颍上实验小学总结

1、颍上实验小学2011-2012学年度第一学期工作总结 在匆匆忙忙中，2011-2012学年第一学期已落下帷幕。回顾一学期的工作，工作成绩是显著的，有沉甸甸的收获喜悦，内心充满激情。颍上实验小学在县教育局的正确领导和全体教职员工的齐心努力下，以党的教育方针为指针，本着办人民满意教育的宗旨，实事求是，坚持教育创新，坚持以人为本科学发展观，全面推进素质教育，努力提高教学质量，创建实验小学特色，打造实验小学品牌，凸显我校新亮点，扎扎实实进行工作，取得了显著成绩，促进了我校教育教学工作的和谐发展。下面，就七个方面的工作进行总结：一、学校管理 我校的管理工作依计划进行，在暑期备课之前就制订了学校工作计划，

2、各个部门依据学校工作计划，制定了各自的工作计划，并指导制定了各科教学工作计划、班主任工作计划，全校各项工作按照计划有序开展。在工作实施中，学校根据工作进度督查计划的落实情况，开学初检查计划教案的制定，作业的布置与批改，平时在几个节点时间段，检查教学进度，对于不到位的及时通报予以纠正。本学期的工作虽然千头万绪，但是有条不紊，有始有终，成效明显。二、教学工作 1.学科教学工作。教学工作是学校一切工作的中心，提高教育质量就依靠老师高效的课堂教学活动。语文、数学教学能够执行教学计划，同时积极进行教学改革，但是，挤占其他学科教学时间的事情时有发生。个别教师作业布置不够科学，垃圾作业不同程度的存在，体罚与

3、变相体罚学生的事情也存在；外语教学方面，老师们也能够按计划进行教学，但是目前课时不足也是实际问题，学生课后不能及时的巩固，这就使得学生对英语知识掌握的不牢。加之，语数对英语教学时间的挤占，个别外语教师也不重视英语课的教学，怕上课，作业布置跟不上，能脱就脱，在学生与家长中造成极坏的影响；常识课的教学也存在教学不正常的问题，加之一部分课由于是语数教师兼课，就造成少上课甚至不上课的问题，家长和学生反映本学期有的老师一节思品、科学课都未上过；音体美课基本上上课是正常的，也有被挤占的问题，但是主观能动性还是存在问题，没有排练出好的节目在线春晚上展示；信息技术课由于教材的问题，还有师资的问题，上课也存在一

4、定的问题。我校是人们心目中的名校，正常的教学活动必须坚持，开齐课程也必须坚持，这也是作为教师的职业道德底线。有的老师怕上课，逃掉一节课觉得是轻松，缺少事业心和职业精神，得过且过。可以说，这是与广大家长对实验小学的期望是不相称的，这是以后在工作中必须纠正和整改的问题。2.班主任工作。班主任工作决定着班级各科教学的成效，以及学生行为习惯的养成。因此，从暑期开始，我校就派出一支班主任队伍到合肥参加全省实验小学联谊会举办的“班主任工作高端培训”，同时，暑期备课时又举行了“颍上实验小学首届班主任论坛”，目的就是强化班主任工作，使大家交流分享班主任工作的方法、策略、理念、经验，搞好全校的班主任工作。在实际

5、工作中，有的班级管理得很好、很到位，班级纪律好，班风正，学生的精神面貌好，各项工作都很突出；而有的班级纪律差、卫生差、班风差，没有形成班集体，学生的习惯养成很差。我们的班主任都教语文或数学课，不能找课程满为借口，因为中小学班主任工作规定中明确指出：“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。”因此，我们不能把班主任工作当做是我们额外的事情，嫌麻烦，怕费工夫，而忽略了育人。工作中有急躁缺少耐心的情况，批评学生口不

6、择言，甚至辱骂，家长强烈不满，进行举报。3.班级活动开展。班级工作是丰富多彩的，有的班级组织学生编写手抄报、定期出黑板报、壁报、组织召开班级主题队会、班干部竞选、读书活动、演讲活动和一些公益活动；而有的班级缺少活动，甚至连周一的周会都不组织，试问班级怎么会有凝聚力，又怎么会形成良好的班风、学风？在国庆节、2012年元旦许多班级都开展了联欢活动，为孩子们搭建了展示才华的舞台。班主任是学校教师中的骨干力量，学校各项工作的落实依靠班主任，如果班主任不能认真执行学校的工作安排，学校的工作又怎么能得到贯彻执行？ 4.家长学校工作。家长学校工作是学校工作的重要方面，是“三位一体”教育网络中的一个重要环节。

