弘扬五四精神主题班会课件

弘扬五四精神汇报人：党支部时间：202X

爱国|进步|民主|科学前言

104年前，满腔热血的青年掀起了反帝反封建的“五四运动”，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行了一场声势浩大的爱国运动。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会正式规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。一百多年后的今天，新一代的青年茁壮成长，时刻铭记爱国精神，继续传承着五四精神，不断学习，不断成长，用奋斗的青春捍卫着祖国的尊严。五四运动简介及精神内涵一五四运动的历史背景及意义二新时代下的新青年与五四精神三目录五四精神的时代价值四新时代中国青年六大要求五寄语青年六五四运动简介及精神内涵第一部分五四运动简介五四运动发生于1919年的5月4日，是一场发生于中国北京、以青年学生为主的学生运动，以及包括广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢课、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。事件起因在第一次世界大战完结后举行的巴黎和会中，列强肆意践踏中国主权，把德国在山东的权益转让给日本，即山东问题。就此，当时中国的北洋政府未能捍卫国家利益，在列强面前显得软弱，使国人异常不满，从而上街游行表达不满。当时最著名的口号之一是“外争国权（对抗列强侵权），内除国贼（惩除媚日官员）”。五四运动五四运动简介及精神内涵

延迟符五四运动简介及精神内涵

五四运动简介广义的五四运动则是指自1915年中日签订《二十一条》至1926年北伐战争之间，中国知识界和青年学生反思中国传统文化，追随“德先生”（民主）与“赛先生”（科学），探索强国之路的新文化运动的继续和发展。1924年4月19日，中国共产党中央局委员长陈独秀、秘书毛泽东联名发出通告，第一次要求各地党和团的组织开展“五一”、“五四”、“五五”、“五七”纪念和宣传活动，强调恢复国权运动、新文化运动，纪念五五（马克思诞辰），目的在于传播马克思主义。1939年八路军总政治部、中央青委发出《关于部队纪念“五四”青年节工作的指示》，明确指出中央青委决定每年5月4日为中国青年节五四运动延迟符五四运动简介及精神内涵

五四运动的事件起因1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一，参加了会议，中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电，斥责日本的无礼行径，并且要求中国政府坚持国家主权。五四运动延迟符五四运动简介及精神内涵

五四运动的事件起因这种情况下，和会代表提交了关于山东问题的说帖，要求归还中国在山东的德租界和胶济铁路主权，以及要求废除《二十一条》等不合法条件。但结果，北洋政府屈服于帝国主义的压力，居然准备在《协约国和参战各国对德和约》上签字。最终，英、美、法、日、意等国不顾中国民众呼声，在4月30日还是签订了《协约国和参战各国对德和约》，即《凡尔赛和约》，仍然将德国在山东的权利转送日本。在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，从而引发了五四运动，在这样强大的压力下，中国代表最终没有出席巴黎和会的签字仪式。五四运动延迟符什么是五四精神五四精神指的就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”，爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心。发扬“五四”精神，就是要不断地加强学习。要充分利用好今天的大好时光和优越条件，学科学，学技术，学管理，学理论，掌握本领，端正思想，规范行为，提高觉悟，为祖国的振兴和繁荣出力加油。五四运动简介及精神内涵

五四运动的历史背景及意义第二部分北洋军阀政府实行独裁统治，投靠帝国主义，大量出卖国家权利，中国人民处在水深火热之中；1919年“五四”运动前夕，中国无产阶级队伍已经迅速壮大到二百多万人，他们必然要成为中国革命的领导阶级；俄国十月革命的胜利，给中国人民指出了解放斗争的正确方向；新文化运动的不断发展，促进了中国人民的觉醒。五四运动的历史背景五四运动的历史背景及意义

