刻录支持鼠标、光驱与U盘的DOS启动光盘

1、西安市铁一中西安市铁一中李建华李建华http:/同学们准备好了吗？同学们准备好了吗？、构建完备的知识网络、构建完备的知识网络、掌握主干和核心知识、掌握主干和核心知识力学力学物质的属性物质的属性力与运动力与运动功与机械功与机械压强与浮力压强与浮力声学声学构建完备的知识网络构建完备的知识网络物质的属性物质的属性质量及其测量质量及其测量密度密度密度的测量及其应用密度的测量及其应用构建完备的知识网络构建完备的知识网络弹力、重力、摩擦力弹力、重力、摩擦力力的三要素力的三要素力的测量力的测量运动与静止的相对性运动与静止的相对性运动状态的描述运动状态的描述速度速度力的的基本概念力的的基本概念运动的基本概念运

2、动的基本概念力与运动的关系力与运动的关系惯性与惯性定律惯性与惯性定律二力平衡与力的合成二力平衡与力的合成力的作用效果力的作用效果力与运动力与运动构建完备的知识网络构建完备的知识网络功与机械功与机械杠杆、滑轮（组）杠杆、滑轮（组）杠杆平衡条件及应用杠杆平衡条件及应用机械能及其转化机械能及其转化功和功率功和功率机械效率机械效率构建完备的知识网络构建完备的知识网络构建完备的知识网络构建完备的知识网络压强与浮力压强与浮力压强的计算与应用压强的计算与应用液体压强的计算与连通器的应用液体压强的计算与连通器的应用大气压强的应用大气压强的应用流体压强与流速的关系及其应用流体压强与流速的关系及其应用阿基米德原理

3、、物体的沉浮条件及应用阿基米德原理、物体的沉浮条件及应用构建完备的知识网络构建完备的知识网络声学声学声音的发生与传播、声速声音的发生与传播、声速音调、响度、音色音调、响度、音色声音的利用、躁声的危害与控制声音的利用、躁声的危害与控制构建完备的知识网络构建完备的知识网络光学光学光的直线传播、光速、色散与三原色光的直线传播、光速、色散与三原色光的反射与平面镜成像光的反射与平面镜成像光的折射及其应用光的折射及其应用光路可逆光路可逆透镜及其应用透镜及其应用构建完备的知识网络构建完备的知识网络热学热学物态变化物态变化热和能热和能能源与可持续发展能源与可持续发展构建完备的知识网络构建完备的知识网络物态变化

4、物态变化温度计的原理与使用方法温度计的原理与使用方法物态变化及其规律（图象）物态变化及其规律（图象）水循环中的物态变化水循环中的物态变化构建完备的知识网络构建完备的知识网络热和能热和能分子动理论分子动理论内能及其改变内能及其改变比热容与热量的计算比热容与热量的计算热机的工作原理、效率及能量转化热机的工作原理、效率及能量转化热值及简单计算热值及简单计算构建完备的知识网络构建完备的知识网络电学电学电路的分析与计算电路的分析与计算电路（家庭）的组成与连接方式电路（家庭）的组成与连接方式欧姆定律欧姆定律串、并联电路的特点与性质串、并联电路的特点与性质电表的使用电表的使用电功、电功率、电热及其应用电功、

5、电功率、电热及其应用电与磁电与磁电学实验电学实验构建完备的知识网络构建完备的知识网络电与磁电与磁简单磁现象简单磁现象电流的磁效应及应用电流的磁效应及应用磁场对电流的作用及应用磁场对电流的作用及应用电磁感应及应用电磁感应及应用电磁波的应用及波速公式电磁波的应用及波速公式核心知识与方法核心知识与方法核心概念核心概念核心规律核心规律主要方法主要方法掌握主干和核心知识掌握主干和核心知识掌握主干和核心知识掌握主干和核心知识核心概念：核心概念：力、速度、惯性、密度、压强、力臂、功、能、机械效率、力、速度、惯性、密度、压强、力臂、功、能、机械效率、比热容、比热容、电流、电压、电阻、电功、电功率、电热；电流、

6、电压、电阻、电功、电功率、电热；掌握主干和核心知识掌握主干和核心知识掌握主干和核心知识掌握主干和核心知识主要方法：主要方法：等效（替代）法对称法等效（替代）法对称法类比法转换法类比法转换法控制变量法理想化方法控制变量法理想化方法我省中考命题趋势我省中考命题趋势1 1中考物理试题在总体稳定的基础上，仍将继续突出中考物理试题在总体稳定的基础上，仍将继续突出“注重基础注重基础”和和“体现能力体现能力”两个主题。两个主题。2 2结合实际情景，考查学生具体解决物理问题的能力。结合实际情景，考查学生具体解决物理问题的能力。3 3关注科学探究，考查学生的实验探究能力。关注科学探究，考查学生的实验探究能力。4

7、 4注重知识点之间的小综合，考查学生的分析和应注重知识点之间的小综合，考查学生的分析和应用能力。用能力。学生在考试中暴露的问题学生在考试中暴露的问题 1基础知识薄弱基础知识薄弱2答题缺乏规范、语言表述能力薄弱答题缺乏规范、语言表述能力薄弱3缺乏生活经验缺乏生活经验4实验操作缺乏实验操作缺乏5计算能力薄弱计算能力薄弱6审题不够细致审题不够细致7忽视错题归类忽视错题归类8用惯性思维解题用惯性思维解题第二阶段中考复习策略第二阶段中考复习策略 二轮复习是以专项训练为主，适当穿插二轮复习是以专项训练为主，适当穿插综合训练。该阶段复习是对第一轮复习的综合训练。该阶段复习是对第一轮复习的补充和提高，其目的是

