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文档简介
1、散步学习目标：掌握字词，有感情的朗读课文感知课文内容，领会文章主旨，继承和发扬尊老爱幼的传统美德 学习重点：有感情地朗读课文，领会文章主旨学习难点：感知课文内容，领会文章主旨学习过程：【交流感知】 一、文学常识：本文作者 ，重庆人， 代作家。1966 年初中毕业，到四川内江插队。1982 年毕业于四川大学中文系。现为重庆师范大学中文系教授。1980 年开始文学创作。其中篇小说诗礼人家曾获四川文学奖。著有莫怀戚中短篇小说选。二、字词：给加点字注音和看拼音写字：分歧一 sh()时chi()散各得 q()所 委 q()因为水波 ln ln() ()取 ju（）你就背着我我背上的解释下列词语的意思：各
2、得其所： 信服：委屈：3粼粼：【研读共品】1、师友互读课文，要求字音正确、注意语速平缓、口齿清楚，注意不同人物的语气语调。2、小组挑战3、理清全文思路，填空：“我”劝母亲散步 走大路小路的分歧 “我”和妻子分别背起母亲和儿子。4、如果你手上有一束花，你打算送给哪一位家庭成员呢？请给出送花的理由！我想用 （词语）来形容这个家庭。【互助释疑】【巩固拓展】1、根据原文填空（不要看课本！）（1） 母亲 不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。（2） 我说正因为如此，才应该多走走。母亲 地点点头，便去拿外套。（3） 我的母亲又 过了一个严冬。（4） 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地 着，有的浓，有的淡；（5） 小家伙突然 起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”（6） 我的母亲 高大， 很瘦， 不算重；儿子 很胖，幼小， 也轻。但我和妻
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