2022学年上学期德育工作计划_第1页
2022学年上学期德育工作计划_第2页
2022学年上学期德育工作计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高品质文档2022学年上学期德育工作计划一、总体要求以党的xx大精神为指导,深化贯彻落实科学进展观,坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为训练的根本任务。针对我乡学校生身心成长的特点,乐观探究新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法,训练和引导学生树立正确的抱负信念和人生观、价值观、世界观,努力提高我乡学校生的基础文明素养,为即将建设的新城子乡九年一贯制学校做好思想和素养预备,努力向构建文明校内、和谐校内、平安校内的目标迈进。二、工作支配以爱国主义为核心,深化民族精神训练;以迎接奥运会为契机,培育学生良好的道德品质和文明行为;以培训为重点,提高德育队伍素养;以创新为手段,搭建德育工作新平台。1

2、.第6个“中学校弘扬和培育民族精神月”系列活动。为庆祝新中国成立60周年、根据训练部、中宣部、中央文明办、团中央的通知精神,开展以庆祝新中国成立60周年为主题的第6个“中学校弘扬和培育民族精神月”系列活动。活动分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”3部分,要在秋季开学典礼中正式启动该活动。在“了解新中国建立历程”部分中,要仔细组织师生收看叙述新中国建立历程的专题片;乐观组织老干部、老战士、老专家、老老师、老模范等“五老”人员,到校宣讲革命历史和光荣传统;组织学生收集、整理、宣讲家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事。在“感受祖国变化”部分中,要充分利用反映新中国建设宏大成就

3、的形势训练大课堂系列专题片、新中国60年成就宣扬图片、共和国成长的故事读本等资源;组织学生实地考察、调研,以作文、书画、摄影等形式描绘祖国、家乡建设成就。在“我为祖国服务”部分中,要组织学生本着就近就便平安的原则乐观开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等社会实践活动,指导学生撰写活动体会或社会实践报告。2. 弘扬中国传统文化,开展国学训练。以传授弟子规为平台,每周一节,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,从习惯抓起,促进学生养成训练的进一步升华。3.进一步深化感恩训练。巩固传统美德训练的成果,突出感恩训练特色。以弟子规为载体,以老师节、元旦节、春节为契机,利用校内广播、板报和德育

4、月报为载体,以“感恩、关爱、责任”为主题,各校要连续开展以感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩训练,培育学生关怀他人、服务社会、忠于祖国的优良品质。4.加强德育队伍建设。加大德育队伍培训的力度。要求我乡的有关人员,按时、按要求参与专家、学者讲学活动和班主任培训等工作;参与德育主任和班主任工作论坛。校内也要开展相应活动。5.加强三位一体训练,促进德育网络建设。连续办好家长学校,组织好学校家校互动训练策略的讨论省级课题的讨论工作。搞好弱势群体训练与爱护工作。6.加强校内文化建设。以社会主义荣辱观为导向,以学校全体学生为主体,以九年一贯制学校建设为契机,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以丰富

5、多彩、乐观向上的校内文化建设为载体,乐观开展以校内舞蹈为特色的校内文化活动。建设有我校特色的、和谐的校内文化。7.对外宣扬工作。准时上报信息,增加网络德育工作的针对性和实效性。德育处要做好沈阳市中学校德育网和沈北新区训练网的稿件撰写工作,做好党办信息、德育信息的上报工作。8.帮助平安保卫处进行平安训练和综治工作。9.做好政务公开工作。准时上传和更新沈北新区政府信息公开网中我校的相关内容。10.做好贫困学生资助工作。完成全乡流淌儿童和留守儿童调查统计和贫困生的调查摸底、资料上报工作。准时发放资助经费。完成好沈北新区训练基金会的募捐工作。11.评优评先工作。做好优秀德育工、文明学生、优秀学生和优秀班级的评比活动。进行学生评比改革,改进评比方式。让学生人人都去发觉自己的特长,促进每个学生的共性和特长的进展。形成新的评价机制,促进德育评价的改革。做到严格

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论