由，得到B由，得到 C由，得到D由，得到 3、以下方程中，关于x的

6、一元二次方程的是 Ax212xBx32x20CDx2y10 4、假设关于x的不等式组有且仅有3个整数解，且关于y的方程的解为负整数，则符合条件的整数a的个数为 A1个B2个C3个D4个 5、平面直角坐标系中，点P(2，1)关于x轴对称的点的坐标是 ABCD 6、以下命题错误的是 A所有的实数都可用数轴上的点表示B两点之间，线段最短 C无理数包括正无理数、0、负有理数D等角的补角相等 7、以下计算正确的是 AB CD 8、如图所示，BEAC于点D，且ADCD，BDED，假设ABC54°，则E A25°B27°C30°D45° 9、已知和是同类项，

7、那么的值是 A3B4C5D6 10、关于反比例函数，以下结论错误的是 A函数图象分布在第一、三象限 · · ·· · ·线 · · ·· · ·· · ·· · ·封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· · ·

8、83; · ·· · ·内 · · ·· · · · · ·· · ·号学 · · ·· · ·线 · · ·· · ·· · ·· · ·封· · ·· · · · ·

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10、83;· · ·封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· · ·· · ·· · ·外 · · ·· · · · · ·· · · C函数图象在每一象限内，y的值随x值的增大而减小 D假设

11、点Ax1，y1，Bx2，y2都在函数图象上，且x1x2，则y1y2 第二卷非选择题70分 二、填空题5小题，每题4分，共计20分 1、近似数准确到_位 2、在圆内接四边形ABCD中，则的度数为_ 3、现有一列数，其中，且满足任意相邻三个数的和为相等的常数，则的值为_ 4、已知代数式的值是2，则代数式的值为_ 5、如图，在ABC中，点D、E分别在边AB、AC上，DEBC，将ADE沿直线DE翻折后与FDE重合，DF、EF分别与边BC交于点M、N，如果DE8，那么MN的长是_ 三、解答题5小题，每题10分，共计50分 1、本学期学习了轴对称、轴对称图形如角、等腰三角形、正方形、圆等图形；在代数中如，

12、任意交换两个字母的位置，式子的值都不变，这样的式子我们称为对称式含有两个字母a，b的对称式的基本对称式是和，像，等对称式都可以用和表示，例如：请依据上述材料解决以下问题： 1式子，中，属于对称式的是填序号 2已知 m=，n=用含a，b的代数式表示； 假设，求对称式的值； 假设，请求出对称式的最小值 2、如图，长方形ABCD中，ABAD，把长方形沿对角线AC所在直线折叠，使点B落在点E处，AE交CD于点F，连接DE 1图中有个等腰三角形；请直接填空，不必须要证实 2求证：ADECED； 3请证实点F在线段AC的垂直平分线上 3、如图，在RtABC中，cm点D从A出发沿AC以1cm/s的速度向点C

13、移动；同时，点F从B出发沿BC以2cm/s的速度向点C移动，移动过程中始终坚持点E在AB上当其中一点到达终点时，另一点也同时停止移动设移动时间为ts其中 1当t为何值时，四边形DEFC的面积为18？ 2是否存在某个随时t，使得，假设存在，求出t的值，假设不存在，请说明理由 3点E是否可能在以DF为直径的圆上？假设能，求出此时t的值，假设不能，请说明理由 · · ·· · ·线 · · ·· · ·· · ·· · ·

14、封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· · ·· · ·· · ·内 · · ·· · · · · ·· · ·号学 · · ·· · ·线 ·

15、· ·· · ·· · ·· · ·封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· · ·· · ·· · ·内 · · ·· · · · · ·

16、;· · · 号学级年名姓 · · ·· · ·线 · · ·· · ·· · ·· · ·封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· · ·· · ·

17、3; · ·外 · · ·· · · · · ·· · · 1； 2 5、1解方程： 2我国古代数学专著九章算术中记载：“今有宛田，下周三十步，径十六步，问为田几何？解释：宛田是指扇形形状的田，下周是指弧长，径是指扇形所在圆的直径求这口宛田的面积 -参照答案- 一、单项选择题 1、A 【分析】 依据矩形的性质即可得到的面积为2，再依据，即可得到的值 【详解】 解：， 矩形的面积为8， ， 对角线，交于点， 的面积为2， ， ，即， ， ， ， 应选：A 【

