第四章基因的表达

1、第四章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成班级:姓名： 学号:一、教学目标：1、知识目标： 概述遗传信息的转录和翻译 运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。2、技能目标： 运用已有的知识和经验提出假说 . 运用数学方法，分析碱基与氨基酸之间的对应关系。3、情感目标： 体验基因表达过程的和谐美，基因表达原理的逻辑美、简约美。 认同人类探索基因表达的奥秘的过程仍未终结。二、教学重点：遗传信息转录和翻译的过程。三、教学难点：遗传信息的翻译过程。四、 学习方法：课前导学、 质疑讨论、反馈矫正、五、学习过程：一、RNA的组成及分类仁基本单位：2化学成分3 结构：一般是链，长度比DNA能通过 ,从细胞

2、核转移到细胞质中。4 分类：在翻译过程中起模板作用的是 ;起转运作用的是 :参与构成核糖体的是 。二、遗传信息的转录1. 特点(1 )场所：。(2) 模板：.(3) 产物：。(4) 原料：。2 .过程(1) 解旋：解开.(2) 配对:细胞中游离的 与供转录用的 DNA 的一条链上的碱 基互补配对。(3) 连接：在 的作用下,依次连接，形成一个 mRNA分子。脱离：合成的 从DNA链上释放，而后， DNA恢复。三、遗传信息的翻译1. 特点(1) 场所：。(2) 模板：。(3) 原料：。(4) 产物：具有的肽链.2 .密码子(1) 位置:上。(2) 实质：决定(3) 种类：1个氨基酸的。种。3 .

3、工具(1)装配机器：。端是4 .过程(1) mRNA 与(2) tRNA 与 mRNA(3) 脱水缩合形成(4) 肽链盘曲折叠，形成成熟的六、知识点拨：一、DNA与RNA有什么 区别与联系？如何快速地判定出DNA 与 RNA ?1 . DNA与RNA的区别与联系注意点: 少数病毒内DNA为单链， 少数病毒RNA为双链。 少数RNA具有催化功能，属于酶。2. DNA与RNA判定方法(1 )若某核酸分子中有脱氧核 一定为DNA;有核糖一定为 RNA。(2) 若含“ T” , 一定为DNA或其 单位若含“ U”，一定为RNA或其 单位。因而用放射性同位素标记“T”或“ U ”可探知DNA或RNA。若

4、细胞 中大量利用“ T”，可认为进行DNA的的部位，另一端有 3个碱基，称为结合.，将氨基酸置于特定位置。(写出结构简式)，氨基酸连接形成肽链1W鬣样戡氓则的协布主鲨在讷宦檢内的棒捕眸需处(nfiSA, RIJNA中的it樁信A.ff* 翻译的愼板 収九训别晋眄于. 携带柞宜6L鬲酸至««卧扎琴与闻优按Ft!S4丘収DMA対復岚莽杀毎班购糖,(2)搬运工(翻译者):，每种tRNA只能转运并识别 种氨基酸，其复制若大量利用“ U”，可认为进行RNA的合成。(3) 若有T但T丰A或嘌呤工嘧啶，则为单链DNA，因双链DNA分子中A=T、G=C、嘌呤(A+G)= 嘧啶(T+C)。(

5、4) 若发现嘌呤工嘧啶，则肯定不是双链DNA (可能为单链 DNA，也可能为RNA).DNA复制、转录、翻译有什么不同遗传信息的传递遗传信息的表达过程复制转录翻译时间有丝分裂间期，减数第一次 分裂间期生长发育的连续过程中场所主要在细胞核中，少部分在 线粒体、叶绿体中细胞核核糖体原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸条件酶、ATP酶、ATP酶、ATP、 tRNA模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA过程DNA解旋，分别以两条链 为模板，按碱基互补配对原 贝合成两条子链，子链与 模板链螺旋化DNA解旋，以其中一 条链为模板，按碱基互 补配对原则，形成 mRNA ,进入细胞质与 核糖体结合以

