《雨铃铛》教案之一_第1页
《雨铃铛》教案之一_第2页
《雨铃铛》教案之一_第3页
《雨铃铛》教案之一_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、?雨铃铛?教案之一知识要求：学习本课的生字及词语：招呼、沙沙响、新房等。思想要求：激发、鼓励学生充分发挥想象力，感受大自然的美才能要求：有感情地朗读课文，启发学生丰富的想象力，激发学生热爱大自然的情感。一、课前小小展示台学生背诵唐诗二、背激趣导入1、谈话，教师背诵?春夜喜雨?，邀请小朋友和教师一起背诵。2、你喜欢春天的雨吗？为什么？3、引入课题，释题。三、学自认生字一初读课文请小朋友大声地读读这首小诗，先请学生说说遇到不会认的生字想什么方法。学生字读课文。二认读生字、难字课件出示生字1、学生用自己喜欢的方式认读字词。2、卡片检查学生字词掌握情况。三、认读生字词1、自由读、记。用自己喜欢的方式来

2、读一读，记一记这些生字。2、指名认读：你学会了吗？先读一读，在说一说你是怎么认的？解释招呼：在学校见到教师问好、出门前跟家人说再见3、齐读，学生自选识字游戏。四、读感知课文1、大家自己读读课文2、指名读，学生互评3、教师范读，读后学生评议4、师领读，学生跟读5、男女生分读6、全班起读多媒体配乐五、悟体悟课文1、课文写春雨是什么声音？教师相机板书：沙沙响、丁零当啷2、雨的声音该怎么读，谁来读一读？指名读3、想象说话，这些得意的春雨会洒在哪里？4、让我们一起伴随着沙沙的春雨美美地读一遍课文吧！配乐朗读六、说激发情感1、唱小雨沙沙的歌曲，课件配乐。2、听雨的声音，猜猜它还在跟谁说话。七、结拓展延伸唱一唱唱春天的歌?小雨沙

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论