16通论汉字的构造ppt课件

1、 古汉语通论五）古汉语通论五）汉汉 字字 的的 构构 造造许君之立说也，推古人造字之由，许君之立说也，推古人造字之由，先有字义，继有字声，乃造字形，先有字义，继有字声，乃造字形，故其说义也，必与形相比附。故其说义也，必与形相比附。 清清王筠王筠 八岁入小学，保氏教国子先以六书。八岁入小学，保氏教国子先以六书。一曰指事。指事者，视而可识，察而见意，上、下是也。一曰指事。指事者，视而可识，察而见意，上、下是也。二曰象形。象形者，画成其物，随体诘诎，日、月是也。二曰象形。象形者，画成其物，随体诘诎，日、月是也。三曰形声。形声者，以事为名，取譬相成，江、河是也。三曰形声。形声者，以事为名，取譬相成，江

2、、河是也。 四曰会意。会意者，四曰会意。会意者， 比类合谊，以见指比类合谊，以见指撝撝， 武、信是也。武、信是也。五曰转注。转注者，建类一首，同意相受，五曰转注。转注者，建类一首，同意相受， 考、老是也。考、老是也。六曰假借。假借者，本无其事，依声托事，令、长是也。六曰假借。假借者，本无其事，依声托事，令、长是也。 说文解字序说文解字序 现在一般采用班固的顺序，许慎的名称现在一般采用班固的顺序，许慎的名称造字法：造字法：（一象形（一象形（二指事（二指事（三会意（三会意（四形声（四形声用字法：用字法：（五转注（五转注（六假借（六假借一、一、“六书的内容六书的内容（一象形（一象形1 1、定义、定义

3、“象形者，画成其物、随体诘诎，日月是也。象形者，画成其物、随体诘诎，日月是也。”（诘诎，（诘诎， jiq jiq 即弯曲）即弯曲）2 2、分类、分类 (1)(1)整体象形整体象形（2 2局部象形局部象形（3 3合体象形烘托象形）合体象形烘托象形）木實也。木實也。从木，象果形在木之上。从木，象果形在木之上。兵也。象形。兵也。象形。馬，怒也。武也。馬，怒也。武也。象馬頭髦尾四足之形。象馬頭髦尾四足之形。3 3、解说体例、解说体例独体字，从中不能分析出个独体字，从中不能分析出个或两个以上的独立字形或两个以上的独立字形无表音成分无表音成分具体的实物具体的实物4 4、特点、特点5 5、意义及局限、意义及

4、局限 象形字只能表达具体事物，不能表达抽象事物。象形字只能表达具体事物，不能表达抽象事物。指事：在象形的基础或加某一抽象的符号指事：在象形的基础或加某一抽象的符号会意：合两个独体象形字以会意会意：合两个独体象形字以会意形声：形声： 一个象形字表示义类，一个象形字表示义类， 一个象形字表示声类一个象形字表示声类象形字是汉字的基础；象形字是汉字的基础； 思索：思索： 象形字与图画有区别吗？象形字与图画有区别吗？020406080100120一月二月三月四月亚洲区欧洲区北美区 象象 形形 定义定义 分类分类 特点特点象形与图画象形与图画的比较的比较意义以及意义以及局限局限“象形者，画成其物、随体诘诎

5、，日月是也。象形者，画成其物、随体诘诎，日月是也。” 整体象形整体象形 局部象形局部象形 衬体象形衬体象形独体的、具体的表意文字独体的、具体的表意文字 象形字不等于图画象形字不等于图画 象形字是汉字的基础象形字是汉字的基础 ，但抽象的意义无法表达，但抽象的意义无法表达说解体例说解体例 “象形或“象某，象某之形”（二指事（二指事1 1、定义、定义“指事者，视而可识，察而见意，上、下是也。指事者，视而可识，察而见意，上、下是也。” ” 2 2、分类、分类（1 1独体指事纯粹符号）独体指事纯粹符号）（一）（一） （二）（二） （三）（三） （四）（四） （五）（五）（2 2加体指事在象形字的基础上增