8、强化对基本概念，补充和提高，其目的是强化对基本概念，基础知识的认识和熟练程度，对能力而言，基础知识的认识和熟练程度，对能力而言，该阶段要在第一轮复习的基础上强化把学该阶段要在第一轮复习的基础上强化把学科知识转化为学科能力。科知识转化为学科能力。第二阶段中考复习策略第二阶段中考复习策略 (1)按照知识点可以将初中物理分成力，热、按照知识点可以将初中物理分成力，热、声、光、电等版块，用知识树的形式把每声、光、电等版块，用知识树的形式把每个版块涉及的内容展现出来，建立相对独个版块涉及的内容展现出来，建立相对独立的知识体系。这样将有助于同学们将第立的知识体系。这样将有助于同学们将第一轮复习的零碎知识进

9、行整合，有利于弄一轮复习的零碎知识进行整合，有利于弄清各个知识点的内在联系，建立由点到面清各个知识点的内在联系，建立由点到面的知识网络。的知识网络。第二阶段中考复习策略第二阶段中考复习策略 (2)按照中考题目类型，可以分为选择、填按照中考题目类型，可以分为选择、填空作图、实验探究空作图、实验探究(包括操作实验包括操作实验)、计算综、计算综合等专题进行专门练习，体会每种题型常合等专题进行专门练习，体会每种题型常见解题方法，使复习纵横交错，既练习了见解题方法，使复习纵横交错，既练习了解题技巧，又能从整体上掌握复习重点。解题技巧，又能从整体上掌握复习重点。 (3)通过对某些特殊知识点的深挖细究，达到

10、通过对某些特殊知识点的深挖细究，达到对某一类知识或某一专题的融合、深化。对某一类知识或某一专题的融合、深化。 第二阶段复习应注意的问题第二阶段复习应注意的问题1要求学生解题格式要规范，语言表达要准确。要求学生解题格式要规范，语言表达要准确。比如：计算题要写出计算公式；简答题要简明扼比如：计算题要写出计算公式；简答题要简明扼要回答问题，或加以简洁的解释、举例。要回答问题，或加以简洁的解释、举例。2要训练学生对综合题的分析方法和解题技巧。要训练学生对综合题的分析方法和解题技巧。必要时可以在读题时画出草图，便于理解题意和必要时可以在读题时画出草图，便于理解题意和解答。解答。3要引导学生多关注社会热点

11、，注意观察生活，要引导学生多关注社会热点，注意观察生活，联系实际。比如，应知道最新科技发展，时事新联系实际。比如，应知道最新科技发展，时事新闻等，同时还应关注环境污染问题、水资源问题、闻等，同时还应关注环境污染问题、水资源问题、能源问题等。能源问题等。第二阶段中考复习方法与内容第二阶段中考复习方法与内容 结合第一阶段的复习安排与复习成效，以结合第一阶段的复习安排与复习成效，以及学生在近几次模拟考中所暴露的问题，及学生在近几次模拟考中所暴露的问题，在第二阶段的复习过程中建议按照中考题在第二阶段的复习过程中建议按照中考题目类型，可以分为选择、填空、作图、实目类型，可以分为选择、填空、作图、实验探究

12、验探究(包括操作实验包括操作实验)、计算等专题进行专、计算等专题进行专门练习。门练习。选择题专题训练选择题专题训练 物理选择题的特点是概念性强、针对性强，具物理选择题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的多样性、迷惑性。选择题能考查学生在有一定的多样性、迷惑性。选择题能考查学生在学习活动中的记忆与理解、判断与推理、分析与学习活动中的记忆与理解、判断与推理、分析与比较、鉴别与评估等多种能力，所以它是考查学比较、鉴别与评估等多种能力，所以它是考查学生学习掌握知识和运用知识能力的常用方法。生学习掌握知识和运用知识能力的常用方法。 选择题的题型一般有：选择题的题型一般有： 概念辨析类、规律理解类、联系

13、实际类、求比值概念辨析类、规律理解类、联系实际类、求比值类、图像分析类、电路故障类、对物理方法的理类、图像分析类、电路故障类、对物理方法的理解类、估值类等。解类、估值类等。选择题专题训练选择题专题训练 1、概念辨析、概念辨析 所谓的概念辨析法是指用物理概念作为标所谓的概念辨析法是指用物理概念作为标准去分析题目所给的条件和提出的问题，准去分析题目所给的条件和提出的问题，辨别正误，从而判断获取正确结果的解题辨别正误，从而判断获取正确结果的解题方法。方法。 解答这类题主要对物理概念要准确记忆和解答这类题主要对物理概念要准确记忆和正确理解，对相关的不同概念的区分及对正确理解，对相关的不同概念的区分及对

14、某些重要概念的内涵要分析到位。某些重要概念的内涵要分析到位。选择题专题训练选择题专题训练概念辨析概念辨析例例1：自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构：自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是分析中，正确的是( )A脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小 摩擦的摩擦的C刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩

15、擦的D在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的摩擦的（2009.2）有一种自行车装有激光系统，人在晚上骑车有一种自行车装有激光系统，人在晚上骑车时，该系统发出的激光在路面上形成时，该系统发出的激光在路面上形成“虚拟自行车道虚拟自行车道”，如，如图所示，它可以提醒来往车辆注意行车安全，下列说法正图所示，它可以提醒来往车辆注意行车安全，下列说法正确的是确的是 A激光在真空中不能传播激光在真空中不能传播B司机能看见司机能看见“虚拟车道虚拟车道”是激光在路面上发生了镜面反是激光在路面上发生了镜面反射射C激光是一种电磁波激光是一种电磁波D激光在空气中

