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文档简介

1、盘盘古古开开天天地地后后羿羿射射日日女女娲娲造造人人嫦娥奔月31、女娲（w)补天一、初读感知1、自由朗读课文2遍，借助拼音读准字音，标注自然段序号，把不懂的词语、句子做上记号，联系上下文进行理解或在学习过程中与同学、老师共同讨论。2、读后思考：课文讲了一件什么事？成果汇报 轰隆隆 塌（t)下 露出 燃烧 熊熊大火 围困 挣(zhng)扎 熄(x )灭 金光四射 缺少 液体 大盆 云霞 冶(y)炼(lin) 喷火成果汇报课文讲了一件什么事？ 女娲看到天空（塌下一块），为了拯救人们，冒着（生命危险），炼石（补天）的故事。二、细读课文，质疑解疑1、女娲是谁？2、女娲为什么要补天？3、女娲是怎样补天的

2、？ 质疑：你想通过学习本课解决哪些问题？学习探究问题一：女娲是谁？她就像是人类的母亲。 自由朗读第1、2自然段，你能找出描写女娲的句子吗？ 自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着幸福快乐的生活。 女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。问题二：女娲为什么补天？ 不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。学习探究合作探究问题三：女娲是怎样补天的？ 自由朗读第3、4自然段，小组合作讨论：女娲用什么补天？她是怎样找到的？她炼石补天的过程？（动词） 她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找，终于在一眼清清的泉水中找到了。 五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。三、拓展练习1、想象一下：女娲补好天后，大地上会是怎样的情景？ 自从女娲补好了天上的大窟窿，大地上又

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