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文档简介
1、十堰市东风第一小学推进义务教育均衡发展工作总结2014年,学校以促进教育优质均衡发展为抓手,大力推进学校标准化建设,全面提升教师队伍素质,全力实施素质教育工程、教育关爱工程和教育质量提高工程,学校办学条件显著改善,办学内涵日益丰富。学校先后被授予“绿化先进单位”、“教学质量优胜学校”、“创人民满意教育先进学校”等荣誉称号。一、加强队伍建设,大力实施专业化教师建设工程近年来,学校以建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力的教师队伍为切入点,大力实施专业化教师队伍建设,提升了学校办学水平。一是师德教育常态化。学校大力加强教师职业道德教育,广泛开展例会宣讲、教师演讲、师德标兵现身说法等活动,提
2、高教师思想道德素养和职业素质。二是教学科研常态化。学校坚持落实教师推门听课制度、集体备课制度、校本研讨制度,严格落实周四教研日制度,提升教师专业技能和科研水平。一年来,学校教师在市级以上讲课比赛中,1人获市一等奖,3人获市二等奖;在论文、案例等评比中,5人获省级奖励,30余篇获市级奖励。三是教师培训常态化。积极开展教师培训,每年通过走出去和请进来的方式,对教师进行了全员培训,推动了教师队伍素质整体提升。四是教师交流常态化。学校认真落实学校教师补充、城乡教师交流机制,两年来,共引进教师4人,下派和外出交流教师20人次,推动了教师资源的优化组合,提升了学校的办学质量。二、打造高效课堂,大力实施教育
3、质量优质化工程学校牢固树立“教研兴校、质量强师”的工作思路,狠抓教学常规落实,全面提高教学质量。一是规范办学行为,为学生全面发展提供有力保证。学校严格执行课程计划,开齐课程,开足课时;严格控制班额,平均班额小于50人;坚决杜绝办快慢班行为,全校实行平行班教学;严格控制学生作业量,扎实减轻学生课业负担;严格规范作息时间,确保学生优质均衡发展。二是开展阳光体育,坚持每周开设体育课、艺术课,扎实开展 “大家唱、大家跳”活动,每学期举行一次体育运动会,体育大课间形成特色,不断提高学生综合素质。三是推进教学改革,着力打造高效课堂。充分利用网络资源管理和应用平台,坚持引导教师进行集体备课,主动利用优质教育
4、资源充实课堂教学,改变教学方法,实现教学方式和教学质量提高方式的根本改善。四是强化管理责任,充分调动每位教师的工作积极性。坚决落实校长和分管教学校长的指挥和统领作用,坚持年级负责制和学科负责制的有机融合、班主任和科任教师的有机融合、教师和学生的互动合作、前勤和后勤的分工合作,全校形成一盘棋,推动教育质量的提高。我校学生毕业率100,优秀率达30以上,办学质量得到群众赞誉。三、落实惠民政策,大力实施教育关爱工程为了让贫困学生、孤残学生、留守学生、后进学生普遍享受优质公平教育,学校大力实施教育关爱工程,使教育改革发展成果惠及每名学生。一是严格落实“两免一补”政策,把贫困生的生活补贴以现金形式发放到
5、贫困学生手中,确保国家惠民政策落到实处;同时,广泛发起爱心捐款,巩固了“普九”成果。二是关爱留守学生,建立留守学生档案(登记卡、成长卡),实施教职工结对帮扶制度和生活辅导教师帮助制度,设立心理咨询室,确保留守学生健康成长。三是建立残疾儿童少年关爱制度,让每个残疾儿童少年能够享受爱的温暖。四是建立后进学生的成长档案,指派教师定人辅导,成立兴趣小组,培养后进学生的爱好,促进后进学生的快速成长。四、创建发展特色,大力实施品牌化学校建设工程开发校本教育资源,兴建开心农场。引导学生整枝除虫、施肥护理,科学教师向学生介绍农作物的习性,增强学生的实践能力。同时,学校在观景区安放健身设施,引导学生正确健身。如今古银杏树枝繁叶茂,硕果累累,成为我校一道亮丽的风景。每天学生在观景台下健身休闲,乐此不彼。各级领导来校后,在古银杏树下观赏问询,流连忘返。忆往昔,雄关漫道真如铁;看今朝,百舸争流勇向前;
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