16、的传播速度是激光在空气中的传播速度是340 ms 2010.1清晨，小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅关于小鸟的叫声，下列说法正确的是 （ ）A小鸟的叫声是由它的发声器官振动产生的B小鸟的叫声只能在空气中传播C口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度D推开窗户后听到小鸟的叫声变大，是因为音调变高了2011.2.双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料，以下说法双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料，以下说法正确的是正确的是( )A.燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多B.以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100%C.在压缩冲程中，燃料混合

17、物的温度升高，内能增在压缩冲程中，燃料混合物的温度升高，内能增大大D.汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较小小启示启示：注重基本概念的理解注重基本概念的理解，抓住基本概念，抓住基本概念的的关键词关键词和和内涵内涵，像热值、效率、功率、比，像热值、效率、功率、比热容等概念热容等概念选择题专题训练选择题专题训练2、规律理解、规律理解主要考查对物理过程中物理规律的辨别能力。主要考查对物理过程中物理规律的辨别能力。解答的关键是对题干中描述的物理过程做出解答的关键是对题干中描述的物理过程做出正确的判断与分析，然后找准其对应的物正确的判断与分析，然后找准其对

18、应的物理规律，再利用物理规律对选项的内容逐理规律，再利用物理规律对选项的内容逐一进行分析，最后做出选择。一进行分析，最后做出选择。 选择题专题训练选择题专题训练规律理解规律理解例例1 1：关于运动和力，说法中正确的是：关于运动和力，说法中正确的是( )( )A.A.物体只有做匀速直线运动或静止时，才有惯性物体只有做匀速直线运动或静止时，才有惯性B.B.物体受平衡力作用时，运动状态一定不变物体受平衡力作用时，运动状态一定不变C.C.物体受非平衡力作用时，运动方向一定改变物体受非平衡力作用时，运动方向一定改变D.D.物体不受力作用时，一定保持静止状态物体不受力作用时，一定保持静止状态（江西（江西2

19、011.11）三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，甲图中和尚们商）三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，甲图中和尚们商量出新的挑水方案，胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶，量出新的挑水方案，胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶，以下说法中不正确的是（以下说法中不正确的是（ ）A、乙图中水桶、乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离的肩往后移动一点距离B、乙图中水桶、乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶面水桶B往前移动一点距离往前移动一点距离C

20、、丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前、丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离移动一点距离D、丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移、丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离动一点距离 2010.42010.4鱼在水中是靠改变自身体积实现上鱼在水中是靠改变自身体积实现上浮和下沉的，下列分析正确的是（浮和下沉的，下列分析正确的是（ ） A A鱼在上浮过程中，水对它的压强逐渐增大鱼在上浮过程中，水对它的压强逐渐增大 B B鱼往下潜过程中，体积减小浮力不变鱼往下潜过程中，体积减小浮力不变 C C鱼在水中静止时，它受到的浮力和重力的鱼在水中

21、静止时，它受到的浮力和重力的大小不相等大小不相等 D D水面下游动的鱼体积变大时，它受到的浮水面下游动的鱼体积变大时，它受到的浮力也会变大力也会变大 2009.42009.4汽车是重要的交通工具，关于汽车的汽车是重要的交通工具，关于汽车的说法正确的是说法正确的是 汔车突然启动时乘客会向后倾倒，是因为乘汔车突然启动时乘客会向后倾倒，是因为乘客受到惯性的作用客受到惯性的作用 汽车在平直的公路上匀速行驶时受到平衡力汽车在平直的公路上匀速行驶时受到平衡力的作用的作用 汽车拐弯时司机通过转动方向盘来改变汽车汽车拐弯时司机通过转动方向盘来改变汽车的运动状态的运动状态 汽车行驶时尾部的空气流速越快、压强越大

22、汽车行驶时尾部的空气流速越快、压强越大 用力踩刹车是用增大压力的方法来减小摩擦用力踩刹车是用增大压力的方法来减小摩擦 A A B B C.C. D. D. 2011.8.2011.8.国家重点工程国家重点工程青藏交直流联网工程正在建设中。青藏交直流联网工程正在建设中。20112011年年3 3月月5 5日，载有日，载有200t200t电力设备的超大型运输车电力设备的超大型运输车“公路公路列车列车”（如图，全长约（如图，全长约80m80m，有，有180180个大轮子）从湖南衡阳个大轮子）从湖南衡阳出发，以很缓慢的速度驶向青藏高原的过程中，两个多月行出发，以很缓慢的速度驶向青藏高原的过程中，两个多

23、月行驶时间约驶时间约600h600h行驶了行驶了30003000多公里，下列说法正确的是多公里，下列说法正确的是A.A.公路列车的平均速度约为公路列车的平均速度约为50km/h50km/hB.B.公路列车安装有很多大轮子，是为了增大对路面的压强公路列车安装有很多大轮子，是为了增大对路面的压强C.C.公路列车在平直公路上匀速行驶时，其牵引力大于阻力公路列车在平直公路上匀速行驶时，其牵引力大于阻力D.D.公路列车刹车后仍能继续向前运动一段距离，是因为它具有公路列车刹车后仍能继续向前运动一段距离，是因为它具有惯性惯性启示启示：善于关注生活中的物理，将所学的物：善于关注生活中的物理，将所学的物理知识应