6、加指事性符号）加体指事在象形字的基础上增加指事性符号） 本本 末末 朱朱 刃刃 亦亦说文解字：说文解字：亦，人之臂亦也。亦，人之臂亦也。从大，象两亦之形。从大，象两亦之形。3 3、指事字的特点：、指事字的特点： （1 1独体字，独体字， 从中不能分析出两个或两个以上的字形来。从中不能分析出两个或两个以上的字形来。（2 2表达的多是抽象概念。表达的多是抽象概念。（3 3没有表音成分。没有表音成分。説説文解字：刃，文解字：刃，堅堅也。象刀有刃之形。也。象刀有刃之形。説説文解字：亦，人之臂亦也。从大，象文解字：亦，人之臂亦也。从大，象兩兩亦之形。亦之形。説説文解字：上，高也。指事也。文解字：上，高也

7、。指事也。4、解说体例、解说体例5、意义以及局限、意义以及局限意义：意义：指事字能够表示比较抽象的意义。指事字能够表示比较抽象的意义。局限：局限：界说不明，所加的指事符号有时指示的意义不明确，人们也不容易理解。界说不明，所加的指事符号有时指示的意义不明确，人们也不容易理解。因此指事字的数量比较少因此指事字的数量比较少 。祭所薦牲血也。祭所薦牲血也。从皿，一象血形。从皿，一象血形。6 6、如何区分合体象形字和加体指事字？、如何区分合体象形字和加体指事字？ 合体象形字中非成字的构件代表物体的形状合体象形字中非成字的构件代表物体的形状加体指事字中非成字的构件只是一个标志性的符号加体指事字中非成字的构

8、件只是一个标志性的符号 （二指（二指 事事 1、 定义定义 2、分类、分类 3、特点、特点5、合体象形、合体象形与加体指事的与加体指事的区别区别6、意义以、意义以及局限及局限 “指事者，视而可识，察而见意，上、下是也。指事者，视而可识，察而见意，上、下是也。”独体指事、加体指事独体指事、加体指事 独体字；抽象意义；无标音成分独体字；抽象意义；无标音成分合体象形字中非成字的构件代表物体的形状合体象形字中非成字的构件代表物体的形状加体指事字中非成字的构件只是一个标志性的符号加体指事字中非成字的构件只是一个标志性的符号 能够表示比较抽象的意义，但是数量少能够表示比较抽象的意义，但是数量少4、说解体例

9、、说解体例略同于象形或用略同于象形或用“指事指事标明标明（三会意（三会意1 1、定义、定义“会意者，比类合谊，以见指撝，武、信是也。会意者，比类合谊，以见指撝，武、信是也。” ” 组合有关联的两个或两个以上的形体表达一个新的意义造字法。组合有关联的两个或两个以上的形体表达一个新的意义造字法。2 2、分类、分类在形体结构方式上主要有两种类型：在形体结构方式上主要有两种类型：（1 1同体会意同体会意 鬥鬥 （2 2异体会意异体会意 禾束也。从又持禾。禾束也。从又持禾。 并也。从又持秝。并也。从又持秝。3 3、会意字的特点：、会意字的特点：（1 1是合体字，能分析成两个独立成字的构字部件。是合体字，

10、能分析成两个独立成字的构字部件。 （2 2字义是组成偏旁的意义融合，不是偏旁的意义简单的相加。字义是组成偏旁的意义融合，不是偏旁的意义简单的相加。（例如：两个侧面的人放到一起，就有从和北之分，前者表示相随之意，后者（例如：两个侧面的人放到一起，就有从和北之分，前者表示相随之意，后者表示相背之意。表示相背之意。 ）（3 3偏旁都是形符，即都表义。偏旁都是形符，即都表义。説文解字：牧，養牛人也。从攴，从牛。説文解字：牧，養牛人也。从攴，从牛。説文解字：友，同志爲友。从二又。相交友也。説文解字：友，同志爲友。从二又。相交友也。 説文解字：休，息止也。从人依木。説文解字：休，息止也。从人依木。“从某从

