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文档简介

1、高品质文档20222023年度六年级上学期教学计划指导思想 1以闻名特级老师韩军的“语文要举三反一”的理论为指导思想，削减“深、细、透”的讲读方式，要求学生做到积累为本，读书为本；数量在先，让学生大量读书识文，达到由量变到质变的效果。加强美读吟诵的指导，让学生在诵读中感悟语言美。 2以“亲近母语，阅读为先”“读好玩的经典，诵可亲的名著”理念为指导，学习“亲近母语”教材：学校生经典阅读日有所诵。 4以魏书生学法指导思想为思想，开设学法指导课，提高学生的学习力量。 教学目标 1培育学生喜爱祖国语言文字的感情，进一步激发学生学习语文的爱好。 2亲近母语，亲近世界优秀文化，丰厚学生底蕴，形成语感。 3

2、提高学生学习古文的力量，熏陶传统文化，培育学生喜爱中国传统文化的感情。 4提高学生的诵读力量，想象力量，理解力量。提高学生阅读力量，学习语文的力量。 教学内容 1新课标六上课本及六上同步阅读和新语文资料库六上部分文章。 2学校生经典阅读六班级5至8单元。 3日有所诵六班级上卷。 4巩固学校生必背古诗80首。 教学措施 1.深钻教材,熟识六本教材及要求,做到心中有整体,脑中有全局.准时总牢固验的阅历教训。 2.深钻教学方法，创新课堂教学,把时间还给学生,指导做到以点带面. 3.加大课内阅读量,加强阅读方法的指导,鼓舞学生课外自主阅读,乐观阅读,指导学生做好读书笔记. 4.加高校生日记写作力度,做

3、到篇篇看,选择讲,重在鼓舞,运用开博客,教室张贴,校报发表,开同学作品朗诵会等多种形式提高学生写作爱好. 5.开设名作品名朗诵家观赏课,定期播放名家朗诵的名作家作品.提高学生的朗诵水平,赏析水平,提高学生学语文的爱好. 6.协作学校开展传统文化训练,重点学好日有所诵中的传统文化部分，背会其中部分章节. 7.加强检查力度，要求背诵和默写的要落实到位，做到人人过关。 8加强差生的指导工作，保持差生学习爱好，指导差生学习方法，发挥优生作用带好后进生，加强作文指导。 9指导优生把文章写精。 8加强自我学习,提高自身语文素养.主要包括阅读水平,写作水平,朗读水平,写字水平,网络学问水平. 教学时间支配： 9至10月新课标六上课本及六上同步阅读和新语文资料库六上部分文章。另，每周将固定抽两节阅读课，一节学习日有所诵，一节学习学校生经典阅读。 11月学习

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