小学四年级“文明之花处处开”班会设计教学设计

1、新修订小学阶段原创精品配套教材“文明之花处处开”班会设计教材定制/提高课堂效率/内容可修改Classdesignof"FlowersofCivilizationEverywhere教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育 原创教学设计ExcellentTeachingDesign“文明之花处处开”班会设计教材说明：本教学设计资料适用于小学四年级主题班会科目，主要用途为通过班级成员会议，让同学们解决共同关心、或有分歧的问题，从而实现发挥集体的智慧和II力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，近而促进全面发展和提高内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸

2、质版本进行教学使用。iJ主持人甲：朝霞托着红日，从东方冉冉升起。一个灿烂的日子，阳光撒满大地。主持人乙：让我们讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。主持人合：莞城中英文实验小学四年级（2）班，文明之花处处开主题班会现在开始！（掌声）主持人甲：同学们，你们知道吗：中国在历史上，是世界公认的文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行忠、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。主持人乙：到了现代，在我们的身边，你也总会由现那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们班的集体里，也有不小文明、小标兵、小卫士。主持人甲：可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，由现了一些不文明现象。有的在

3、课间活动打闹，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。主持人乙：作为一名合格的小学生，合格的中国公民，ExcellentTeachingDesign我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？主持人合：就让我们用自己的言行，从今天这次队会活动做起吧！主持人甲：现在大家都看见，我们一共分成了4个大组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获的优胜！主持人乙：大家准备好了吗？（生：准备好了）主持人乙：那么现在我们进入第一个环节文明用语知多少规则：在规定的时间里，每个小组在答题纸上，

4、秘密地，写下你们知道的文明用语，音乐一停就停笔。写对1个，得10分。（你、请、谢谢、对不起、没关系）主持人乙：宣布各组得分。主持人甲：现在我们进入第二个环节问答每组都有问题，我们评委会给每组1分钟的思考讨论时间，根据你们回答来打分，回答得最好的一组，会得会满分20分。现在我们开始了。请一组的同学请仔细看题。2组做好准备。1、听好了：你是带领同学们早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样到教室，发现老师还没ExcellentTeachingDesign来，可是，居然有2个同学在走廊上追逐打闹。看到这一切，你会怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）（课间文明休息，不追逐打：课余，进

5、行文明健康地文体活动。）主持人乙：请评委们亮分、记分主持人甲：请第二组同学看题，第三组做好准备。2、今天早晨，你起时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌，用语请假时间等）（按时到校，作好课前准备。有事或有病时，一定要记住事先请假。）主持人甲：请评委们亮分、记分主持人乙：请地三组看题，第四组做好准备3、江老师在上课时发现，需要用小刀，而小刀是1班的班主任代老师的，他正在批改作业。于是江老师请你去借，你来到办公室门口，该怎么说。怎么做呢？（报告，借原因、礼貌用语，离开说再见等）主持人乙：3、今天，你要到

6、新华书店去买一本叫儿童百科全书的书。可是你刚进书店真大哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？第4页/总6页原创教学设计ExcellentTeachingDesign（询问书店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）（请求别人帮助时，要有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）（对人有礼，团结同学，也要关心同学，能分辨由是非，对于班上由现的不良现象要敢于制止）记分员宣布积分，豉励大家再接再厉。下面我们进行第三个环节表演唱每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演者，可以拍手，可以加动作）1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时,先说请。尊重售货员，不添麻烦，添麻烦。2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上,不抢座；车到站，他先下，不争吵，不争吵。3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明,讲卫生，不喧闹要安静不起轰，不起哄。4、小游客：假如我是小游客，上公司，看美景，爱花木,护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。主持人甲：现在我们请我们的评委代表宣布最后积分，并为优胜的同学发奖品。（豉掌）主持人合：我们是祖国的小鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，做21世纪文明人。让我们插上文明的翅