18、点睛】 本题主要考查了矩形的性质，解题的关键是掌握矩形的四个角都是直角，矩形的对角线相等且互相平分 2、B 【分析】 依据等式的性质逐项分析即可 【详解】 A.由，两边都加1，得到，正确； B.由，当c0时，两边除以c，得到，故不正确； C.由，两边乘以c,得到，正确； D.由，两边乘以2,得到，正确； 应选B 【点睛】 本题考查了等式的基本性质，正确掌握等式的性质是解题的关键等式的基本性质1是等式的两边都加上或减去同一个整式，所得的结果仍是等式；等式的基本性质2是等式的两边都乘以或除以同一个数除数不能为0，所得的结果仍是等式 3、A 【分析】 · · ·

19、3; · ·线 · · ·· · ·· · ·· · ·封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· · ·· · ·· · ·内 · · ·· · &

20、#183; · · ·· · ·号学 · · ·· · ·线 · · ·· · ·· · ·· · ·封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· · ·

21、3; · ·· · ·内 · · ·· · · · · ·· · · 号学级年名姓 · · ·· · ·线 · · ·· · ·· · ·· · ·封· · ·· · · · &#

22、183; ·· · · 密 · · ·· · ·· · ·· · ·外 · · ·· · · · · ·· · · 【详解】 解：A、只含有一个未知数，未知数的最高次数是2，二次项系数不为0，是一元二次方程，符合题意； B、未知数最高次数是3，不是关于x的一元二次方程，不符合题意； C、为分式方程，不符合题意； D、含

23、有两个未知数，不是一元二次方程，不符合题意 应选：A 【点睛】 本题考查了一元二次方程的定义，一元二次方程只含有一个未知数，未知数的最高次数是2，为整式方程；特别注意二次项系数不为0 4、C 【分析】 解不等式组得到，利用不等式组有且仅有3个整数解得到，再解分式方程得到，依据解为负整数，得到a的取值，再取共同部分即可 【详解】 解：解不等式组得：， 不等式组有且仅有3个整数解， ， 解得：， 解方程得：， 方程的解为负整数， ， ， a的值为：-13、-11、-9、-7、-5、-3， 符合条件的整数a为：-13，-11，-9，共3个， 应选C 【点睛】 本题考查了分式方程的解：求出使分式方程中

24、令等号左右两边相等且分母不等于0的未知数的值，这个值叫方程的解也考查了解一元一次不等式组的整数解 5、B 【分析】 直接利用关于x轴的对称点的坐标特点：横坐标不变，纵坐标互为相反数，得出答案 【详解】 解：点P2，1关于x轴对称的点的坐标是2，-1 应选：B 【点睛】 本题主要考查了关于x轴对称点的性质，正确掌握横纵坐标的关系是解题关键 6、C 【分析】 依据实数与数轴的关系，线段的基本事实，无理数的分类，补角的性质，逐项推断即可求解 【详解】 · · ·· · ·线 · · ·· ·

25、 ·· · ·· · ·封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· · ·· · ·· · ·内 · · ·· · · · · ·· · ·号学 &#

26、183; · ·· · ·线 · · ·· · ·· · ·· · ·封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· · ·· · ·· · ·内 · ·

27、 ·· · · · · ·· · · 号学级年名姓 · · ·· · ·线 · · ·· · ·· · ·· · ·封· · ·· · · · · ·· · · 密 · ·

28、83;· · ·· · ·· · ·外 · · ·· · · · · ·· · · B、两点之间，线段最短，该命题正确，故本选项不符合题意； C、0不是无理数，该命题错误，故本选项符合题意； D、等角的补角相等，该命题正确，故本选项不符合题意； 应选：C 【点睛】 本题主要考查了实数与数轴的关系，线段的基本事实，无理数的分类，补角的性质，命题的真假推断，熟练掌握实数与数轴的关系，线段的基