24、用到生活实际中去。理知识应用到生活实际中去。选择题专题训练选择题专题训练3 3、联系实际、联系实际 这类题主要考查物理规律、原理在生产、生这类题主要考查物理规律、原理在生产、生活中的应用。活中的应用。 解答的关键是对生产、生活或事例的分解答的关键是对生产、生活或事例的分析，要能透过现象看本质，在剖析事例或析，要能透过现象看本质，在剖析事例或现象的过程中，找到与物理原理的联系，现象的过程中，找到与物理原理的联系，进而做出解答。进而做出解答。选择题专题训练选择题专题训练联系实际联系实际例例1：如下图所示的四种情景中，属于通过减：如下图所示的四种情景中，属于通过减小受力面积来增大压强的是小受力面积来

25、增大压强的是( )选择题专题训练选择题专题训练联系实际联系实际 例例2：在如图所示的光学仪器中，使用时主：在如图所示的光学仪器中，使用时主要利用反射成像的是（要利用反射成像的是（ ）2008.6、 2008年年1月，我国大部分地区普降大雪，气温月，我国大部分地区普降大雪，气温骤降，街道、公路被冰雪覆盖。下列说法错误骤降，街道、公路被冰雪覆盖。下列说法错误的是（的是（ ） A、人们在结冰的路面上难以行走，是因为摩、人们在结冰的路面上难以行走，是因为摩擦力较小擦力较小 B、汽车在冰面上刹车后仍能滑行，是因为汽、汽车在冰面上刹车后仍能滑行，是因为汽车具有惯性车具有惯性 C、小孩在冰面上滑行时，对冰面

26、的压力和小、小孩在冰面上滑行时，对冰面的压力和小孩受到的支持力是平衡力孩受到的支持力是平衡力 D、环卫工人给积雪的路面撒盐，可以加快冰、环卫工人给积雪的路面撒盐，可以加快冰雪的熔化雪的熔化 2010.3 下列关于安全用电做法正确的是（下列关于安全用电做法正确的是（ ） A在户外遇到雷雨的时候，应到大树下躲避在户外遇到雷雨的时候，应到大树下躲避 B更换电灯泡时，应先切断电源更换电灯泡时，应先切断电源 C遇到有人触电，应立即用手将他拉离带电体遇到有人触电，应立即用手将他拉离带电体 D用电器在使用时起火，应立即用水浇灭用电器在使用时起火，应立即用水浇灭2011.52011.5 用电吹风吹干湿头发的过

27、程涉及了许多物理知识用电吹风吹干湿头发的过程涉及了许多物理知识，下列说法正确的是，下列说法正确的是A.A.电吹风机中的电动机和电热丝是串联的电吹风机中的电动机和电热丝是串联的B.B.湿头发被吹干的过程中，水蒸发放热湿头发被吹干的过程中，水蒸发放热C.C.电吹风机能吹出热风，应用了电流的热效应电吹风机能吹出热风，应用了电流的热效应D.D.湿头发被吹起，说明力是维持物体运动的原因湿头发被吹起，说明力是维持物体运动的原因启示启示：注重引导学生善于观察生活，并善于：注重引导学生善于观察生活，并善于应用所学知识解释生活中的物理现象。应用所学知识解释生活中的物理现象。（江苏（江苏2010）电磁铁在生活和生

28、产中有着广泛电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用的应用.图图11中应用到电磁铁的设备有中应用到电磁铁的设备有【 】图11B B普通电熨斗普通电熨斗A A空气开关空气开关D D电热水壶电热水壶C C电话的听筒电话的听筒选择题专题训练选择题专题训练4、求比值类（比例法、数据代入法）、求比值类（比例法、数据代入法） （ 1）比例法：利用数学的比例式来解决物理问题的）比例法：利用数学的比例式来解决物理问题的方法称之为比例法。方法称之为比例法。 用比例法解题可以省略反复套用公式而带来计算的烦用比例法解题可以省略反复套用公式而带来计算的烦琐，对物理量的单位也没有统一的要求，只要相比的琐，对物理量的单位也没有

29、统一的要求，只要相比的同一物理量的单位相同就可以了。运用这种方法既能同一物理量的单位相同就可以了。运用这种方法既能通过计算定量得出结果，也能经过分析定性比较大小。通过计算定量得出结果，也能经过分析定性比较大小。（此类题目现在中考涉及较少，故不做详细讲诉）（此类题目现在中考涉及较少，故不做详细讲诉） 运用比例法的一般步骤是：运用比例法的一般步骤是： 1、了解题意，选择相应的物理公式。、了解题意，选择相应的物理公式。 2、依据题目描述的物理现象找出保持不变或者相等的、依据题目描述的物理现象找出保持不变或者相等的物理量。物理量。 3、用、用“不变的（或相等）的量不变的（或相等）的量”为纽带，将公式联

30、立为纽带，将公式联立成比例式。成比例式。选择题专题训练选择题专题训练求比值类求比值类 例例5：甲、乙两物体的质量之比是：甲、乙两物体的质量之比是2：1，比，比热容之比是热容之比是3：4，若它们吸收相同的热量，若它们吸收相同的热量，则升高的温度之比是则升高的温度之比是 （ ） A2：3 B. 3：2 C. 3：8 D. 8：3选择题专题训练选择题专题训练 5、图像分析、图像分析 在物理学中，常采用数学中的函数图像，将物理量之间的在物理学中，常采用数学中的函数图像，将物理量之间的关系表示出来。因此图像实际上反映了物理过程（如熔化关系表示出来。因此图像实际上反映了物理过程（如熔化图线等）和物理量的关

