幼儿园中班教案明日歌

1、精品文档幼儿园中班教案明日歌精品文档幼儿园中班教案明日歌第一课时：活动目标:1 .喜欢听、读古诗明日歌，乐意参加模仿游戏。2 .了解古诗的主要内容，能有感情的诵读古诗明日歌。3 .萌发幼儿奋发向上、积极进取的精神。活动准备：光盘、古诗挂图活动过程：一、导入活动1 .教师与幼儿通过谈话进行导入。请小朋友说说我们昨天做了什么，今天正在做什么，今天的事能拖到明天吗,b5E2RGbCAP2 .教师出示古诗图片，让幼儿用自己的语言描述图片上的内容和情境。3 .讲故事等明天。二、诗词熟读1 .播放光盘，幼儿欣赏明日歌，体会古诗描写的内容和音韵美。2 .教师带领幼儿熟读古诗。三、诗词朗诵1. 播放光盘，幼儿

2、欣赏“经典诗词”部分。2. 配合视频画面，教师以讲故事的形式，让幼儿理解诗词大意，体会古诗的意境。3. 幼儿熟读明日歌后，教师领读示范。4. 幼儿展示。4、 游戏活动我的明天我做主、下一个会是谁5、 教师小结小朋友要珍惜时间，不要总把今天要做的事拖到明天，到了什么也不能做的年纪才后悔。集体朗诵古诗。第二课时:诗词吟诵活动目标:1. 通过趣味吟古诗明日歌，感受不同的吟诗方式。2. 能演唱并表演古诗明日歌，在唱和舞的过程中，加强对诗词内容的理解。3. 体验唱古诗的快乐，感受音乐的旋律美。活动准备:光盘、纸质的时间、日历、钟表盘活动过程:1、 诗词复习1. 教师播放光盘，幼儿观看“经典诗词”和“吟诵

3、3 / 9精品文档精品文档唱舞”部分，熟练掌握诗词内容。2. 教师带领幼儿有感情朗诵古诗明日歌。2、 诗词吟诵1. 教师先做古诗明日歌的趣味吟诵示范，激发幼儿的乐趣。2. 教师与幼儿互动吟诵古诗明日歌，注意发音准确。3. 幼儿示范表演。3、 诗词唱舞1. 教师边读诗句，边做诗句动作示范和讲解。2. 教师播放明日歌歌曲动画，孩子在欣赏古诗歌曲的过程中，感受古诗音乐的音韵美。3. 再次播放古诗歌曲，教师随着歌曲做诗词动作。4. 教师带领幼儿，边学唱古诗歌曲，边做诗词动作。5. 播放歌曲动画，教师带领幼儿在歌曲旋律中，用劝诫的情感来学唱歌曲。4、 游戏活动看谁的反应快、韵律游戏5、 教师小结集体表演

4、古诗明日歌。幼儿分别讲述，自己明天想做什么，将来想做什么。第三课时:才艺表演训练活动目标:1. 感受秋天落叶的美。2. 尝试自编落叶的儿歌。3. 体验和小树叶玩游戏的快乐。活动准备:收集各种不同的树叶、硬纸做的黄色、红色小树叶若干。活动过程:1、 复习及导入1. 复习古诗2. 导入活动:教师和幼儿集体欣赏收集来的落叶。展示不同形状的落叶。“小朋友在户外看了落叶，谁来说说落叶是什么样子的描述飘落的情景。树叶是怎样从树枝上落下来的,在空中的时候像什么,落叶都会飘落到那些地方呢,2、 才艺表演训练1. 教师带领幼儿学习小树叶，注意发音要准确。2. 才艺表演训练的舞蹈动作描述。3. 教师引导幼儿了解儿

5、歌结构。4. 幼儿尝试自编儿歌。5 / 74 / 9精品文档3、 拓展活动-顺口溜小毛衣4、 游戏活动扫落叶、说山诗词会5、 教师小结幼儿每人拿2片叶子，边说儿歌边做动作。明日复明日，明日何其多。?我生待明日，万事成蹉?跎。?世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。?百年明日能几何,请君听我明日歌。?莎利文康复中心8月份教学计划中班8月第一周活动计划日康复教育计划教学周次:8月第一周教学对象:中班8月第一周主题课单元活动1教学名称:地震时怎么办教学目标:让幼儿知道什么叫地震,知道地震时应该怎样办。教学准备:纸房子布娃娃地震录象教学过程:1、创设情境，导入课题观看地震录像6 /

6、92、谈话感受地震给人们带来的不幸。5/7精品文档提问:1、你看到了什么,、看到这些情景有什么感受,想说点什么,、发生地震时怎么办,1、让幼儿理解地震时自救的重要性、学习自救方法如果时间允许应该迅速离开家，跑到一个建筑物少且比较空旷的地方。如果来不急离开屋子，应该躲到桌子、床等稳固的物体下面。、情景演练教师带领幼儿模拟地震到来时的自救。8月第一周综合课单元活动1活动名称:不一样的摩擦力活动目标:认识摩擦力，初步了解摩擦力与人类的关系;培养探索自然科学的兴趣。活动准备:汽车玩具、积木、瓶子、笔、拔河绳等。活动过程:1、操作感知。请幼儿用手搓桌面，用脚搓地面，然后说一说有什么感觉,请幼儿扫地、擦桌子、擦玻璃，说说有什么感觉,、实验比较。两辆同样的小汽车在相同斜面的地板上往下滑，其中一块在地板上铺有地毯。请幼儿猜一猜，哪辆汽车跑的快,哪辆汽车跑的慢,说说为什么,然后做实验，验证假设。p1EanqFDPw请幼儿用抹布分别擦桌子和地毯，比一比，哪一种容6 /7精品文档易,