29、本事实，无理数的分类，补角的性质是解题的关键 7、D 【分析】 利用完全平方公式计算即可 【详解】 解：A、原式a2+2ab+b2，本选项错误； B、原式=-a2+2ab-b2，本选项错误； C、原式a2?2abb2，本选项错误； D、原式a22abb2，本选项正确， 应选：D 【点睛】 此题考查了完全平方公式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键 8、B 【分析】 依据BEAC，ADCD，得到AB=BC，ABC，证实ABDCED，求出EABE=27° 【详解】 解：BEAC，ADCD， BE是AC的垂直平分线， AB=BC， ABC27°， ADCD，BDED，ADB=CD

30、E， ABDCED， EABE=27°， 应选：B 【点睛】 此题考查了线段垂直平分线的性质，全等三角形的判定及性质，熟记线段垂直平分线的性质是解题的关键 9、C 【分析】 把字母相同且相同字母的指数也分别相同的几个项叫做同类项，依据同类项的定义即可解决 【详解】 由题意知：n=2，m=3，则m+n=3+2=5 应选：C 【点睛】 本题主要考查了同类项的概念，掌握同类项的概念是解答本题的关键 10、D · · ·· · ·线 · · ·· · ··

31、83; ·· · ·封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· · ·· · ·· · ·内 · · ·· · · · · ·· · ·号学 · · ·

32、;· · ·线 · · ·· · ·· · ·· · ·封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· · ·· · ·· · ·内 · · ··

33、83; · · · ·· · · 号学级年名姓 · · ·· · ·线 · · ·· · ·· · ·· · ·封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· ·

34、·· · ·· · ·外 · · ·· · · · · ·· · · 依据反比例函数的性质得出函数增减性以及所在象限和经过的点的特点分别分析得出即可 【详解】 解：A、k60，图象在第一、三象限，故A选项正确； B、反比例函数，xy6，故图象经过点-3，-2，故B选项正确； C、k0，x0时，y随x的增大而减小，故C选项正确； D、不能确定x1和x2大于或小于0 不能确定y1、y2的大小，故错误； 应选：D

35、 【点睛】 本题考查了反比例函数k0的性质：当k0时，图象分别位于第一、三象限；当k0时，图象分别位于第二、四象限当k0时，在同一个象限内，y随x的增大而减小；当k0时，在同一个象限，y随x的增大而增大 二、填空题 1、百 【分析】 一个近似数的有效数字是从左边第一个不是0的数字起，后面所有的数字都是这个数的有效数字 【详解】 解：104是1万，6位万位，0为千位，5为百位， 近似数6.05×104准确到百位； 故答案为百 【点睛】 此题考查近似数与有效数字，解题关键在于掌握从左边第一个不是0的数开始数起，到准确到的数位为止，所有的数字都叫做这个数的有效数字最后一位所在的位置就是准确

36、度 2、110° 【分析】 依据圆内接四边形对角互补，得D+B=180°，结合已知求解即可 【详解】 圆内接四边形对角互补， D+B=180°， D=110°， 故答案为：110° 【点睛】 本题考查了圆内接四边形互补的性质，熟练掌握并运用性质是解题的关键 3、-2690 【分析】 先依据任意相邻三个数的和为相等的常数可推出x1=x4=x7=x20xx=x7=5，x2=x5=x8=x20xx=-3，x3=x6=x9=x333=x2019=-6，由此可求x1+x2+x3+x20xx的值 【详解】 解：x1+x2+x3=x2+x3+x4， x1=x

37、4， 同理可得： x1=x4=x7=x20xx=x7=5， x2=x5=x8=x20xx=-3， · · ·· · ·线 · · ·· · ·· · ·· · ·封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· · ·

38、3; · ·· · ·内 · · ·· · · · · ·· · ·号学级年名姓· · ·· · ·线 · · ·· · ·· · ·· · ·封· · ·· · · · 

39、3; ·· · · 密 · · ·· · ·· · ·· · ·外 · · ·· · · · · ·· · ·x · · ·· · ·线 · · ·· · ·· · ·&

40、#183; · ·封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· · ·· · ·· · ·内 · · ·· · · · · ·· · · 号学级年名姓 · · ··

41、; · ·线 · · ·· · ·· · ·· · ·封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· · ·· · ·· · ·外 · · ·· · &#