11、某从某从某”“从幾某从幾某”用一个用一个“从字說解从字說解4 4、分析会意字通常采用、分析会意字通常采用 的术语的术语: :5、意义及局限、意义及局限会意字表示很多抽象的意义；会意字表示很多抽象的意义；能产性强，记词的范围有所扩大。能产性强，记词的范围有所扩大。但但“会意偏于主观，含义很难准确地把握。会意偏于主观，含义很难准确地把握。 象形、指事与会意字的异同 思考一下：思考一下：文字 字形结构有无标音成分象形象形指事指事会意会意独体字独体字合体字合体字纯粹的纯粹的表意文字表意文字 会会 意意 定义定义 分类分类 特点特点象形指事与象形指事与会意的比较会意的比较意义以及局意义以及局限限 “会意

12、者，比类合谊，以见指撝，武、信是也。会意者，比类合谊，以见指撝，武、信是也。” 同体会意、异体会意同体会意、异体会意合体字，字义是组成偏旁的意义的会合，偏旁都是形符合体字，字义是组成偏旁的意义的会合，偏旁都是形符三者都是纯表意的文字；三者都是纯表意的文字；象形、指事是独体字，会意是合体字象形、指事是独体字，会意是合体字表示抽象的意义，记词的范围有所扩大；但偏于主观，不表示抽象的意义，记词的范围有所扩大；但偏于主观，不能满足汉语词汇日益发展的需要。能满足汉语词汇日益发展的需要。（四形声（四形声 1 1、定义、定义 “ “形声者，以事为名，取譬相成，江、河是也。形声者，以事为名，取譬相成，江、河是

13、也。”以事为名，谓半义也；取譬相成，谓半声也。江河之字，以水为以事为名，谓半义也；取譬相成，谓半声也。江河之字，以水为名，譬其声如工可，因取工可成其名。名，譬其声如工可，因取工可成其名。 - - 段玉裁段玉裁 说文解字注说文解字注 2、形旁和声旁的位置关系、形旁和声旁的位置关系 组合方式组合方式例例 字字左形右声左形右声 防、城防、城右形左声右形左声 郊、战郊、战上形下声上形下声 草、罟草、罟 下形上声下形上声 斧、基斧、基 內形外聲內形外聲 闻、哀闻、哀外形內聲外形內聲 裹、國裹、國形占一角形占一角 颖、颖、 载载 声占一角声占一角 徒、旗徒、旗组合方式组合方式例例 字字注注 意：意：（1

14、1同一个字，在不同的形声字中，既可以充当意符，同一个字，在不同的形声字中，既可以充当意符，也可以充当声符。也可以充当声符。 如：阁闻如：阁闻 福视福视 剑到剑到 （2 2形声字不管结构多么复杂，都要按照义符和声符两部分划分。形声字不管结构多么复杂，都要按照义符和声符两部分划分。 鸿、撕、雖鸿、撕、雖（3 3形声字偏旁位置不甚固定，有些改变位置音义不变；形声字偏旁位置不甚固定，有些改变位置音义不变； 如：如：“峰可作峰可作“峯峯”，“裙可作裙可作“裠裠” 有些变换位置会造成不同的字，音义都不相同。有些变换位置会造成不同的字，音义都不相同。 如：如： 怡怡怠怠 吟吟含含（3 3宋朝的王聖美根據這種