第一次世界大战结束后，1919年1月，英、法、美、日、意等帝国主义国家在法国巴黎召开所谓“和平会议”。中国政府代表要求归还大战期间被日本抢去的德国在山东侵占的各种权利遭到无理拒绝。“巴黎和会”在对德和约上规定把原来德国在中国山东的一切权利转给日本，这激起了中国人民的强烈愤怒，“五四”爱国运动爆发了。五四运动的导火索五四运动的历史背景及意义

五四运动的历史背景及意义

五四运动的历史意义

(1)五四运动是一次彻底地、不妥协地反对帝国主义和封建主义的革命运动，(2)五四运动既是一次爱国的政治运动，又是一次文化运动(3)五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合(4)五四运动是中国民主革命的分水岭，标志着中国新民主主义革命的开端。五四运动的历史背景及意义

表现了工人阶级不达目的誓不罢休的斗争精神，这种斗争姿态是辛亥革命所不曾具有的。五四运动为实现反帝反封建的运动目标，进行了不屈不挠的斗争。在反帝方面，运动的兴起是为了反抗巴黎和会对中国山东权益的宰割。在反封建方面，运动表现了“内惩国贼”的坚强决心。斗争后来指向北洋军阀政府，迫使政府释放了被捕学生，罢免了三个卖国贼的职务。因此，整个运动体现出与帝国主义、封建主义势不两立的斗争精神。五四运动是一次彻底地、不妥协地反对帝国主义和封建主义的革命运动，五四运动的历史背景及意义

同时还是一次空前的思想解放运动。它极大地提高了中国人民的思想觉悟，哺育了一大批杰出的人才。他们高举爱国主义的旗帜，走上了为民主、科学而斗争的道路。运动中，青年学生起了先锋作用，工人阶级发挥了主力军的作用，具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用。另外，五四运动还擦亮了人们的眼睛，洗涤了人们的心灵，使人们最终认识到：要想医治多灾多难的近代中国，唯一的药方就是无产阶级专政。五四运动既是一次爱国的政治运动，又是一次文化运动五四运动的历史背景及意义

为中国共产党的成立作了思想上、组织上的准备。在运动中，中国工人阶级作为独立的政治力量登上政治舞台，一批具有初步共产主义思想的知识分子认识到工人阶级力量的伟大，积极投身到工人中间进行马克思主义的宣传和组织工作，极大地促进了马克思主义和工人运动的结合，为中国共产党的成立奠定了思想基础。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合五四运动的历史背景及意义

五四运动与以往的任何反帝反封建斗争一样，都具有爱国的一面，体现了中国人民的斗争精神。五四运动发生在十月革命后，成为世界无产阶级革命运动的组成部分。五四运动使得中国民主革命的领导阶级、指导思想都发生了重大变化，因此中国革命已不再是旧民主主义革命而是新民主主义革命了。五四运动是中国民主革命的分水岭标志着中国新民主主义革命的开端新时代下的新青年与五四精神第三部分新时代下的新青年与五四精神

五四精神蕴含的爱国主义旧中国，政权不安不稳，人民流离失所，外交软弱无能，巴黎和会失败，深深叩响每一个有志之士的心灵，更深深叩响每一个青年的心灵，舞动他们澎湃的热血，向天呐喊，“外争国权，内惩国贼”。01就是彻底的反帝反封建的爱国主义精神。新时代，爱国主义仍然是青年行动的思想源泉和出发点、落脚点。同时，我们也深深感到，新时代，爱国主义已经增添了诸多新的内涵。五四运动精神的核心当代社会，总会有许多不理性的、不科学的爱国主义存在。这些打着要求民主和进步旗帜的不理性的爱国主义的存在，可能是偏激的，会危害我们的社会文明。理性爱国五四精神，对当代青年人来说并不遥远，他召唤着我们中学生要以奋进与拼搏的精神对待学习，汲取知识，积蓄爱国的力量。如果来到我们所处的环境就会发现，越来越多的时候都充满着昂扬向上的爱国主义精神氛围。奋进与拼搏的精神新时代下的新青年与五四精神