42、183; · · ·· · · x1+x2+x3=-4， 20xx=673×3+2， x1+x2+x3+x20xx =(-4)×673+(5-3) =-2692+2 =-2690 故答案为：-2690 【点睛】 本题考查数字的变化规律，通过观察、归纳、抽象出数列的规律的能力，要求同学首先分析题意，找到规律，并进行推导得出答案 4、1 【分析】 把变形为，然后把=2代入计算 【详解】 解：代数式的值是2， =2， =3-4=-1 故答案为：-1 【点睛】 此题主要考查了代数式求值问题，要熟练掌握，求代数式的值可以直接

43、代入、计算，也可以运用整体代入的思想，本题就利用了整体代入进行计算 5、4 【分析】 先依据折叠的性质得DADF，ADEFDE，再依据平行线的性质和等量代换得到BBMD，则DBDM，接着利用比例的性质得到FMDM，然后证实FMNFDE，从而利用相似比可计算出MN的长 【详解】 解：ADE沿直线DE翻折后与FDE重合， DADF，ADEFDE， DEBC， ADEB，FDEBMD， BBMD， DBDM， ， 2， 2， FMDM， MNDE， FMNFDE， ， MNDE×84 故答案为：4 · · ·· · ·线 

44、3; · ·· · ·· · ·· · ·封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· · ·· · ·· · ·内 · · ·· · · · · &#

45、183;· · ·号学 · · ·· · ·线 · · ·· · ·· · ·· · ·封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· · ·· · ··

46、 · ·内 · · ·· · · · · ·· · · 号学级年名姓 · · ·· · ·线 · · ·· · ·· · ·· · ·封· · ·· · · · · ·· 

47、3; · 密 · · ·· · ·· · ·· · ·外 · · ·· · · · · ·· · · 本题主要考查了相似三角形的判定和性质，平行线分线段成比例，图形的折叠，熟练掌握相似三角形的判定和性质，平行线分线段成比例，图形的折叠性质是解题的关键 三、解答题 1、 1 2，； 【分析】 1依据对称式的定义，逐一推断即可求解； 2依据，即可求解；

48、 把化为 ，再代入，即可求解； 依据，可得，再将原式化为，代入即可求解 1 解：，不是对称式， ，不是对称式， ，是对称式， ，是对称式， 属于对称式的是 2 ， ，； ， ， ； ， ， ， ， ， 的最小值为 【点睛】 本题主要考查了分式混合运算的应用，二次根式的混合运算，完全平方公式的应用，平方的非负性，理解新定义是解题的关键 2、 12 2证实见解析 · · ·· · ·线 · · ·· · ·· · ·· ·

49、83;封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· · ·· · ·· · ·内 · · ·· · · · · ·· · ·号学 · · ·· · ·线 

50、3; · ·· · ·· · ·· · ·封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· · ·· · ·· · ·内 · · ·· · · · · &#

51、183;· · · 号学级年名姓 · · ·· · ·线 · · ·· · ·· · ·· · ·封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· · ·· · ·&

52、#183; · ·外 · · ·· · · · · ·· · · 【分析】 1由题意知CE=BC=AD，EAC=BAC=DCA，有ACF为等腰三角形；在和中，知，有DEA=EDC，有DEF为等腰三角形； 2在和中，可得； 3由于，有，故，进而可得出结果 1 解：有ACF和DEF共2个等腰三角形 证实如下：由折叠的性质可知CE=BC=AD，EAC=BAC EAC=DCA ACF为等腰三角形； 在和中 DEA=EDC DEF为等腰三角形； 故答案为：2 2 证

53、实：四边形ABCD是长方形 ， 由折叠的性质可得：， ， 在和中， 3 证实：由1得 ，即 又 点F在线段AC的垂直平分线上 【点睛】 本题考查了几何图形折叠的性质，矩形，等腰三角形的判定与性质，三角形全等，垂直平分线等知识解题的关键在于灵活运用知识 3、 1 2不存在，说明见解析 · · ·· · ·线 · · ·· · ·· · ·· · ·封· · ·· · &

54、#183; · · ·· · · 密 · · ·· · ·· · ·· · ·内 · · ·· · · · · ·· · ·号学 · · ·· · ·线 · · ·· · ·

55、83; · ·· · ·封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· · ·· · ·· · ·内 · · ·· · · · · ·· · · 号学级年名姓 · · ·· · ·线 · · ·· · ·· · ·· · ·封· · ·· · · · · ·· · · 密 · · ·· · ·· · ·· ·