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文档简介

1、课题第八课 第1站 认识法律规则教学目标1、 培养学生规则意识初步形成对社会现象进行法律评价2、 使学生形成对法律与其他行为规则的辫别能力教学重点法律规则的特点教学难点理解法律是国家强制力的社会规范教学方法理解 练习 讨论 教学过程 1、举例说明“没有规矩，不成方圆” 2、公共生活规则很多，-和-是最重要的规则。 3、法律是一种特殊的社会规则，表现在哪些方面？ 4、法律最大的特点是什么？合作分享 1、公共生活规则很多，-和-是最重要的规则。 2、法律是一种特殊的社会规则，表现在哪些方面？ 3、法律最大的特点是什么？举例说明“没有规矩，不成方圆各抒己见违反国家法律需要承担的是法律处罚，违反道德规

2、则，伦理规则则不受任何处罚，这体现法律的最大特点。课堂检测1、下列行为哪些不符合社会规则？（ ） A、乘车先下后上，B、山区行路相互礼让，遇危险让妇女、儿童先撤退C、交通秩序井然， D、打篮球故意撞2上学时间快到了，小强匆匆骑上自行车往学校赶，可是却总是遇红灯，小强想：反正不迟到是大事，没有车就闯过去吧。于是他就这样一路闯着红灯迅速赶往学校。你认为小强的做法是 ( ) A合情合理又合法 B合情合理不合法 C是违反纪律的行为 D是违法行为3在各类规则中，人们说话，办事所依据的最底准则是（ ）A法律 B章程 C道德 D纪律 4.中秋节出租车司机张某和家人团聚时耐不住亲人的劝酒，喝了几杯。晚上在出车时因精神恍惚而追尾，被交通警察批评、罚款并没收驾驶执照。这个案例说明 ( ) A 法律是一种特殊的行为规则 B法律是一种社会行为规则 C法律是由国家制定并认可的社会规则 D 法律是对社会成员具有约束力的社小结：在法制社会里，发挥法律的作用，就有能维护社会的安定与和谐板书设计：法律和道德是最重

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