致初三家长一封信_第1页
致初三家长一封信_第2页
致初三家长一封信_第3页
致初三家长一封信_第4页
致初三家长一封信_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除致初三家长一封信以下是为大家整理的致初三家长一封信的相关范文, 本文关键词为初 三,家长,一封信,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您 觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在初三作文中 查看更多范文。篇一:给初三家长的一封信学生家长:您好,转眼初中的生活就到了最后一年, 随之而来的中考更是让 家长和学生紧张不已。这里小张老师给在心理上和学习上给家长一些 建议。一,心理上一一鼓励孩子,但又不让他们过于紧张中考”是人生的第一个转折,学生的紧张度绝不亚于家长,只是 孩子处于青春期,开始隐藏自己的部分情感,于是家长会认为孩子不

2、够懂事”和 紧张,从而一再施压,那么很有可能让学生有逆反心理,家长越在意,我就越放松。那么怎样做好鼓励孩子,又让他们不过于紧张呢。有以下几点建议:1 )多与老师沟通。学生大部分时间是与老师相处,所以有时候老师比家长更了解孩子,再有老师的教学经验相对较足。多与老师沟通不仅可以了解学生在校的情况,更可以“对症下药 ”,在家对其学习进行更好的督促2)区分好坏的紧张和好的紧张。好的紧张可以使注意力集中,学习效率更高;而坏的只会让孩子无心学习,并自我怀疑。坏的紧张情况多出自于“成绩 ”,很多学生由于低分而过度焦虑,怀疑自己的能力,甚至对学习没了兴趣。此时家长如果过多责备,只会让孩子的自信和积极性下降。此

3、时不妨把目光放远,和孩子谈谈“理想 ”,哪怕您的孩子相当导演或者作家甚至更加天马行空的职业,都不要嘲笑他,但同时一定要提醒 当今社会,无论做什么,文化是首要条件3)从错误中获益。当孩子犯错或者说成绩不理想时,请停止您的责备,而是静下心来和孩子分析错误的原因,然后一起克服。我知道这对于部分家长来说很是困难,但请您相信,青春期比任何年龄阶段更冲动更叛逆,千万要耐得住性子。孩子需要父母支持性的关注,而不是不安性的关注。4)别过早让孩子进入“社会模式”。很多家长有“关系 ”可以让孩子进入很好的学校,这本该来说是件好事,但由于家长过多渲染“关系 ”的重要性,而让学生有了“没事,反正家里有关系”这种心理,

4、从而放松学习。二,学习上 帮助而不是命令1) 帮助孩子制订计划。进入初三后,学生的学业负担日益加重,尤其进入第二学期,每天老师留的练习篇子有十几张,不到晚上十一二点, 根本就做不完。由于没有思想准备,学生心理压力很大,怕苦、怕累的思想普遍存在,不要过度心疼孩子,要鼓励孩子,帮助孩子克服怕苦、怕累的思想。并应对各种考试帮助孩子制定学习目标、学习计划,计划要切实,力所能及,要找出弱科弱项,对学习“瘸腿 ”科目多用点时间,早点补上。2)督促孩子补上弱科。初三第一学期,各科的内容就基本讲完了(化学除外),寒假后,开学就进入中考总复习。因此,在保证新知识学会的基础上,最好抽出一定时间开始总结所学知识,在

5、复习的基础上形成知识网络。中考六门,您的孩子哪一门最弱,要做到心中有数。复习的基本原则是强项不放松,弱科弱项全拿下,中考才有把握3)提醒孩子考前“四抓 ”。 a 抓课堂听讲。提高课堂听课的质量。b 抓书本。中考70%的考题来自课本,不读书、只做题是无源之水,无木之本,回归课本是根本。c 抓练习。 “百看不如一练”, 见多识广,提高能力,在做题中寻规律,找方法,理思路,提高能力。凡是中考成绩好的学生,都是从狠练上下功夫,自然成绩好。d 抓错题。建立错误档案,找病根、寻原因、找规律,错误就变成财富,不断总结错误,犯过的错误不再犯,提高成绩有把握。家长在初三阶段要做好后勤工作,做好孩子的知心人,要学

6、会顺其自然,平和心态,与孩子一起成长也是一件幸福的事,只要我们努 力了,也就不后悔。篇二:初三家长写给孩子的一封信家长写给初三孩子的一封信亲爱的女儿,花开花又落,转眼就初三了,还有四个月的时间, 你将迎来自己的中考了。虽是中考,但也是人的一生中留下重要印记 的时刻!它既是对你三年来所学知识的综合测试,也是你三年播种、 辛勤耕作收获成果的时候。真的希望你能有一个好的收成!作为爸爸 妈妈,时时刻刻都在心里为你祈祷、祝福!有位伟人曾说过,文武之 道,一张一驰。其实,学习也是同样的道理,该学习的时候一定要认 真和用心地学,该休息该玩耍的时候也要去玩。因为只有健康的体魄, 才能更好地学习,我们做父母的可