15、情況提出了宋朝的王聖美根據這種情況提出了“右文說右文說”。 沈括沈括 卷十四说：卷十四说：“王圣美治字学，演其义以为右文。王圣美治字学，演其义以为右文。古之字书皆从左文。凡字，其类在左，其义在右。如木类，其左皆从木。古之字书皆从左文。凡字，其类在左，其义在右。如木类，其左皆从木。所谓右文者，如戋，小也。水之小者曰浅所谓右文者，如戋，小也。水之小者曰浅, ,金之小者曰钱，歹而小者曰残金之小者曰钱，歹而小者曰残, ,贝之小者曰贱。如此之类，皆以戋为义也。贝之小者曰贱。如此之类，皆以戋为义也。” ” 3 3、与形声字有关的几个概念、与形声字有关的几个概念 （2 2）“亦声亦声”，就是会意而兼形声。，

16、就是会意而兼形声。 娶娶 说文：说文：“取妇也。从女，从取，取亦声。取妇也。从女，从取，取亦声。”婚婚 说文：说文：“妇家也。礼，取妇以昏时。妇家也。礼，取妇以昏时。 从女，从昏，昏亦声。从女，从昏，昏亦声。” 忘忘 说文：说文：“不识也。从心，从亡，亡亦声。不识也。从心，从亡，亡亦声。”（1)省声、省形省声、省形造字或用字的人，为求字形的整齐匀称和书写的便利，造字或用字的人，为求字形的整齐匀称和书写的便利，把某些形声字的声旁或形旁省去一部分，必须补全才能把某些形声字的声旁或形旁省去一部分，必须补全才能起表意或表音功能。这种现象文字学上称为省形、省声。起表意或表音功能。这种现象文字学上称为省形

17、、省声。第一，省声例：第一，省声例： 豪、毫豪、毫 分别从豕、毛，高省声。分别从豕、毛，高省声。第二，省形例：第二，省形例： 晨，晨， 為民田時者。从晶省，辰声。為民田時者。从晶省，辰声。 亭，民所安定也。亭有樓，从高省，丁聲。亭，民所安定也。亭有樓，从高省，丁聲。 文字学上一种主张从声符推求字义的学说。宋人王圣美首倡。这种学说认文字学上一种主张从声符推求字义的学说。宋人王圣美首倡。这种学说认为，声符相同的一组形声字具有共同的意义，这一意义由声符赋予，意符为，声符相同的一组形声字具有共同的意义，这一意义由声符赋予，意符只决定该字所表示的一般事类范围。因为声符大多居于字的右侧，所以人只决定该字所

18、表示的一般事类范围。因为声符大多居于字的右侧，所以人们称这一学说为右文说。们称这一学说为右文说。 “右文说右文说認爲認爲一部分形一部分形聲聲字的字的聲聲符兼有表符兼有表義義的作用，那是的作用，那是對對的，如果的，如果類類推到所有的形推到所有的形聲聲字上字上頭頭去，去，則則是是錯誤錯誤的。的。如：如：“妈妈” ” 4 4、形声字的作用以及局限、形声字的作用以及局限作用：作用：形声是一种能产性最强的造字方法。形声是一种能产性最强的造字方法。突破了纯表义的局限，音义结合，提高了文字对语言的适应能力，所以数量多。突破了纯表义的局限，音义结合，提高了文字对语言的适应能力，所以数量多。许慎在许慎在 中说：

19、中说：“仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文; ; 其后形声其后形声相益，即谓之字。文者，物象之本：字者，言孶乳而浸多也。相益，即谓之字。文者，物象之本：字者，言孶乳而浸多也。”仓颉在开始造文字时，大都是依照事物的形象画出它们的图形，所以叫做仓颉在开始造文字时，大都是依照事物的形象画出它们的图形，所以叫做“文文”。后来，形旁声旁相互结合，出现的形声字、会意字就叫做。后来，形旁声旁相互结合，出现的形声字、会意字就叫做“字字”。“文是事物的本相，文是事物的本相，“字是由文孳生出来而逐渐增多的。字是由文孳生出来而逐渐增多的。局限：局限： 义符表义不具体；义符表义不具体