五四精神蕴含的民主科学反对封建、反对愚昧、反对无知，青年们高声喊出自己的口号，回荡在历史的天幕中90余年仍然锐气不减，青年们以笔代刀，闯荡天地，踏破遥路，与民主科学在历史的隧洞中狭路相逢。民主，伴着声声口号，光顾神州大地。五四运动已经过去了近百年的时间，而民主与科学仍然在影响着一代又一代的青年，他们为之激越，在21世纪这个新的时代，青年们对于民主科学的向往，则不得不说迈上了一个新的台阶。对于青年们来讲，民主科学在当代，有更深层次的意义在其中，我们中学生在校学习各种科学文化知识，也是科学的体现之一。建设祖国，发扬五四精神，科学观念、科学意识就显得格外重要。格外的坚定！02新时代下的新青年与五四精神

五四精神蕴含的文化启蒙五四雄略，惊天动地，文化启蒙，世人觉醒。长夜无明的旧中国终于透出点点星光，而五四运动的启蒙精神，必将永远为我们所珍藏。

五四精神的启蒙作用，想必已经发挥了他的极致，但五四运动启蒙精神的意义，不得不说仍然在影响我们一代又一代的人，他的启蒙思想，一次又一次地指引我们前进。五四运动的90多年，风雨兼程，义无反顾。我们不断地走在路上，不断地接受新思想新意识，然而五四精神却时刻不灭，时刻不熄。我相信，他旨在推动我们的进步，新时代，新青年中，五四精神，也固有新的内涵。他们一道，作为社会主义现代化建设的基本遵循，生生不息。因而，新时代，我们新青年更应弘扬五四精神，用青春点亮人生！03五四精神的时代价值第四部分五四精神的时代价值

这里所讲的爱国，就是要争取民族独立、捍卫国家主权和民族尊严，反对帝国主义的侵略奴役和封建军阀政府的卖国行径。五四时期，爱国主义的主题是救亡图存、改造旧中国、建立新中国。五四运动以超越以往任何运动的强烈姿态，向世界宣告中国人民对维护国家统一的决心，这是彻底反帝反封建的决心。在这场声势浩大的运动中，全国各界、各阶层的人民群众尤其是广大进步青年，把自己的命运同国家的命运紧紧地联系在一起，同呼吸、共命运，把自身的奋斗价值注入到国家进步和民族振兴的伟大事业中，表现出了极高的民族使命感和强烈的爱国主义精神。爱国是五四精神最根本的精神五四精神的时代价值

这里所讲的进步，就是要反对阻碍民族独立和人民解放的一切腐朽没落的势力，用社会革命的手段实现解放和发展社会生产力的根本目的，推动中国社会向前发展。五四时期，进步精神的主题是思想解放、改革创新。五四时期，先进的思想家们大胆地冲破旧传统，提出了许多振聋发聩的主张，开启了思想解放的先河，有力带动了其他领域的大解放，五四运动提出的新理论、新观念、新思想，体现了创新精神，使五四运动成为新思想与旧思想、新文化与旧文化的分水岭，深深地影响了二十世纪中国历史的发展。五四运动大大加速了马克思主义在中国的传播，实现了马克思主义与工人阶级的结合，为中国共产党的创立奠定了思想基础。进步是五四精神的灵魂五四精神的时代价值

这里所讲的民主，就是要冲破封建专制的腐朽统治，勇敢地探索实现民族独立、人民解放的发展道路。五四时期，民主精神的主题是反对封建统治，坚持独立解放，抵制封建道德，实现人民期盼的民主、自由。五四时期，民主作为一个响亮的口号，成为了整个时代的价值取向，成为一种时代精神，一大批热血青年高举民主的旗帜，向着反动腐朽的封建势力、文化和观念发起了猛烈的冲刺，极大地解放了人们的思想，使新的思想观念、新的生活方式和行为方式等具有现代价值取向的事物开始在中国社会生根发芽。。民主精神是五四精神的核心五四精神的时代价值

