教师工作鉴定报告

1、教师工作鉴走报告教师工作鉴定报告四篇一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。感谢学校各 领导及老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。以下是和大家分享的 教师工作鉴定报告资料，欢迎你的阅读，提供参考。教师工作鉴定报告一自我校开展师德师风的学习教育活动，通过参加我校师德师风的学习教育， 使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容 更加熟悉。现对照教师法和高中教师职业道德规范的要求，结合自己多 年来的教育工作表现，作自我评价如下：一、存在的主要问题1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认 真上课，努力学习，勇于创新。虽然

2、我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教 育工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够。2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习 新课程理念，积极参与实验活动，经常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰 写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业务水 平。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来, 要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加 强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。3、在关心学生，热爱学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好 教学工作的一

3、个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己 有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，现在仔细回想起来， 对待学生（特别是调皮学生）确实要再耐心些。4、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工 作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，LI前自己的教学思想和 方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的 训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时, 自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生更加爱心、细心、耐心 些。比如有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误。

4、二、存在以上问题的思想根源1、思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践 的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精 神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的 反思。2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专硏精神和态度，工作中不善于总结经验和 反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度 的责任感。3、爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而岀现 敷衍塞责现象。4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重 要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比

5、较少。三、今后的努力方向1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识；第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育 形势发展的需要；第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不 要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待困难学生 要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师 生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。3、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高

6、自身的教育意识，增 强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。教师工作鉴定报告二时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。 感谢学校各领导及老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来， 我从以下儿个方面对过去半年的工作做一简要评价和总结。工作能力方面1. 在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握 新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主, 合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。2. 严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高， 从而不断提高自己的教学

7、水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。3. 把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、 课程与教学的整合，有效的提高了教学能力。二.业务学习方面1. 加强理论，经验文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教育教学理论知 识，努力形成比较完整的理论知识结构，2. 认真参加每一次的教研活动，并认真做好记录。3. 观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及 到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习，取长补短。4. 多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备 课过程中认真地分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设讣教案。在课

8、堂 上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。5. 认真做好教学反思，做到了学习一一实践 交流 总结。并认真 的做好反思记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，及时的改正，使我在教 学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。6. 增加了阅读时间，多读书，多记录。教师工作鉴定报告三作为一名语文教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号 召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守中小学教师职 业道德规范，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一 节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受 学生尊

9、重和信赖的老师。一、做一个学习型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极 投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上 完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽 量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内 涵。二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受 他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有 章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机， 给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主

10、动做好学生的思想工作，经常找一 些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是 什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电 话给家长，使家长的教育更具理性。三、做一个理念新的教师LI前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础 上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知 识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学 生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识 来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习 中学会学习。

11、回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的 原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀 着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！教师工作鉴定报告四我来自于一幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一 个月的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了 我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩， 很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触:想要 当好一名好的幼师真的不是件容易的事

12、！看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的 方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时 候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱 成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培 养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我 喜欢我，这是让我兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心, 给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节LI,虽然我在实习期间 很忙碌，但感觉到很充实。同时也明口了一件事，要做个好老师除

13、了要有丰富的 专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一 起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态 去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。一年月1日-月30日，我在市幼儿园进行了为期一个月的毕业实习。实习期间, 在天骄幼儿园各位领导和老师的帮助，指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基 本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，而且，比较成功的将 自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面， 就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：一、保育员见习。这是首周的任务，L

14、I的是熟悉实习园所，班级的基本悄况，接受指导老师的 点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触，沟通，建立 良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下， 熟悉班级授课方式，教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通 并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立 完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。二、教师实习。这是第2-4公务员之周的任务。我实习的园所属于农村，她们的教学观念跟 城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课儿乎都不接 触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协 商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲 故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力, 同时也提高了幼儿的出勤率。当然