7、不希望你成为 有呆子”哟。我们知 道你不爱运动,但这不利于形体的发展,所以希望你找时间去运动, 只要你能控制好尺度!另外,做任何一件事,都有它的方法和窍门, 希望你能正确掌握学习的方法,不断提高学习效率和效能! 一张罗盘, 无论多么精确,也不可能手捧着它就到达远洋彼岸;一幅图纸,无论 多么宏伟,也不可能眼看着它就筑起高楼大厦;一本秘笈,也不可能 口诵着它就练就盖世神功。没有行动,罗盘图纸秘笈都是无本之木无 源之水;只有行动,坚强有力的行动,才能把这一切付诸现实。今日 事今日毕,养成独立自主的习惯,爸爸妈妈永远做你的坚强后盾,放 飞自己翅膀,展翅翱翔吧,爸爸妈妈相信我聪慧的女儿一定会实现理 想的

8、。爱你的爸爸妈妈篇三:致初三家长一封信致初三(7)班家长的一封信 我中考,我自信!我尽力,我无悔!尊敬的家长:您好! 匆匆之间我与你们及你们的孩子已经度过了两年零两个多月, 期间我们班取得了不小的成绩,得到了全校老师和学校领导的肯定。 成绩的取得离不开家长和所有7 班同学的努力。在此感谢各位家长的付出!转眼进入了初三 中考的冲刺阶段。中考犹如一场战役,学生、 家长和老师必须团结一致,齐心协力,才能赢得最后的胜利。孩子的平安和进步是老师和家长的最大心愿,挑战和机遇不仅仅只存在于中考那几天,而是在向中考冲刺的整个过程中。希望您在繁忙的工作、打工之余,与孩子做点交流沟通,询问其学习、生活情况,鼓励其

9、鼓足勇气、奋力冲刺。也希望您时常能与老师沟通,询问孩子在校的学习情况和思想行为,交流意见,共商对策。 以期在 7 个月后我们能收获更多的希望和成功!为此希望你们能督促、帮助孩子做好以下几件事情:一 .学生情况分析:我们学校是县城中学,但生源复杂。学生都是来自农村,多数家长对学生学习重视不够;有的虽重视学生的学习,但方法不当。这些学生来到中学以后,大部分学生缺乏学习动力,再加上语境、条件、基础和兴趣等诸多方面的原因,给我们在教学上带来了很大困难。在学习上遇到的困难很多,于是对学习失去了兴趣和信心;有大部分学生经常不能完成作业,课后不会复习,但他们还是具有一定的潜力和可塑性,只不过是自我管理能力差

10、,学习习惯很差,并且多数家长意识不到学习的重要性,平时很少配合教师监督其子女的学习, 他们认为子女学习成绩的好坏是学校和教师的职责,与父母无关,这就使得这些学生的潜力无法充分发挥出来。所采取的措施:1.从心里上去疏导学生,多与学生进行交流,2.兴趣是学生最大的老师,最大的去激发学生学习的兴趣。对学生进行分层次教学:3.提优补差。4.提高教师自身的知识能力及改进教学模式。二教育孩子要注意安全,时刻牢记安全无小事,牢固树立安全第一的思想。对孩子强化安全教育,使其增强安全防范意识,以防止意外事故的发生,并帮助他们提高自我保护能力,最大限度地保证孩子的人身安全。如学生外出,走亲访友等需家长陪同或允许,

11、遵守交通法规。学校禁止无家长带领学生去江、河、溪中游泳。叮嘱孩子慎交朋友,外出时不随便与陌生人接触,不到网吧、游戏厅等娱乐场所玩耍, ;少到人口密集的场所逗留,预防流感等传染性疾病。做到“五防 ”: 防溺水、 防交通事故、防火、 防电、 防诈骗。 确保孩子的安全。三 .关注孩子学习。看看孩子各科成绩是否均衡,优势科目是哪几科,弱势科目又是哪几科,帮助其分析并查漏补缺,针对薄弱科目制定出相应策略;还可以系统复习整理各科知识,反思自己的学习方法和习惯。家长在关注孩子学习的同时应对孩子多一些正确引导。和孩子谈话一定要平等相待、晓之以理,切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管、或唠叨过分等现象,要给孩

12、子创造一个和谐、温暖的家庭环境。四 .调整应考心态,指导孩子升学。首先要做到帮助孩子树立应考信心。有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。自信是潜能的放大镜。可见, 自信心在我们生活中,特别在应考中是多么重要。家长作为孩子最亲近的人,应该给予他们最大的信任和鼓励。让他们带着希望起航。其次家长要调整好自己的心态。中考既是考学生,也是考家长。面对即将到来的中考,许多家长往往比孩子自己还要焦虑,还要小心翼翼。平心而论,家长的心情是可以理解的,但家长的一言一行、 一举一动都可能通过暗示、模仿等心理机制影响孩子考前复习和考场发挥,所以家长不管自己心里有多焦虑,也不要在孩子面前表现出来。最后安排好孩子的生活。中考前,家长作为考生的指导员也好,后勤保障员也好,要科学合理地安排好孩子的日常生活。帮孩子调节好生活节奏,合理安排孩子睡眠,合理安排孩子的饮食。“盼望子女成才”,这是每位家长的共同心愿,中考将是您孩子人生的一次极为关键的选择,让我们携起手来,帮助您的孩子,做他们的坚强后盾,帮他们能迈好人生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论