20、； 声符标音不准确。声符标音不准确。能否拆分为两个独立的部分有无标音成分 象形 指事 会意 形声“其别于指事、象形者，指事、象形独体，形声合体。其别于会意者，其别于指事、象形者，指事、象形独体，形声合体。其别于会意者，会意合体主义，形声合体主声。会意合体主义，形声合体主声。” 段玉裁段玉裁( (五转注五转注“转注者，建类一首，同意相受，考老是也。转注者，建类一首，同意相受，考老是也。” 説文解字：老，考也。七十曰老。从人毛匕。説文解字：老，考也。七十曰老。从人毛匕。 言須髮變白也。凡老之屬皆从老。言須髮變白也。凡老之屬皆从老。説文解字：考，老也。从老省，丂聲。説文解字：考，老也。从老省，丂聲。

21、 1 1、江声：转注字即同一个部首内的字、江声：转注字即同一个部首内的字徐锴徐锴说文系传：说文系传：“转注者，建类一首，同意相受，转注者，建类一首，同意相受，谓老之别名有耆谓老之别名有耆q），有耋），有耋di），有寿壽），），有寿壽），有耄有耄mo），），诸字皆取类于老，则皆从老。诸字皆取类于老，则皆从老。” 2 2、戴震：互训即转注、戴震：互训即转注 3、朱骏声：朱骏声在他的、朱骏声：朱骏声在他的中说：中说： “转注者，体不改造，引意相受，令长是也。转注者，体不改造，引意相受，令长是也。” 他不但修改了转注的定义，以词义引申为转注，他不但修改了转注的定义，以词义引申为转注， 而且更换了转注的

22、例字。而且更换了转注的例字。历史上对专注的解释分歧很大历史上对专注的解释分歧很大多数学者认为，根据许慎的定义，转注字应有两个条件：多数学者认为，根据许慎的定义，转注字应有两个条件：（1 1有同一的部首。有同一的部首。（2 2字义相同或相近，可以互相注释。字义相同或相近，可以互相注释。 二者缺一不可。二者缺一不可。“问与问与“讯讯”、 “ “杀与杀与“戮戮”“柳与柳与“杨杨”、 “ “福与福与“祸祸”顶、颠：顶、颠：说文说文“顶，颠也，从页，丁声。顶，颠也，从页，丁声。” 说文说文“颠，顶也，从页，真声。颠，顶也，从页，真声。” （六假借（六假借“假借者，本无其字，依声托事，令长是也。假借者，本

23、无其字，依声托事，令长是也。”语言中有某个词，但没有记录这个词的字，因而借用一个读音相同或相近的字语言中有某个词，但没有记录这个词的字，因而借用一个读音相同或相近的字来记录这个词。这个词所记录的词只是同音，与其意义无关。来记录这个词。这个词所记录的词只是同音，与其意义无关。假借字字例：假借字字例：来来 本意为小麦，假借为来去之来。本意为小麦，假借为来去之来。而而 本意为胡须，假借为表第二人称。本意为胡须，假借为表第二人称。毕毕 本意为打猎用的有长柄的网，本意为打猎用的有长柄的网， 假借为完毕之毕。假借为完毕之毕。 根据本字的有无，假借可以分为两类，根据本字的有无，假借可以分为两类，一类是没有本

24、字的假借，（六书中的假借）一类是没有本字的假借，（六书中的假借）一类是有本字的假借。（通假）一类是有本字的假借。（通假）（一）（一） 没有本字的假借，在其应用和发展过程中，没有本字的假借，在其应用和发展过程中，大致有三种情况大致有三种情况第一种情况是：本义和假借义共用一体。第一种情况是：本义和假借义共用一体。比如：比如：1、“耳字的本义是耳朵耳字的本义是耳朵 借来表示限制句末语气词借来表示限制句末语气词,相当于相当于“而已而已”、“罢了罢了” 2、“难字的本义是一种鸟，难字的本义是一种鸟， 借来表示难易的难。借来表示难易的难。 1、辟、辟,法也。从卩、从辛法也。从卩、从辛,节制其罪也。节制其罪