7、有的班主任怕与家长见面，不重视对家长的培训，不能与家长进行有效地沟通，因此也得不到家长的信任。有的班主任把家长会与家长学校授课划等号，其实我们学校的家长学校除了上大课外，每一个班级就是家长学校的一个班级，而每一位科任教师都是家长学校的授课老师。因为，你们与学生的关系最直接，与家长的沟通最便利，针对性最强。因此，以后要重视家长学校的班级教学工作。本学期，学校组织了一次一年级家长参加的育儿新理念家长培训，收效良好，家长很欢迎。三、教研科研工作 1.教研工作。本学期，我校教研工作有序进行，每周二各教研组按规定进行活动，活动坚持点名、组织讨论、本组成员发言，就观摩课、教学中的问题进行研究。“同课异构”

8、还是本学期教研工作的抓手，因为它对高效课堂的打造确实是有效的，大家都能受益。 2.小课题研究。小课题研究是我校具有校本性的东西，数学组小课题定期组织会议，按课题方案积极推进，并及时的写出实验研究的有关材料，还写出了一定数量的论文。 3.“送教下乡”。“送教下乡”是我校职责所在，因为我们担负着向乡镇学校做辐射示范的任务。本学期。我们组织了一次到赛间乡中心校送教的活动，分别由何慧（语文）、王传利（数学）、米雪（英语）、李兰兰（美术）、张丽娅（体育）执教，课后又与赛涧乡中心校 的老师进行了交流、研讨，此次活动收到了良好的效果。 4.“高效课堂”、“自育自学”实验工作。本学期，全县开展了轰轰烈烈的打造

9、“高效课堂”的活动，学习山东省昌河二中经验，我校一方面学习外地经验，同时结合我校的实际，进行全体教师的研讨活动，制定出了“导教案”“导学案”和“训练案”及“教学流程”；12月份，又参加了何炳章先生创造的“自育自学”教学改革模式学习，到合肥市屯溪路小学观摩“自育自学”课改实验课，我校派出人员实地学习观摩。在学校扩大了教研机构又选定了教研员、备课组长，又成立了“高效课堂”实验班和“自育自学”实验班。这将是我们新学期教研工作的新计划，也是我们对学校办学美好明天的期盼。四、校园建设工作1.优化美化校园。优美的育人环境对师生都是有益的，因为它与我们的身心健康息息相关。我校领导班子一班人，一直坚持国家的财

10、经制度，各项开支坚持上级规定的“义保经费开支使用范围”，不乱花一分钱，把有限的资金用在刀刃上。在整修校园方面，暑期把南校区院子地面铺了广场砖，装修教室、教师办公室，教室及外墙张贴宣传画；大力改善办学条件：添置了南校区32个教室多媒体，又更换了阶梯教室的排椅，又新建了学校网站（并培训好了版块编辑），又建了北校区多媒体小教室。2.卫生工作：我校的卫生工作一天一打扫，每天一检查，有的班级打扫及时，但是有的班级打扫不及时。因此全校卫生不尽如人意，正像有的老师所讲：我们学校的卫生差，与城市学校不符。环境卫生打扫不到位，教室卫生物品摆放不整齐，上课时室内脏；个人卫生表现为有一部分在地面躺爬，饮食卫生表现为

11、乱买零食，随手乱扔纸屑，疾病防控方面表现为忘记经常保持教室通风这些有待于我们在今后的工作整改。五、少先队工作1.升旗仪式：少先大队本学期注重以升旗仪式对孩子进行思想品德教育，根据不同的月份不同的纪念日，选择适合的教育主题写成稿件由一名学生主讲，收效良好。2.少先队活动。本学期，少先大队先后几次组织召开了队干部会议，安排部署少先队工作；组织了一次少先队中队主题队会观摩活动（北校陈士芳班），目的在于推动主题队会的高效开展；还根据不同教育主题教育的要求进行班级黑板报的检查评比工作；还在少先队建队日举行了隆重的入队仪式，对新入队的孩子进行少先队知识的教育，对老队员经行重温入队誓词的教育；还组织了日常的

