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文档简介
1、桃園縣南崁國民小學九十八學年度口腔保健教育實施計畫壹、 依據: 一、 本校健康促進計劃辦理貳、 目標:一、 培養學生正確的潔牙觀念,建立口腔保健的良好習慣。二、促進親師生餐後潔牙,落實預防齲齒保健教育。 三、加強宣導並結合學校、家庭及社區共同推展口腔保健教育。 參、 實施期間:自民國98年9月至99年6月肆、 實施原則 一、生活化:口腔保健教育之實施應與兒童生活教育相結合,從日常所知開始做起。二、 全面化:全體教職員工力行餐後潔牙守則,俾為學童表率,進而影響家長。三、 統整化:融入各科教學,兼顧正式課程與潛在課程統整,掌握隨機之效能。 四、多樣化:辦理的方式與內容力求多樣,透過各類教學活動進行
2、,臻至目標。 五、情境化:充實能源教材、媒體設備,加強教學環境布置,俾發揮境教功能。 六、協同化:結合各機關團體資源,促進社區民眾積極參與,以增進辦理效果。 伍、 執行進度:(如附表一,口腔保健教育執行進度表)陸、 建立學校組織:一、 組織名稱:桃園縣南崁國民小學口腔保健教育推行委員會二、 目 的:(一) 加強落實口腔保健教育,務期臻至推展目標。(二) 定期召開會議,研討詳議年度配套計劃。(三) 群策心力並協同推動口腔保健教育重要措施。(四) 擴大參與多方溝通,形塑口腔保健教育願景。三、 成 員:本校全體教職員,主任委員由校長兼任,總幹事為訓導主任兼任,其餘委員由校長聘任之。四、 規劃任務:期
3、至口腔保健教育目標,並致力於餐後潔牙之執行。柒、 經費來源:由上級相關經費項下及本校相關經費支付。捌、預期效益:一、 能貫徹正常化教學,靈活運用課程統整,達成口腔保健教育的目標。二、 能創造優質的生活教育,俾利餐後潔牙活動推行,提昇學童愛護牙齒的意識。三、 結合學校、社區、家長及溫馨義工多合一資源,共同推展口腔保健教育。玖、獎勵:辦理本活動相關人員報請教育局從優敘獎。拾、附則:本計劃經校長核可後實施,修正時亦同。附表一:桃園縣南崁國民小學九十八學年度口腔保健教育執行進度表工作 項目內容說明執 行 單 位執行進度具體作法教務處訓導處總務處輔導室一、學童口腔保健教育活動及餐後潔牙活動1-1 成立校
4、內學童口腔保健推動組織,對象包括家長會及校內相關業務人員98.091.校長、單位主管、各學年主任、科任教師、家長及牙醫師代表、共同組成推動口腔保健教育委員會。1-2 將口腔保健教育及餐後潔牙活動納入學校校務計畫並訂定執行計畫98.091.將實施內容,具體納入學校行事曆,與校務運作密切配合。1-3 每年至少舉辦一次教師及義工家長口腔保健教育及餐後潔牙研習會(可與含氟漱口水合併舉辦)98.101.訂定口腔保健研習活動計畫。2.展示口腔保健教育宣導資料、作品及活動成果。3.舉辦口腔保健參觀活動1-4 學校提供足夠的口腔保健相關資訊,使學生瞭解口腔保健的重要性及如何做好口腔保健98.11121.蒐集、
5、發展口腔保健教材媒體輔助教學。1-75學校護理人員與教師均能瞭解貝氏刷牙法的正確知識與技能(包括掛圖及教具的使用方法98.10121. 進行口腔保健教育之推展、研究及指導工作。二、學童口腔保健及餐後潔牙實施的環境與生活2-1 班級導師餐後是否叮嚀提醒並督導學生實施潔牙98.09121.組成潔牙小排長,隨時查核班級潔牙,登錄執行情形。2.依實施計畫推廣口腔保健教育。3.執行成效優良班級,提報敘獎名單以玆鼓勵。2-2 學生在教室潔牙時會使用貝氏刷牙法及牙線操作(牙線操作4年級以上) 98.09121.配合健康與體育課程,融入實施餐後潔牙活動。2.獎勵認真執行潔牙的學童,於週會接受表揚。2-4 要求
6、學生在家餐後、睡前潔牙並提醒家長配合督導98.09121.配合家庭聯絡簿,養成學童自我檢視,培養潔牙的好習慣。2.透過班親會及新生家長座談會協請家長督導。2-5潔牙組長平時是否積極幫忙推展,指導同學口腔保健技巧98.09121.訂潔牙組長推選辦法 2.規劃潔牙組長工作任務三、學童口腔保健服務3-1 定期讓學童進行口腔檢查並將檢查結果通知家長98.09121.訂定口腔保健辦法。 2.配合一、四年級健康檢查實施矯治輔導。3-3 學童齲齒矯治的追蹤並統計製成報告98.09121.齲齒防治定期統計分析,以了解口腔保健成效。2.發展校內口腔保健教育之特色。3-4 輔導齲齒低矯治率之學童接受牙醫師治療98
7、.09121.分發齲齒矯正通知單,並長期追蹤學生矯治情形。2.運用家庭聯絡簿溝通傳達。3-6 校內含氟水漱口是否確實每學期實施20個週次,請假學生是否有補漱98.09121.組成潔牙小天使,每週實施含氟漱口水登錄及統計。2.每學期統計一次齲齒量,並分析情形進行追蹤考核。3.導師及小護士輔導請假學生補做含氟漱口水。四、學童口腔保健家長與社區之配合4-1 結合家長組成口腔保健義工等組織並協助推展各項口腔保健工作98.09121.建立學校、家庭及社區口腔保健教育檔案。2.結合班級義工的運用,發展校內口腔保健教育特色。五、教師成長增能與師生獎勵5-1 校長或教職員本年度是否參加縣市教育局舉辦之口腔保健研習會98.91.參加全縣含氟漱口水研習2.展示執行情形及成果資料並提供
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