6、mRNA为模板洽成 具一定氨基酸序列的 多肽链模板去向分别进入两个子代 DNA分 子中与非模板链重新组成 双螺旋结构分解成单个核苷酸特点边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录,DNA 双链全保留一个mRNA上可连续 结合多个核糖体，顺 次合成多肽链产物两个双链DNA分子mRNA蛋白质（多肽链）信息传递方向亲代DNA t子代DNADNAtmRNAmRNA t蛋白质意义复制遗传信息，使遗传信息 从亲代传给子代表达遗传信息使生物体表现出各种遗传性状三、如何进行基因表达过程中的计算1转录、翻译过程中 DNA（基因）碱基数：mRNA碱基数：多肽链氨基酸数=6: 3:1.参考图解如下：DhAl基因）信俛R託

7、A蚩白质GC ACGU 客画子CG f牴基械数目63i有关计算的关系式可总结为：蛋白质中氨基酸的数目=参加转移的tRNA数目=1/3mRNA的碱基数目=1/6基因中的碱基数。以上比例关系都是最大值，原因如下：（1）DNA中有的片段无遗传效应，不能转录出mRNA。（2）在基因片段中，有的片段起调控作用，不转录。（3 ）转录出的 mRNA中有终止密码子，终止密码子不对应氨基酸，所以基因或DNA上碱基数目比蛋白质氨基酸数目的 6倍多。RNA UA C CU 一七、例题精讲：对下图的说法，不正确的是表示DNA复制过程 一定需要逆转录酶共有5种碱基 共有6种核苷酸遵循碱基互补配对原则A均代表同一种核苷酸

8、A .B .C .D .【思路点拨】由题干可以获取的主要信息有：此过程为以DNA的一条链为模板合成 RNA的过程；DNA单链片段中有 A、T、G三种碱基，RNA单链片段中有 A、U、C三种碱基；DNA 上的碱基与RNA上的碱基配对关系为 A U、TA、G-C.解答本题首先要读懂图解，结合 DNA和 RNA的组成特点及区别，然后逐项判断，作出选择【个性分析】选 C。逐项分析如下选项内容指向联系分析以DNA的一条链为模板合成 RNA的过程为转录，而不是复制转录过程不需要逆转录酶，需要RNA聚合酶等图中共涉及A、T、G、U、C 5种碱基图中共有A、T、G三种脱氧核苷酸,A、U、C三种核糖核苷酸转录过

9、程遵循碱基互补配对原则 在DNA中A代表腺嘌呤脱氧核苷酸，在RNA中A代表腺嘌呤核糖核苷酸 八、评价反馈1、 组成DNA和RNA的核苷酸种类有（）A 2种B 4种C 5种D 8种2、 下列说法正确的是（）A DNA和RNA是同一物质在不同时期的两种形态B 一个DNA包括两个RNAC 一般DNA是两条链，RNA是单链D DNA和RNA的基本组成单位是一样的3、有3个核酸分子，经分析共有 5种碱基，8种核苷酸，4条多核苷酸链，它的组成是A 1 个 RNA、2 个 DNAC 1 个 DNA、2 个 RNA4、转运RNA的功能是A 决定信使RNA的碱基排列顺序C合成特定的氨基酸B 3 个 DNA（）D

10、 3 个 RNA（ ）B 完全取代DNAD 运输氨基酸，识别信使 RNA的遗传密码5、真核生物染色体 DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是（）A复制B转录C翻译D 转录和翻译A 肽链B DNAC 信使RNA9、DNA三联体GCT互补于tRNA的反密码子是A GCTB CGAC CGCD 转运RNAD GCU10、一个信使RNA上可以相继结合核糖体的数目为A 1个B 2个C 3个（D 多个11、下列哪一项不是基因的“遗传效应”的含义 A能控制一种生物性状的表现（B能控制一种蛋白质的生物合成）6、反密码子是指( )A DNA上三个相邻的碱基对BmRNA上的三个相邻的碱基C tRNA上

