传统知识文化竞赛的策划

1、古檀香，意悠扬 关于传统知识文化竞赛的策划 一、 活动的目的及意义开展此次传统知识文化竞赛旨在帮助同学们了解学习到更多的传统文化知识，拓展同学们的视野，活跃思维，不断丰富充实同学们的课余生活；身临其境于中国传统文化的博大和精深，从而增强民族文化自豪感。领悟到作为当代新青年，我们应该如何将传统文化继续传承和发扬光大；另一方面，开展传统知识文化竞赛有助于同学们培养集体主义、团队合作的精神，从而凝聚班级力量。通过举办此次活动，也希望能够将大学校园文化中的时尚潮流和民族传统相融合，使校园文化更加和谐向上！二、 活动的时间及地点：时间：待定地点：新理006三、 活动的主要参加者：承办方:人文学部团委学生

2、会参赛者：11级同学活动协助者：全体学生会干事四、 活动流程：1 赛前准备：1、 由宣传部协助出一张关于传统知识文化的海报，并且负责比赛当天的场地布置；2、 通知11级同学，以班级为单位，每班出四名参赛者，组成八支参赛队伍；3、 体育部负责安排比赛当天各班观众的座次状况；4、 从学生会出八名干事，分别作为比赛队伍的计分人员；5、 邀请张老师、尚老师以及党组织和学生会主席团参加此次活动2 竞赛实施：1、 由主持人开场致词；2、 开始比赛。3、 本次活动共有七个环节，依次为闪亮登场、勇往直前、惟妙惟肖、你争我抢、我爱记歌词、狭路相逢、观众互动环节。4、 在二三四五环节结束后场上观众都有两次为场上队

3、伍赢得分数的机会。将由评委团抓阄产生幸运观众，答对者有礼品赠送，并且可以为场上任意一支队伍加上或减去十分；答错者只有礼品赠送。5、 场上涉及到抢答的环节，将使用抢答器以确保比赛的公平性。6、 相应环节的游戏规则： 第一环节（闪亮登场）规则：此环节每支队伍上场需要有创意有特色的展示出本队的名称和团队精神。时间为三分钟。评委团将从创意、表现力、表达力三个方面评分。此环节满分三十分。 第二环节（勇往直前）此环节为必答题。在此环节中共有十道题，每队派一名选手上场答题。每题十分，答对加分，答错不扣分。 第三环节（惟妙惟肖）规则：在此环节中共有九组题，每组五道题，此环节的答题顺序由目前场上得分高低的情况决

4、定。（如若出现并列，则按上场顺序决定）。每队派两名选手上场答题。背对大屏幕的同学可以问同伴问题，面对大屏幕的同学只能用“是”或“不是”来回答同伴的问题。出现其他语言则视为犯规，此题作废。此环节时间为三分钟，当剩余时间为三十秒的时候主持人会进行提醒。此环节每题二十分。 第四环节（你争我抢）规则：此环节为幸运之星题（抢答题）共有十道题。当主持人读完题目后说“开始”场上队伍才可以抢答。否则视为犯规，将取消回答本题的资格，此环节每题十分，答对加分，答错不扣分。 第五环节（我爱记歌词）规则：此环节共有九首歌，每支队选择一首歌。听完歌后填相应的的歌词。场上答题顺序由目前场上队伍得分高低决定。此环节每队一题

5、，每题十分，答对加分，答错不扣分。 第六环节（狭路相逢）规则：此环节为风险题。本环节共有八组题，每组题五道，每题的分值依次为十分、二十分、三十分、四十分、五十分。答对后可选择继续答题或放弃答下一题。此环节答对加相应的分数，答错扣相应的分数。 第七环节（观众互动）规则：在此环节中共有五道题供场上观众抢答。当主持读完题目后说开始场上观众才可以举手示意抢答。答对者将由礼仪小姐赠送奖品。 由主持人公布场上最后得分情况，并由评委团依次为之颁奖。 此次活动设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，最佳组织奖两名，最佳表现奖两名。比赛后期： 总结和学习本次活动中的优点和不足。并为此活动提出相应的意见和建议。希望下一届办的更好。五、 注意事项：1、 在每一环节中都至少备用两套题，2、 要保证比赛的公平性，场上所有的答题顺序都将由目前场上的得分状况决定。3、 体育部负责维持场下观众情绪和秩序