31、系（如电阻的伏安特性曲线等）。图线等）和物理量的关系（如电阻的伏安特性曲线等）。运用图像知识来解物理试题的方法，叫运用图像知识来解物理试题的方法，叫“图像法图像法”。 运用此方法时应做到：运用此方法时应做到： (1)识别或认定图像横坐标和纵坐标所表示的物理量，弄识别或认定图像横坐标和纵坐标所表示的物理量，弄清情景所描述的物理过程及其有关的因素和控制条件；清情景所描述的物理过程及其有关的因素和控制条件； (2) 分析图像的变化趋势或规律，弄清图像所表达的物理分析图像的变化趋势或规律，弄清图像所表达的物理意义；意义； (3)根据图像的变化情况确定两个物理量之间的关系，并根据图像的变化情况确定两个物

32、理量之间的关系，并给以正确描述或做出正确判断。给以正确描述或做出正确判断。选择题专题训练选择题专题训练图像分析图像分析 两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体用同一热源分别加热，液体温度与加两种液体用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图热时间关系如图5所示（所示（ ） A甲液体的比热容大于乙液体的比热容甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B如果升高相同的温度，两液体吸收的如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同热量相同 C加热相同的时间，甲液体吸收的热量加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D加热相同的

33、时间，甲液体温度升高的度数加热相同的时间，甲液体温度升高的度数比乙液体温度升高的多比乙液体温度升高的多选择题专题训练选择题专题训练 6、电路分析、电路分析 根据题中给出的条件，利用有关物理概念、根据题中给出的条件，利用有关物理概念、物理原理、物理单位、各种仪器的作用和物理原理、物理单位、各种仪器的作用和用法等，对各备选的答案进行分析，将和用法等，对各备选的答案进行分析，将和题意相违背的，或和已知条件无关的答案题意相违背的，或和已知条件无关的答案逐一排除，缩小选择范围，最后选择正确逐一排除，缩小选择范围，最后选择正确的答案。的答案。选择题专题训练选择题专题训练电路分析电路分析 例例1：小明在做电

34、学实验时，按：小明在做电学实验时，按图连接一个电路，电源电压不变，图连接一个电路，电源电压不变，闭合开关后，灯闭合开关后，灯1、2都发光，都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都灭，而电流表、电压表的示数都变大。产生这一现象的原因是变大。产生这一现象的原因是（ ） A灯灯1短路短路B灯灯2短路短路C灯灯1断路断路D灯灯2断路断路（山东（山东2010.12）如图如图10所示，开关所示，开关S1闭合，当闭合，当S2由由1掷到掷到2，电流，电流表和电压表的示数变化情况是表和电压表的示数变化情况是【 】A电流表示数变小，电压表示数变大电流表示数变小，

35、电压表示数变大B电流表示数变小，电压表示数不变电流表示数变小，电压表示数不变C电流表示数变大，电压表示数不变电流表示数变大，电压表示数不变D电流表示数不变，电压表示数变小电流表示数不变，电压表示数变小图10S2R3R1AR2V21S1（河南（河南2009.14）如图如图8所示，电源电压保持不变时所示，电源电压保持不变时,当滑动变阻器滑片当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中向右滑动过程中( )A.电压表电压表V示数变小示数变小 B.电流表电流表A1示数变大示数变大C.电流表电流表A2示数不变示数不变 D.电流表电流表A2示数变小示数变小 SR1A2A1VPR2图82009.7小荣同学连接了如图所示的

36、电路闭合开小荣同学连接了如图所示的电路闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数保持的示数保持3V不变，电流表的指针几乎不动，排不变，电流表的指针几乎不动，排除故障后，将滑动变阻器的滑片移至最左端，电除故障后，将滑动变阻器的滑片移至最左端，电流表的示数为流表的示数为0.3 A以下说法正确的是以下说法正确的是 A故障原因可能是滑动变阻器短路故障原因可能是滑动变阻器短路 B.电阻电阻R与滑动变阻器是并联的与滑动变阻器是并联的 C想使电流表示数变大，应将滑动变阻器的滑想使电流表示数变大，应将滑动变阻器的滑片向右移动片向右移动 D.电阻电阻R的阻值

37、为的阻值为10选择题专题训练选择题专题训练 7、能量的转化即可持续发展、能量的转化即可持续发展 物理课程标准物理课程标准要求，了解能量及其存在的形式要求，了解能量及其存在的形式及转化，通过能量的转化和转移，认识效率。新能及转化，通过能量的转化和转移，认识效率。新能源的优点和可能带来的问题。源的优点和可能带来的问题。 2008、7、太阳是人类太阳是人类“能源之母能源之母”，属于可再生，属于可再生能源。下列能源中均属于可再生能源的一组是（能源。下列能源中均属于可再生能源的一组是（ ） 风能风能 水能水能 煤煤 石油石油 核燃料核燃料 A、 B、 C、 D、 2010.7火箭常用液态氢作燃料，相同质

38、量的氢火箭常用液态氢作燃料，相同质量的氢和汽油完全燃烧，氢放出的热量约为汽油的和汽油完全燃烧，氢放出的热量约为汽油的3倍下列说法正确的是（倍下列说法正确的是（ ） A火箭发动机是一种热机火箭发动机是一种热机 B氢的热值约为汽油热值的三分之一氢的热值约为汽油热值的三分之一 C火箭上升时，以发射塔为参照物，火箭是火箭上升时，以发射塔为参照物，火箭是静止的静止的 D火箭加速上升过程中，机械能保持不变火箭加速上升过程中，机械能保持不变2 2. .双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料，以下说法正确双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料，以下说法正确的是的是( )( )A.A.燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多燃