11、的三个碱基DrRNA 上三个碱基7、一种转运RNA只能转运( )A不同的氨基酸B一种特定的氨基酸C各种氨基酸D一个氨基酸8、遗传学上将某种分子上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为“密码子”，这种分子是C能在蛋白质合成中决定一种氨基酸的位置D能转录一种信使RNA12、 下列说法不正确的是（）A一种转运RNA只能转运一种氨基酸B一种氨基酸可以含有多种密码子C一种氨基酸可以由几种转运 RNA来转运D一种氨基酸只能由一种转运 RNA来转运13、 人的胰岛素基因和得以表达的胰岛素基因依次位于（）A体细胞、胰岛细胞中B胰岛细胞、体细胞中C均位于胰岛细胞中D体细胞、肾小管细胞中14、某个基因含有6000个碱基

12、，由它控制合成的一条肽链所含的肽键最多是（）A 999 个B 1000 个C 1999 个D 2000 个15、从单尾鳍鱼的成熟卵中提取一种RNA，注入双尾鳍金鱼受精卵中，结果幼小金鱼中有一些出A这是鱼类的主要遗传物质C 是有关蛋白质合成的现单尾鳍性状。这种 RNA之所以对性状遗传有明显作用，是因为（）B是核糖体的基本化学成分D 它以密码形式携带特定的遗传信息16、 一个动物的两个体细胞M和N中，如果MAC17、ADNA的含量M比N多 合成的蛋白质M比N多 碱基互补配对发生在DNA的复制中的RNA比N中的多，最有可能是DNA的含量N比M多合成的蛋白质N比M多B 转录18、信使RNA上的三个相邻

13、的碱基为A GUA(络氨酸)C UAC (缬氨酸)翻译D 以上三者AUG，那么此密码子决定的氨基酸是B CAU(组氨酸)D AUG (甲硫氨酸)，据图回答:19、下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图(3)在丝腺细胞中，与蛛丝蛋白加工、分泌有关的细胞器是(5)该过程不可能发生在()神经细胞B肝细胞C成熟的红细胞D 脂肪细胞翻译 核糖体 UCU 肽键 U ACCAGATTTGGC内质网和高尔基体C中国青年科学家陈大炬成功地把人的抗病毒干扰素基因“嫁接”到烟草的A19、20、DNA分子上,(1)在蛋白质合成过程中，该图表示的过程称为 ，图中的结构名称是(2)决定的密码子是 ，连接与的化

14、学键称为 在物质合成过程中，与其DNA模板链上碱基A相配对的碱基是按从左到右的顺序写出所对应的DNA模板链上的碱基排列顺序 使烟草获得了抗病毒的能力，试分析回答：(1)人的基因之所以能接到植物体内去，原因是(2)烟草有抗病毒能力，这表现烟草体内产生了 一套，蛋白质的合成方式 。20、 人与植物DNA分子结构和和化学组成相同抗病毒干扰素21、 如图所示DNA(基因)控制蛋白质合成的过程，分析回答：,这个事实说明，人和植物共同有遗传密码相同DNA片段建叫TAG A T C 信使RNA'* *' U A转运RNA(£ A U氮基战一(1)图中标出的碱基符号，包括了种核苷酸。(2) DNA双链中，链为转录链；遗传信息存在于 链上，密码子存在于链上(只写标号)。(3) 如合成胰岛素，共含有 51个氨基酸，控制合成的基因上，至少含有 个脱氧核苷酸21、8306附高一生物导学提纲(十)评价反馈参考答案：15D16C17D18D1D 2C 3C 4D 5C 6C 7B 8C 9D 10D11C12D13A14A19、 翻译 核糖体 UCU 肽键