25、也。 从口从口,用法者也。用法者也。说文说文“辟字的本义是法律、法度，借来表示没有文字形式的辟字的本义是法律、法度，借来表示没有文字形式的“躲避躲避”、“开开闢等词的意义。闢等词的意义。晋灵公不君：晋灵公不君：“观其辟丸也。观其辟丸也。”孟子孟子梁惠王上：梁惠王上：“欲辟土地，朝秦楚。欲辟土地，朝秦楚。“ 第二种情况，本义使用本字，为假借义另造新字。第二种情况，本义使用本字，为假借义另造新字。2 2、“戚字的本义是斧之类的武器，戚字的本义是斧之类的武器，诗经诗经大雅大雅公刘：公刘： “ “干戈戚扬。干戈戚扬。”假借为假借为“忧虑的意义，忧虑的意义，庄子庄子大宗师：大宗师： “ “哭泣无涕，中心

26、不戚。哭泣无涕，中心不戚。”后来在后来在 戚戚 上加形旁，造上加形旁，造 慼慼 字表示字表示 忧虑忧虑 的意义。的意义。1、“孰的本义是食物烹煮熟孰的本义是食物烹煮熟左传左传成公二年：成公二年：“胹熊蹯不孰。胹熊蹯不孰。”借来表疑问代词借来表疑问代词“哪一个哪一个”论语论语先进：先进：“孰能为之大孰能为之大?”后来为本义造了后来为本义造了熟熟字字第三种情况，假借义使用本字，为本义另造新字。第三种情况，假借义使用本字，为本义另造新字。2、“然的本义是燃烧然的本义是燃烧 若火之始然。若火之始然。孟子孟子借来表指示代词借来表指示代词“这样这样”理所当然理所当然;其实不然其实不然后来为本义造了后来为本

27、义造了“燃燃字字既为本义造字，也为假借义造字。既为本义造字，也为假借义造字。采採彩采採彩采菊东篱下采菊东篱下,悠然见南山。悠然见南山。晋晋 陶渊明陶渊明饮酒饮酒抑为采色不足视於目与抑为采色不足视於目与?孟子孟子梁惠王上梁惠王上（二） 有本字的假借，是人们不写表示这个词的意义的本字，而写一个意义毫无关系的同音词的文字形式来表示这个词的意义，人们一般称之为通假。 近代学者刘师培说：“制字之假借一字两用，用字之假借是两字一用。一字两用之假借由于字少，两字一用之假借由于用字之宽。” “蚤字的本义是跳蚤， 庄子秋水：“鸱鸺夜撮蚤。” 经常被借来表示“早晨的“早”， 史记 项羽本纪：“旦日不可不蚤自来谢项

28、王。”“剥字的本义是剥开，假借为剥字的本义是剥开，假借为“攴攴”，诗经诗经豳风豳风七月：七月：八月剥枣。八月剥枣。 “麋字的本义是鹿一类的动物，假借为眉毛的麋字的本义是鹿一类的动物，假借为眉毛的“眉眉”，荀子荀子非相：非相：“伊尹之状，面无须麋伊尹之状，面无须麋” 庄公寤生庄公寤生第一种情况，借一个同音词的文字形式表示本字的意义，以后仍然第一种情况，借一个同音词的文字形式表示本字的意义，以后仍然用本字，不用借字。用本字，不用借字。“桼字的本义是树上流下来的树漆，桼字的本义是树上流下来的树漆，说文：说文：“桼，木汁，可以鬃物。象形。桼如水滴而下。桼，木汁，可以鬃物。象形。桼如水滴而下。 ”后来借

