




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、WELCOME to our laboratoryTEL: 752265-804E-mail:实验一 药理学实验的基本操作不同给药途径对药物作用的影响教学目标 了解:了解: 实验动物的分类、选择、麻醉及编号。实验动物的分类、选择、麻醉及编号。 理解:理解: 药理学实验课的目的、要求。药理学实验课的目的、要求。 临床常用的给药途径。临床常用的给药途径。 掌握:掌握: 1 1、小白鼠的性别鉴定、捉拿及给药方法:腹腔注、小白鼠的性别鉴定、捉拿及给药方法:腹腔注射、皮下注射、肌肉注射、灌胃给药。射、皮下注射、肌肉注射、灌胃给药。 2 2、不同途径给予同等剂量药物所引起的药物作用、不同途径给予同等剂量药
2、物所引起的药物作用的差别。的差别。 1212 重点与难点 教学重点:教学重点:1 1、小白鼠的性别鉴定、捉拿及给药方法。、小白鼠的性别鉴定、捉拿及给药方法。2 2、不同给药途径给予同等剂量尼可刹米所引起的不同给药途径给予同等剂量尼可刹米所引起的药物作用的差别。药物作用的差别。3 3、通过实验验证实验原理:相同的药物,由于给通过实验验证实验原理:相同的药物,由于给药途径的不同,药物的吸收速度也不同,发生药途径的不同,药物的吸收速度也不同,发生的反应时间甚至反应性质也不同的反应时间甚至反应性质也不同 教学难点:教学难点: 正确掌握小白鼠灌胃给药的方法。正确掌握小白鼠灌胃给药的方法。药理学实验课的目
3、的 验证理论,巩固加强对理论知识的理解。验证理论,巩固加强对理论知识的理解。 掌握研究药物作用的基本方法和操作技能。掌握研究药物作用的基本方法和操作技能。 培养对待科学严肃的态度、严谨的方法及实事培养对待科学严肃的态度、严谨的方法及实事求是的作风。求是的作风。 培养根据客观实际分析问题和解决问题的能力。培养根据客观实际分析问题和解决问题的能力。药理学实验的基本要求1实验前实验前2实验中实验中3实验后v仔细阅读实验指导,了解实验目的、要求和操仔细阅读实验指导,了解实验目的、要求和操作步骤,领会实验原理。作步骤,领会实验原理。v结合实验内容,复习药理学、生理学、生物化结合实验内容,复习药理学、生理
4、学、生物化学等方面的知识。学等方面的知识。v预测和注意实验中可能出现状况和问题。预测和注意实验中可能出现状况和问题。 实验前实验前v妥善保管实验器材、正确安装和使用仪器。妥善保管实验器材、正确安装和使用仪器。 离心机、分光光度计等仪器的使用应在老师指导下进行离心机、分光光度计等仪器的使用应在老师指导下进行v注意自身安全,防止被小动物咬伤。注意自身安全,防止被小动物咬伤。v按照实验教程上的步骤进行操作,准确计算给药按照实验教程上的步骤进行操作,准确计算给药量。量。v认真观察实验过程中的现象,随时记录药物反应认真观察实验过程中的现象,随时记录药物反应的时间,表现等。的时间,表现等。v节约实验耗材。
5、节约实验耗材。 实验中实验中v整理实验结果,经过分析思考,写出实验报告。整理实验结果,经过分析思考,写出实验报告。v整理实验器材,洗净擦干,妥善安放。整理实验器材,洗净擦干,妥善安放。v将存活的动物送回动物房,死动物及其他废物将存活的动物送回动物房,死动物及其他废物丢入指定地点。丢入指定地点。v做好实验室清洁卫生。做好实验室清洁卫生。实验后实验后药理学实验常用实验动物实验内容一、基本操作一、基本操作v 小白鼠捉持法小白鼠捉持法v 小白鼠的给药方法小白鼠的给药方法小白鼠腹腔注射法小白鼠腹腔注射法小白鼠皮下注射法小白鼠皮下注射法小白鼠肌肉注射法小白鼠肌肉注射法小白鼠灌胃给药法小白鼠灌胃给药法小白鼠
6、静脉注射法小白鼠静脉注射法二、不同给药途径对药物作用的影响二、不同给药途径对药物作用的影响小白鼠的捉持1. 以右手提鼠尾放于粗糙面上,将鼠尾轻轻向后拉。2. 以左手拇指及食指捏其双耳及头部皮肤,无名指、小指和掌心夹其背部皮肤和尾部,便可将小鼠牢固捉持小白鼠的捉持小白鼠的捉持.avi.avi小白鼠腹腔注射1. 左手捉持小鼠,腹部向上,右手将注射器针头刺入皮肤,其部位是下腹部腹白线稍向左或右的位置。 2. 注射针与皮肤面呈45-60角刺入腹肌。3. 继续向前刺入,通过腹肌进入腹腔后抵抗消失,回抽无血,轻轻注入药液。4. 给药体积:0.1-0.2ml/10g体重。腹腔注射腹腔注射.avi.avi小白
7、鼠的皮下注射1. 选择背部皮下注射。 2. 将皮肤拉起,注射针刺入皮下,把针尖轻轻向左右摆动,易摆动表示已刺入皮下然后注射药物。拔针时,以手指捏住针刺部位,防止药物外漏。3. 给药体积:0.1-0.3ml/10g体重。皮下注射皮下注射.avi.avi小白鼠肌肉注射1.1. 注射部位为大腿后侧肌肉。双人操作。2.2.注射针头插入后回抽针筒,如有血液回流,表示插入血管,需重新注射。 3.3.确定针头插入肌肉后,慢慢将药物推入,速度避免太快,以防组织损伤。4. 4. 给药体积:单侧0.1ml肌肉注射肌肉注射.avi.avi小白鼠灌胃给药1. 左手捉持小鼠,腹部朝上;右手持灌胃器。2. 先从小鼠口角插