39、料的热值越大，燃烧时放出的热量越多B.B.以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100%100%C.C.在压缩冲程中，燃料混合物的温度升高，内能增大在压缩冲程中，燃料混合物的温度升高，内能增大D.D.汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较小汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较小注重绿色发展，注重绿色发展，有环保意识有环保意识效率是有用能量在总能效率是有用能量在总能量中所占的比例，任何量中所占的比例，任何机械都不可能没有能量机械都不可能没有能量损失损失压缩冲程，活塞压缩冲程，活塞对气体对气体做功做功，将，将机械能机械能转化为转化为内能内能，气体

40、温度升高，气体温度升高热值反映的是热值反映的是1kg某种燃某种燃料料完全完全燃烧所放出的热量燃烧所放出的热量201120117.7.下列说法正确的是下列说法正确的是A.A.原子核由质子和电子组成原子核由质子和电子组成B.B.原子、原子核、电子是按物体尺度由原子、原子核、电子是按物体尺度由小到大的顺序排列的小到大的顺序排列的C.C.核能是再生能源核能是再生能源D.D.目前，核电站利用核裂变产生的能量目前，核电站利用核裂变产生的能量发电发电启示启示：了解原子的结构及核能的有关情况。知道：了解原子的结构及核能的有关情况。知道一次能源、二次能源、可再生能源、不可再生能一次能源、二次能源、可再生能源、不

41、可再生能源。对于能源的开发利用有可持续发展的意识。源。对于能源的开发利用有可持续发展的意识。20112011选择题专题训练选择题专题训练科学方法科学方法 在科学研究中，常常通过实验的方法将不易观在科学研究中，常常通过实验的方法将不易观察的现象直观地反映出来。下列实验与这一思察的现象直观地反映出来。下列实验与这一思想方法不符合的是想方法不符合的是( ) （2010）在研究和学习物理学的过程中，方法是）在研究和学习物理学的过程中，方法是不可缺少的不可缺少的.比值法是对与多个因素有密切关系的比值法是对与多个因素有密切关系的某个物理量进行测量的思想和方法某个物理量进行测量的思想和方法.我们学习过的我们

42、学习过的速度和密度概念都是通过比值法建立起来的速度和密度概念都是通过比值法建立起来的.下列下列物理量也是用这种方法建立起来的有物理量也是用这种方法建立起来的有【 】 A热值热值 B功率功率 C功功 D比热容比热容选择题专题训练选择题专题训练 8、估测、阅读、收集信息的能力。、估测、阅读、收集信息的能力。 （1）解答时应了解一些常用的物理数据：）解答时应了解一些常用的物理数据： 家庭照明电压值家庭照明电压值220V、每层楼高、每层楼高3m左右、一个鸡蛋的左右、一个鸡蛋的质量约质量约50g、成人身高约、成人身高约1.601.80m、人体的密度约为、人体的密度约为1.0103kg/m3、人的心跳约、

43、人的心跳约1秒秒7080次、人体电阻约次、人体电阻约为几千几百千欧、人正常步行的速度为几千几百千欧、人正常步行的速度1.4m/s、自行车、自行车一般行驶速度约一般行驶速度约5m/s、一本物理课本的质量约、一本物理课本的质量约230g、一、一张报纸平铺在桌面产生的压强约张报纸平铺在桌面产生的压强约0.5Pa等。等。 (2)记住一些重要的物理常数：记住一些重要的物理常数： 光在真空中的传播速度、声音在空气中的传播速度、水光在真空中的传播速度、声音在空气中的传播速度、水的密度、水的比热容等。的密度、水的比热容等。 （3）学生的阅读、收集信息的能力，学会在题目中找答）学生的阅读、收集信息的能力，学会在

44、题目中找答案。案。 (江西江西2011) 同学们学习物理知识以后，对同学们学习物理知识以后，对身边的事或物进行了估测，以下较为贴近身边的事或物进行了估测，以下较为贴近实际的估测数据是（实际的估测数据是（ ） A、学校的课桌高度约为、学校的课桌高度约为0.8m B、某初中生的质量大约为、某初中生的质量大约为40kg C、洗澡的热水温度约为、洗澡的热水温度约为75 D、某同学跑、某同学跑100m成绩为成绩为14sABDABD (兰州兰州2010) 9、如图、如图8所示，下列用电器的所示，下列用电器的额定电流最接近额定电流最接近4A的是（的是（ ）图图8 A.A.家用电冰箱家用电冰箱 . .电视机电

45、视机 . .节能灯节能灯 . .电压力锅电压力锅 1.对以下物理量的估测最接近实际的是对以下物理量的估测最接近实际的是 A一瓶普通矿泉水的质量大约是一瓶普通矿泉水的质量大约是50g B考场内空气的温度大约是考场内空气的温度大约是50 C做一遍眼保健操的时间大约是做一遍眼保健操的时间大约是15 min D一支普通牙刷的长度大约是一支普通牙刷的长度大约是15 cm20094 4. .悉尼科技大学的研究小组研发了一种独特的复合材料悉尼科技大学的研究小组研发了一种独特的复合材料石墨纸，如图所示。其成分以石墨为主，薄如石墨纸，如图所示。其成分以石墨为主，薄如纸张，比钢要坚硬纸张，比钢要坚硬1010倍且轻

46、巧，还可以回收再利用倍且轻巧，还可以回收再利用。未来应用非常广泛。下列说法错误的是。未来应用非常广泛。下列说法错误的是A.A.与同体积的钢相比，石墨纸的质量较小与同体积的钢相比，石墨纸的质量较小B.B.与钢相比，石墨纸的硬度较大与钢相比，石墨纸的硬度较大C.石墨纸是一种环保材料石墨纸是一种环保材料D.D.石墨纸是绝缘体，不易导电。石墨纸是绝缘体，不易导电。 启示启示：本题考察学生的阅读、收集信息的能力。强调：本题考察学生的阅读、收集信息的能力。强调对质量、密度、导体、绝缘体等概念的理解，学会在对质量、密度、导体、绝缘体等概念的理解，学会在题目中找答案。有保护环境和合理利用资源的意识。题目中找答