29、表示水名的后来借表示水名的“漆字表示这个意义。漆字表示这个意义。本字本字“桼废而不用了。桼废而不用了。第二种情况，假借字代替了本字，本字废而不用了。第二种情况，假借字代替了本字，本字废而不用了。 不同点：不同点： 1、假借本无其字，通假本有其字；、假借本无其字，通假本有其字；2、假借长久性的占有，通假临时借用，但有些通假字因为形成了习惯、假借长久性的占有，通假临时借用，但有些通假字因为形成了习惯在古书中也常常反复出现；在古书中也常常反复出现；3、假借是造字之初的文字现象，通假是汉字体系不断完善以后的文字、假借是造字之初的文字现象，通假是汉字体系不断完善以后的文字现象。现象。六书假借与通假的异同

30、六书假借与通假的异同相同点：用同音替代的方法表意义。相同点：用同音替代的方法表意义。不带表音成分的表意字带表音成分的形声字造字之法用字之法二二 用用四四 体体象形象形指事指事会意会意形声形声转注转注假借假借从历史的角度从历史的角度揭示出汉字孳揭示出汉字孳衍发展的两种衍发展的两种方式。方式。孤立地分析每孤立地分析每一个汉字而得一个汉字而得出的四种结构出的四种结构类型。类型。性质：二、二、“六书的贡献及局限六书的贡献及局限 意义：意义： 许慎的许慎的 “ “六书说抓住汉字六书说抓住汉字“表意这个根本特征，基本上反映表意这个根本特征，基本上反映了汉字构造方式的客观实际，对通过字形的分析来理解本义，对

31、了汉字构造方式的客观实际，对通过字形的分析来理解本义，对把握字义的演变线索，对创造新字，都有重大意义。把握字义的演变线索，对创造新字，都有重大意义。 可以说，可以说，“六书说六书说“为中国文字学奠定了基础，同时也给古文字为中国文字学奠定了基础，同时也给古文字学提供了强有力的理论武器。学提供了强有力的理论武器。局限性：局限性：第一，不具有普遍的适用性。第一，不具有普遍的适用性。六书是分析近古文字亦即小篆的结果，它既不能全部解释古文六书是分析近古文字亦即小篆的结果，它既不能全部解释古文字甲骨文、金文），也不能全部解释今文字隶书、楷书）。字甲骨文、金文），也不能全部解释今文字隶书、楷书）。第二，第二

32、，“六书说六书说” 在严密性和明确性方面有欠缺。在严密性和明确性方面有欠缺。首先，许慎对首先，许慎对“六书的某些界说含混不清，所下定义欠于周密，使得一六书的某些界说含混不清，所下定义欠于周密，使得一些字的分类发生分歧。些字的分类发生分歧。眉：目上毛也。从目，象眉之形。眉：目上毛也。从目，象眉之形。刃：刀堅也。象刀有刃之形。刃：刀堅也。象刀有刃之形。 其次，其次，“六书中的各书并不在同一平面上。六书中的各书并不在同一平面上。象形、指事、会意、形声能够直接构造新字，是造字法，象形、指事、会意、形声能够直接构造新字，是造字法，而转注、假借不能直接构造新字，属于用字法。而转注、假借不能直接构造新字，属

33、于用字法。许慎把两类性质不同的的东西并列在一起，在分类方法上是缺乏科学的。许慎把两类性质不同的的东西并列在一起，在分类方法上是缺乏科学的。三、三、 三书说三书说（一唐兰的三书说：（一唐兰的三书说：19351935年，唐兰年，唐兰 提出提出“三书说三书说”，建立了关于汉字结，建立了关于汉字结构的新理论。构的新理论。象形文字是象形文字是“画出了一个物件，或一些惯用的记号，叫人一见就能画出了一个物件，或一些惯用的记号，叫人一见就能认识这是什么。认识这是什么。” ” 包括包括“六书中表名词的象形字和指事字的一小六书中表名词的象形字和指事字的一小部分。部分。象意文字是象意文字是“不能一见就明了，而是要人去想的。不能一见就明了，而是要人去想的。”包括旧时所谓包括旧时所谓“合体象形合体象形”、