8、入灌胃管,然后沿着上腭壁轻轻插入食道,稍感有阻力时即可推进注射器。3. 若注射器推进困难应重新操作,注意误插入气管给药可使小鼠死亡,注完药后轻轻抽出灌胃管。4. 给药体积:0.1-0.3ml/10g体重。 灌胃给药灌胃给药.avi.avi小白鼠尾静脉注射1. 采用尾静脉注射 。2. 小鼠置于固定的筒内或铁丝罩内,或扣于烧杯内,鼠尾45-50温水浸泡或用75%的酒精棉球擦拭。3. 选择鼠尾左右两侧静脉注射,注射时若出现隆起的白色皮丘,应重新向尾根部位移动注射。 4. 给药体积:0.05-0.1 ml/10g体重。 尾静脉注射尾静脉注射.avi.avi不同给药途径对药物作用的影响实验原理:实验原理
9、:临床上常用的给药途径:临床上常用的给药途径:口服给药口服给药舌下含服舌下含服直肠给药直肠给药注射给药注射给药 皮下注射给药 腹腔注射给药 静脉注射给药 肌内注射给药呼吸道给药呼吸道给药皮肤粘膜给药皮肤粘膜给药v相同的药物,不同的给药途径,由于药相同的药物,不同的给药途径,由于药物的吸收速度不同,因此产生反应的时物的吸收速度不同,因此产生反应的时间也不同。间也不同。v本实验旨在观察同等剂量的药物,通过本实验旨在观察同等剂量的药物,通过不同的给药途径吸收后引起药理作用的不同的给药途径吸收后引起药理作用的时间与性质的差别。时间与性质的差别。实验目的实验目的v观察不同给药途径给予同等剂量的尼可观察不
10、同给药途径给予同等剂量的尼可刹米所引起的药理作用的差别。刹米所引起的药理作用的差别。实验器材实验器材v天平天平v注射器注射器v小白鼠灌胃针头小白鼠灌胃针头v注射针头注射针头实验动物实验动物v小白鼠小白鼠实验药品实验药品v2%尼可刹米溶液尼可刹米溶液 尼可刹米为一种呼吸兴奋剂尼可刹米为一种呼吸兴奋剂 通过直接兴奋呼吸中枢,同时也可通过刺激通过直接兴奋呼吸中枢,同时也可通过刺激颈动脉化学感受器反射性兴奋呼吸中枢颈动脉化学感受器反射性兴奋呼吸中枢 过量可引起血压升高、心动过速、咳嗽、呕过量可引起血压升高、心动过速、咳嗽、呕吐、出汗、甚至惊厥死亡。吐、出汗、甚至惊厥死亡。实验步骤实验步骤甲鼠甲鼠乙鼠乙鼠丙鼠丙鼠分别称体重观察一般情况分别称体重观察一般情况灌胃给药灌胃给药2%尼可刹米尼可刹米0.2ml/10g皮下注射皮下注射2%尼可刹米尼可刹米0.2ml/10g腹腔注射腹腔注射2%尼可刹米尼可刹米0.2ml/10g给药后立即记录给药时间给药后立即记录给药时间观察记录小白鼠的反应观察记录小白鼠的反应实验结果实验结果小白鼠号小白鼠号 性别性别 体重体重 尼可刹米的剂量尼可刹米的剂量 给药途径给药途径 作用潜伏期作用潜伏期 最后结果最后结果甲甲乙乙丙丙注:从给药到首次出现惊厥的时间为该药的注:从给药到首次出现惊厥的时间为该药的“潜伏期潜伏期”; “最后结果栏最后结果栏”记载实验动物是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年03月江西吉安市吉州区工业园区管委会面向社会公开招聘编外人员1人笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解
- 2025年03月吉林省农业科学院编外劳务派遣人员(1号)(5人)笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解
- 花草种项目风险评估报告
- 中级电子商务设计师-《电子商务设计师》押题密卷2
- 内蒙古阿荣旗第五区域联合体2025届五下数学期末检测试题含答案
- 广西城市职业大学《园林景观设计初步》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 淮北职业技术学院《电力系统基础(英语)》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 四川民族学院《数据结构及算法(Python)》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 重庆智能工程职业学院《水工程监理》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 山东省巨野县第一中学2025届全国高三冲刺考(四)全国I卷历史试题含解析
- 《田忌赛马》公开课一等奖创新教案
- 报销合同范本模板
- 学位英语4000词(开放大学)
- 2024年西北民族大学专职辅导员招聘10人历年高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
- 【中职专用】备战中职高考数学冲刺模拟卷六答案
- 搬运装卸服务外包投标方案(技术标)
- 多智能体机器人系统控制及其应用课件全套第1-8章多智能体机器人系统-异构多智能体系统的协同控制和最优控制
- DB34T 4827-2024 低温环保沥青路面技术规程
- 2024年九年级中考语文课外文言文阅读题汇集(一)附答案解析
- 砂石路维修工程施工方案
- 小组工作中的角色分工
评论
0/150
提交评论