一对一英语辅导计划

1、英语辅导计划一、学生情况分析：品质：该同学现为小学一年级的学生，她是一名诚实、活泼、礼貌、机灵、招人喜爱的好孩子。数学基础、态度：学习态度端正，学习认真，但基础差，对部分知识点生疏，有的知识可以说还不了解。二、教材分析：一年级下册主要内容及要求：26个字母（按顺序会大小写、能听、能按读音分类）；单词（听读写、连线）；课文（听读写、会连线）；小韵文（背诵、能排序）。二年级上册（U1U3）主要内容及要求：单词（听读写）；课文（听读写）；小韵文（背诵）。三、教学重点、难点： 重点：所有内容均为掌握重点。难点：一年级下册：字母会读写，单词会读写、会连线；课文能读、能听懂、会连线；小韵文会读、会排序。二

2、年级上册（U1U3）：单词会读、会背写、会连线；课文能读、能听懂、会连线；小韵文会读。四、教学目标：1.培养孩子养成认真、细心、扎实、严谨的好习惯。2.掌握所学知识，考核达到85分以上。五、方法措施：1.教师要运用自己的教学策略、教学技巧等培养孩子学习英语的兴趣。2.加强的听说读写训练，培养孩子的英语运用能力；并根据孩子掌握的情况及时调整教学内容，使孩子掌握所学知识。3.让孩子有针对性做练习、进行测试。针对试卷做好分析，在此基础上继续做好有针对性的训练，确保孩子取得较为满意的学习效果。4.及时与家长沟通，及时了解情况，及时改进方法，让大家满意。六、进度： 共15次课,30课时。次数教学内容主要

3、内容备 注1Unit 1:Glad to see you again. （L1L4）1.AE。2.课文：见面介绍、介绍物品及夸奖的句子。3.单词。4.3个小韵文。一年级下 册2Unit 2:What do you do? （L5L8）1. FJ。2.课文：上午、下午和晚上做什么的问与答的句子。2. 3.单词。4.3个小韵文。3Unit 3:What color is？ （L9L12）1.LO。2.课文：What color问与答。3.单词。4.3个小韵文。4Unit 4:How many stars can you see/do you have? （L13L16）1.PT。2.课文：how

4、many问与答。3.单词。4.3个小韵文。5Unit 1Unit 4复习1至四单元内容。6Unit 5：Who is he？ （L17、L18）1.UX。2.课文：Who问与答。3.单词。4.2个小韵文。7Unit 5：Who is he？ （L19、L20）1.YZ。2.课文：Who问与答。3.单词。4.1个小韵文。8Unit 6：Im sorry Im late. （L21L24）1.AZ。2.课文：Who问与答。3.单词。4.3个小韵文。9复 习 全 册 书复 习10考 核考 核周次教学内容主要内容备 注11Unit 1:ANIMALS （L1L2）1.课文：介绍动物、夸奖动物。2.Do you like？问答。3.单词和图片词。4.2个小韵文。二年级上 册12Unit 1:ANIMALS （L3L4）1. 课文：介绍人体部分。2.there are用法。3.单词和图片词。4.1个小韵文。13Unit 2:BODY PARTS (L5L8）1. 课文：介绍人体部分。2.What color？问答。3.单词和图片词。4.3个小韵文。14Unit 3:NUMBERS （L9L10）1. 课文：介绍数字的句子。2.Whats your number?问答。3.单词和图片词。4.2个小韵文。151.Unit 3:NUMBERS（L11L