12、少先队干部大门前礼仪之日活动、日常的卫生检查但是，少先队的日常检查透明度差，因此检查的内容没有引起班主任和队干部的重视，对工作的推动作用效果不明显。3.节日联欢活动。本学期，国庆节、2012年元旦大多数班级都组织了全班学生的联欢，个别班级没有组织。这说明大多数班主任都知道利用有利时机为孩子搭建展示自我的舞台，同时增强了班级的凝聚力。试想别的班级在开展活动，你班的孩子能上下去课吗？即使你上下去了课，那么教学效果好吗？孩子有心思上吗？因此，我们要重视节日的联欢活动。4.其他活动。少先大队组织学生参加全县“红领巾心向党”歌咏比赛，参加全县普通话推广周“经典诵读”表演，参加了颍上县“十大杰出青年”表彰

13、会献词活动，与市容局、公益者联盟志愿者一起清理大街上的牛皮癣，组织小记者、小公益志愿者到城北政务新区清扫垃圾这些公益活动增强了孩子们的社会责任感和颍城小主人的意识，对倡导颍城文明起到了一定的作用。六、安全教育工作 1.安全值日。学校安全无小事，时时处处皆需安全。学期初，学校就安排了课间及放学时教师轮流楼梯值日，并且印制了值日表，但是值日工作不正常，校内院子里的值日也不正常，达不到学校的工作要求。在工作中有一种散漫的东西在蔓延，这是一种缺少责任心的倦怠，一种麻木不仁。看课间操问题，学校要求高年级做课间操时其他班级做眼保健操，但是安排不了，课间操做得也不好，很乱，因为班主任不能及时看班、看操，所以

14、工作落实难、效果差。课间操是学校一道亮丽的风景，在我们不负责任之下有损学校荣誉。 2.日常安全隐患排查。学校每月都有专人对专室、重要场所、重点部位进行安全隐患的排查，发现问题及时整改，并记录在案，这样就使学校的安全工作得到落实。 3.习惯养成：我校学生文明习惯的养成很一般，学生在教室里高声喧哗，校园里吵破天，在地面爬、躺的孩子有之，爬高上低的有之，这就给人一种感觉，校园不文明。由于习惯不佳，学生摔伤事故时有发生。因此，这就需要我们在今后的工作中加强学生行为习惯的培养。七、取得成绩本学期，我校开展了一系列的活动，具体如下：语文组开展了教师的演讲比赛、4-6年级的学生作文比赛；英语组开展了4-6年

15、级的学生英语演讲比赛；音乐组开展了学生庆元旦KO演唱比赛；体育组开展了冬季小型运动会4-6年级学生乒乓球比赛，在全县中小学生运动会上，我校同学获女子200米第三名，学校获得优秀组织奖；美术组开展了1-6年级学生的比赛。美术组取得了辉煌的成绩，在全县“党是阳光我是苗”少儿书画比赛中，我校学生获一二三等奖49人次，前三名基本上都在我校，学校获最佳组织奖，李雪、董玲、许宏等老师获优秀指导奖。在阜阳市规范汉字书写比赛中，杨昌霖同学获小学组金奖。在阜阳市教育局举办的中小学生书画比赛中，高雅琦同学获绘画铜奖；韩冰清、葛璐瑶获书法银奖；项建卓等三位同学获绘画银奖；胡曼茹获中国画银奖；徐硕获素描画银奖；王天悦

16、获动漫金奖；任一获水粉画金奖；董玲、许宏老师获得优秀指导奖。在市委宣传部主办的剪纸精品展上，许宏老师的两幅剪纸作品获银奖并被阜阳市博物馆收藏。在安徽省美协举办的“走进黄山中国画展”中，许宏老师山水画作品黄山晴云获奖并入展。在安徽省教育厅举办的第三届全国大中小学生规范汉字书写大赛中，韩冰清、孙志伟获银奖，许宏老师获优秀指导奖。在全国第七届少儿现场书画大赛上，我校获优秀组织奖，学生姜萌等三位同学获绘画金奖，高雅琦等8位同学获绘画银奖；韩冰清等两位同学获书法金奖，陈维婷获书法银奖，姜帅同学获特等奖入围北京决赛。此次比赛，许宏老师获得优秀指导奖。在普法宣传教育方面，我校获得全国青少年普法教育先进单位称号，还获得阜阳市委市政府“阜阳市五五普法先进集体”的表彰。同志们，成绩和不足都已成为过去，但是我们在讲成绩的时候不能忘记不足。颍上实验小学寄托着广大社会家长的希望，凝聚着我们全体同仁辛勤的汗水，学校的荣誉不容我们在工作中有闪失。不管你教哪一科，要有科科都是主要学科的理念，要