我与地坛史铁生ppt课件

1、docin/sundae_mengdocin/sundae_meng史铁生1951年生于北京。1967年初中毕业，1969年去陕北农村插队3年后双腿癍痪转回北京。回京后在一家街道工厂做临时工，7年后因病情加重回家疗养。1979年始有小说、散文、剧本等作品发表。主要作品有:我的遥远的清平湾 我与地坛等docin/sundae_meng 他曾这样解释自己的名字：他曾这样解释自己的名字：“心血倾心血倾注过的地方不容丢弃，我常常觉得这是我注过的地方不容丢弃，我常常觉得这是我的姓名的昭示，让历史铁一样的生着，以的姓名的昭示，让历史铁一样的生着，以便不断去看他。不是不断地去看这些文字，便不断去看他。不是不

2、断地去看这些文字，而是借助这些蹒跚的脚印不断去看那一向而是借助这些蹒跚的脚印不断去看那一向都在写作着的心魂，看这心魂的可能与去都在写作着的心魂，看这心魂的可能与去向。向。”这也是对他作品最好的注释。这也是对他作品最好的注释。docin/sundae_meng北京时间3月20日，首次访问中国的前世界田坛巨人卡尔-刘易斯同中国作家史铁生会面。史铁生两年前为刘易斯作了一首诗后两人开始了通信。图为卡尔-刘易斯(右)向作家史铁生赠送了一双签名的跑鞋。docin/sundae_mengs唯心主义认为事物的发展、人的生死唯心主义认为事物的发展、人的生死和贫富等由命运或天命决定，人是无和贫富等由命运或天命决定

3、，人是无能为力的。能为力的。tnp倒塌，坍塌。倒塌，坍塌。q用玉雕刻的台阶、栏杆。砌：用玉雕刻的台阶、栏杆。砌：台阶。台阶。gn整个古代没有变化。亘：空间和整个古代没有变化。亘：空间和时间延续不断。时间延续不断。颓：坍塌，倒塌。颓：坍塌，倒塌。s不顾一切由着自不顾一切由着自己性子去做。己性子去做。jun言语、诗文等意味深长。言语、诗文等意味深长。k严格遵守。恪：严格遵守。恪：谨慎而恭敬。谨慎而恭敬。lu用手握住条状物用手握住条状物向一端滑动。向一端滑动。y表示心里平静。表示心里平静。检查预习检查预习另读另读“熨熨”(yn),如如“熨斗熨斗”。1、宿命（ ）：2、坍圮( )：3、玉砌雕栏( )：

4、4、亘古不变( )：5、颓( )墙：6、肆意、肆意( )：7、隽、隽( )：8、遵守、遵守( )：9、捋、捋( )：10、熨帖：（、熨帖：（ ）tudocin/sundae_meng考虑考虑:n1：这部分大意是在写什么？请用简单的几个：这部分大意是在写什么？请用简单的几个字概括。字概括。n2：在这部分里作者主要是用什么表达方式来：在这部分里作者主要是用什么表达方式来写地坛的景物的？写地坛的景物的？（我与地坛）（我与地坛）（描写）（描写）docin/sundae_meng体味精彩片段：体味精彩片段：n（1 1四百多年里，它一面剥蚀四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了了古殿檐头浮夸的

5、琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了的玉砌雕栏，祭段高墙又散落了的玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。 docin/sundae_mengn（2）“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间

6、空干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”“”“满园子都是草木竟相生长弄出满园子都是草木竟相生长弄出的响动，悉悉窣窣片刻不息。的响动，悉悉窣窣片刻不息。”docin/sundae_mengn（3 3譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上高歌，把天地都叫喊

7、得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了；譬如那些做过些什么、然后又都到哪儿去了；譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；譬如暴雨骤站到这个世界上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无

8、数个夏天的事件；譬如秋的气味，让人想起无数个夏天的事件；譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。 docin/sundae_meng考虑：考虑：n1、第一部分是写我、第一部分是写我与地坛，这部分是在与地坛，这部分是在写什么呢？写什么呢？n2、作者想到母亲后、作者想到母亲后，给母亲下了一个与，给母亲下了一个与众不同的判断，是哪众不同的判断，是哪一句？一句？（我与母亲）（我与母亲） （这样的母亲，注定是活得最苦的母亲。）（这样的母亲，注定是活得最苦的母亲。）docin/sund

9、ae_meng品味细节：品味细节：n1：有一回我摇车出了小院，想起一件什：有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又反身回来，看见母亲仍站在原地么事又反身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。待她再次送我出门的时候，她有反应。待她再次送我出门的时候，她说：说：“出去活动活动，去地坛看看书，我出去活动活动，去地坛看看书，我说这挺好。说这挺好。”docin/sundae_mengn2：现在我可以断定，以她的聪慧和：现在我可以断定，以她的聪慧和坚忍，在那些空落的白天后的黑夜坚

10、忍，在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，她思，在那不眠的黑夜后的白天，她思来想去最后准是对自己说：来想去最后准是对自己说：“反正我反正我不能不让他出去，未来的日子是他不能不让他出去，未来的日子是他自己的，如果他真地要在那园子里自己的，如果他真地要在那园子里出了什么事，这苦难也只好由我来出了什么事，这苦难也只好由我来承担。承担。”docin/sundae_mengn3:有一回我坐在矮树丛中，树丛有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子时走，走过我的身一个人在园子时走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，旁，走过我经常呆的一些地

11、方，步履茫然又急迫。步履茫然又急迫。docin/sundae_meng读写示例：读写示例：1：母亲不仅仅孕育了生命，更重要的是为：母亲不仅仅孕育了生命，更重要的是为生命成长护航，在不幸和穷困面前，母亲生命成长护航，在不幸和穷困面前，母亲以精神的充实为航标，指引后辈前行。以精神的充实为航标，指引后辈前行。2：母爱是疲惫中的一杯龙井。当你软弱无力时，：母爱是疲惫中的一杯龙井。当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽。只消几口就使你神清气爽。3：母爱是烦恼中的一曲古筝。当你意气消沉时，：母爱是烦恼中的一曲古筝。当你意气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。4：母爱是冬夜里一床丝棉被。当你瑟瑟发抖时，：母爱是冬夜里一床丝棉被。当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦。贴心的呵护和温暖使你安然入梦。docin/sundae_meng孩子孩子回家吧回家吧无论风雨无论风雨无论坎坷无论坎坷我俩我俩一块儿一块儿好好儿好好儿活活docin/sundae_meng讨论：讨论：人生处处充人生处处充满假设，如满假设，如果某一天降果某一天降临不幸，我临不幸，我们该如何面们该如何面对苦难，波对苦难，波折，甚至厄折，甚至厄运的打击？运的打击？怎样才能在怎样才能在逆境中体现逆境中体现生命的价值生命的价值和意义？和意义？docin/sundae_meng地坛：荒芜但并不