47、案。有保护环境和合理利用资源的意识。20112011选择题专题训练选择题专题训练 、求值对照法、求值对照法 这种方法是根据题设条件，经过周密思考，仔细这种方法是根据题设条件，经过周密思考，仔细分析，并运用物理规律、公式、原理、计算或导分析，并运用物理规律、公式、原理、计算或导出题目要求的结果，然后与备选答案对照，作出出题目要求的结果，然后与备选答案对照，作出正确的选择此法一般适用于难度较大，涉及物正确的选择此法一般适用于难度较大，涉及物理量较多的题目。理量较多的题目。陕西近几年没考陕西近几年没考选择题专题训练选择题专题训练求值对照法求值对照法 如图所示，电源电压如图所示，电源电压U=18 V，

48、小灯泡，小灯泡L的额定电压为的额定电压为9V。当滑动变阻器的滑片当滑动变阻器的滑片P移至中点时，小灯泡移至中点时，小灯泡L正常发光；当正常发光；当滑片滑片P移至最右端时，小灯泡移至最右端时，小灯泡L的实际功率为的实际功率为6W则小灯泡则小灯泡额定功率和滑动变阻器的最大阻值分别为（额定功率和滑动变阻器的最大阻值分别为（ ） A135W 6 B6W 135 C6W 12 D135W 12填空题专题训练填空题专题训练 填空题不要求书写思考过程或计算过程，但需要有较高的填空题不要求书写思考过程或计算过程，但需要有较高的判断能力和准确的计算能力。判断能力和准确的计算能力。 一般有这几种类型：一般有这几种

49、类型： 1、直接记忆型填空（概念、规律、常数、单位等）、直接记忆型填空（概念、规律、常数、单位等） 2、分析型填空（根据实验现象、数据的分析，物理规律、分析型填空（根据实验现象、数据的分析，物理规律的分析，物理图形、函数图像的分析等）的分析，物理图形、函数图像的分析等） 3、计算型填空（实际是计算题，需要填的只是计算的答、计算型填空（实际是计算题，需要填的只是计算的答案。注意答案要按题目要求填写）案。注意答案要按题目要求填写） 解答填空题应注意：解答填空题应注意： 1、对概念性和规律性的问题回答要求用词简练、到位，、对概念性和规律性的问题回答要求用词简练、到位，要用科学、规范的物理术语表述。要

50、用科学、规范的物理术语表述。 2、对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。作图题专题训练作图题专题训练 1、考查光学作图、考查光学作图 （1）考查透镜的三条特殊光线：平行入焦点出；焦点入）考查透镜的三条特殊光线：平行入焦点出；焦点入平行出；过光心路不变。平行出；过光心路不变。 （2）考查平面镜成像：等大等距，连线垂直。反射）考查平面镜成像：等大等距，连线垂直。反射光线的反向延长线经过像点。光线的反向延长线经过像点。 （3）光学规律：反射定律与折射定律。）光

51、学规律：反射定律与折射定律。 光学作图光学作图 要结合成像规律（小孔成像、反射或折射规律）作图要结合成像规律（小孔成像、反射或折射规律）作图 要辨明光的传播方向（光是从哪儿射向哪儿的）要辨明光的传播方向（光是从哪儿射向哪儿的） 注意箭头不能漏画，箭头的方向不能画反。注意箭头不能漏画，箭头的方向不能画反。作图题专题训练作图题专题训练 2、考查力的示意图、考查力的示意图 （1）重力：外形规则、质在均匀的物体的作用点在几何）重力：外形规则、质在均匀的物体的作用点在几何中心上，方向竖直向下，用字母中心上，方向竖直向下，用字母G表示；表示； （2）弹力：压力：作用点在受压物体表面上，方向垂）弹力：压力：

52、作用点在受压物体表面上，方向垂直与物体表面，指向受压面；支持力与压力相似；绳直与物体表面，指向受压面；支持力与压力相似；绳子的拉力：延绳子收缩的方向；子的拉力：延绳子收缩的方向； （3）摩擦力：方向与相对运动（趋势）方向相反。）摩擦力：方向与相对运动（趋势）方向相反。 作力，要明确是物体受到的力（具体哪个力）还是对别的作力，要明确是物体受到的力（具体哪个力）还是对别的物体施加的力，要画准力的三要素（大小、方向、作用物体施加的力，要画准力的三要素（大小、方向、作用点），力的作用点必须画在受力的物体上。点），力的作用点必须画在受力的物体上。作图题专题训练作图题专题训练 3、考查杠杆力臂作图、考查杠

53、杆力臂作图 作力臂分四步：一找点（支点），二找线作力臂分四步：一找点（支点），二找线（力的作用线，可用直尺与力的线段重合，（力的作用线，可用直尺与力的线段重合，以判断是否延长），三作垂线段（垂线段以判断是否延长），三作垂线段（垂线段即是力臂），四加力臂符号即是力臂），四加力臂符号作图题专题训练作图题专题训练 4、考查滑轮组的组装、考查滑轮组的组装 绳子缠绕方法：奇动偶定，一动一定，绕线不能绳子缠绕方法：奇动偶定，一动一定，绕线不能交叉。交叉。 5、考查电路图、考查电路图 （1）滑动变阻器的接法：一上一下；）滑动变阻器的接法：一上一下； （2）电流表和电压表的接法和量程的判断。）电流表和电压表的

54、接法和量程的判断。 （3）家庭电路的接线：开关接在火线上，与灯）家庭电路的接线：开关接在火线上，与灯串联进灯头；三孔插座：左零右火上接地。串联进灯头；三孔插座：左零右火上接地。作图题专题训练作图题专题训练 6、考查电和磁作图、考查电和磁作图 （1）小磁针在磁场中的指向（判断小磁针）小磁针在磁场中的指向（判断小磁针的的N极）；极）； （2）通电螺线管（表面导线的电流方向和）通电螺线管（表面导线的电流方向和螺线管的螺线管的N极方向。极方向。计算题专题训练计算题专题训练 从新课程标准的要求看，现在的计算题的从新课程标准的要求看，现在的计算题的计算量和计算难度都要求不高。主要涉及计算量和计算难度都要求

55、不高。主要涉及这几个公式：这几个公式： 密度公式（密度公式（m/V）； 固体压强公式：固体压强公式：p=F/s； 液体压强公式：液体压强公式：p= gh 功的公式：（功的公式：（W=Fs）；）； 功率公式：（功率公式：（PW/tF）；）； 机械效率公式：（机械效率公式：（W有用有用/W总总）；）；计算题专题训练计算题专题训练 热量计算公式：（物体温度变化吸、放热：热量计算公式：（物体温度变化吸、放热：Qcmt；燃料燃烧放热：；燃料燃烧放热：Qqm）；）； 欧姆定律公式：（欧姆定律公式：（IU/R）；）； 电功公式：（电功公式：（WUIt）；）； 电功率公式：（电功率公式：（PUIW/t）；）；

56、 电热公式：（电热公式：（QI2Rt），）， 此外可能会用到阿基米德原理，即此外可能会用到阿基米德原理，即F浮浮=G排排。计算题专题训练计算题专题训练 无论是解好哪种类型的物理题，除了掌握无论是解好哪种类型的物理题，除了掌握好一定的解题方法外，解题时审题是关键好一定的解题方法外，解题时审题是关键，否则将会离题万里，前功尽弃。审题时，否则将会离题万里，前功尽弃。审题时需注意：需注意： （1）理解关键词语）理解关键词语 （2）挖掘隐含条件）挖掘隐含条件 （3）排除干扰因素）排除干扰因素 （4）对应相关原理）对应相关原理计算题专题训练计算题专题训练 解答计算题的一般步骤：解答计算题的一般步骤： 1、

57、细心读题审题、细心读题审题 2、寻找解题根据、寻找解题根据 3、解答、解答和检验和检验 解计算题的一般要求：解计算题的一般要求： （1）要明确已知条件和相对隐含条件，确定）要明确已知条件和相对隐含条件，确定主要解题步骤。主要解题步骤。 （2）分析判断，找到解题的理论依据。）分析判断，找到解题的理论依据。 （3）分清各个物理过程、状态及其相互联系）分清各个物理过程、状态及其相互联系。计算题专题训练计算题专题训练 解计算题的一般要求：解计算题的一般要求： （4）计算过程应正确、规范。要正确写出）计算过程应正确、规范。要正确写出有关的公式，正确代入公式中物理量的数有关的公式，正确代入公式中物理量的数

58、字和单位。能画图的可以作图辅佐解题。字和单位。能画图的可以作图辅佐解题。 解计算题应注意：解计算题应注意： 单位的统一性；物理量的同体性、同时单位的统一性；物理量的同体性、同时性；解题的规范性。性；解题的规范性。 计算题专题训练计算题专题训练 计算题的主要类型：计算题的主要类型： 1、有关密度、压强、浮力、机械功、功率、有关密度、压强、浮力、机械功、功率和效率的计算和效率的计算 在解答机械功、功率和效率此类试题一般围绕在解答机械功、功率和效率此类试题一般围绕“使用任使用任何机械都不能省功何机械都不能省功”展开，同时考虑实际使用机械做功时展开，同时考虑实际使用机械做功时要克服机械自重、摩擦等因素

59、，因此使用任何机械的效率要克服机械自重、摩擦等因素，因此使用任何机械的效率都小于都小于100%。 解题时要注意解题时要注意 分清哪些力做功，哪些力不做功什么是有用功，什么分清哪些力做功，哪些力不做功什么是有用功，什么是总功影响滑轮组机械效率的主要因素（初中物理中一是总功影响滑轮组机械效率的主要因素（初中物理中一般不考虑拉线质量）。可根据滑轮组中般不考虑拉线质量）。可根据滑轮组中n=s/h 来确定动来确定动滑轮上绳子的股数滑轮上绳子的股数计算题专题训练计算题专题训练例：一装卸工人用如图例：一装卸工人用如图1l所示的滑轮组匀速提升质量所示的滑轮组匀速提升质量为为80 kg的货物，所用的拉力的货物，

60、所用的拉力F为为500N，绳子自由端在，绳子自由端在50s内被匀速拉下内被匀速拉下4m，求：，求：(g取取10Nkg)(1)提升前货物静止在地面上，与地面的接触面积为提升前货物静止在地面上，与地面的接触面积为004m2，求货物对地面的压强，求货物对地面的压强(2)提升时绳子自由端的速度提升时绳子自由端的速度(3)拉力拉力F的功率的功率(4)此滑轮组的机械效率此滑轮组的机械效率计算题专题训练计算题专题训练 2、有关热量、能量转换的计算、有关热量、能量转换的计算 热量计算公式：物体温度变化吸、放热：热量计算公式：物体温度变化吸、放热：Qcmt；燃料燃烧放热：燃料燃烧放热：Qqm；电热公；电热公式：