这里所讲的科学，就是要冲破封建愚昧的思想牢笼，勇敢地去追求改造社会、救亡图存的科学真理。五四时期，科学精神的主题是实事求是、崇尚理性、追求真理、抛弃愚昧、迷信、专断。五四时期，倡导的科学精神，主要意义还不是自然科学的具体研究，而是科学精神，是反对愚昧落后和迷信盲从，从而使科学成为反对封建主义和帝国主义的有力武器，指导中国人民走出一条改变受奴役、受压迫的科学发展道路。在五四时期，很多先进知识分子积极追求科学精神，传播科学知识，呼吁科学救国，指引国人用理性的态度和科学的方法认识社会.科学精神是五四精神的基本内核新时代中国青年六大要求第五部分新时代中国青年六大要求树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到新时代新天地中去，让青春在创新创造中闪光。一是要树立远大理想新时代中国青年六大要求听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬。二是要热爱伟大祖国新时代中国青年六大要求让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三是要担当时代责任新时代中国青年六大要求勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹。四是要勇于砥砺奋斗新时代中国青年六大要求增强学习紧迫感，努力学习马克思主义立场观点方法，努力掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家。五是要练就过硬本领新时代中国青年六大要求自觉树立和践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会。六是要锤炼品德修为寄语青年第六部分寄语青年习近平总书记十分重视青年工作、关心青年成长，通过座谈、演讲、回信等多种形式寄语青年。很多寄语已经成为经典名句，比如“人生的扣子从一开始就要扣好”、“青春是用来奋斗的”青年是祖国的未来、民族的希望寄语青年01青年兴则国家兴，青年强则国家强青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们党自成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。

——2013年5月4日，在同各界优秀青年代表座谈时的讲话谈青年地位寄语青年02青年最富有朝气、最富有梦想青年最富有朝气、最富有梦想。近代以来，我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。在革命战争年代，广大青年满怀革命理想，为争取民族独立、人民解放冲锋陷阵、抛洒热血。在社会主义革命和建设时期，广大青年响应党的号召，向困难进军，向荒原进军，保卫祖国，建设祖国，在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业。在改革开放历史新时期，广大青年发出团结起来、振兴中华的时代强音，为祖国繁荣富强开拓奋进、锐意创新。

——2013年5月4日，在同各界优秀青年代表座谈时的讲话寄语青年03青年将全过程参与实现“两个一百年”现在在高校学习的大学生都是20岁左右，到2020年全面建成小康社会时，很多人还不到30岁；到本世纪中叶基本实现现代化时，很多人还不到60岁。也就是说，实现“两个一百年”奋斗目标，你们和千千万万青年将全过程参与。

——2014年5月4日，在北京大学师生座谈会上的讲话04青年是祖国的未来、民族的希望青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。中国共产党的创始人之一李大钊同志说过，青年要“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生”。95年来，我们党取得的所有成就都凝聚着青年的热情和奉献。

——2016年7月1日，在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话寄语青年05高校学生是可爱、可信、可为的一代每一代青年都有自己的际遇。现在高校学生大多是“95后”，再过两年，新世纪出生的青少年也将走进高校校园。他们朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信，是可爱、可信、可为的一代。对当代高校学生，党和人民充分信任、寄予厚望。

——2016年12月7日，在全国高校思想政治工作会议上的讲话寄语青年01青年有理想，国家就有前途历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。

——2013年5月4日，在同各界优秀青年代表座谈时的讲话谈理想信念寄语青年02青年大有可为、大有作为展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

——2013年5月4日，在同各界优秀青年代表座谈时的讲话03没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”广大青年一定要坚定理想信念。“功崇惟志，业广惟勤。”理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。

——2013年5月4日，在同各界优秀青年代表座谈时的讲话寄语青年04增强对坚持党的领导的信念广大青年要坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强对坚持党的领导的信念，永远紧跟党高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。

——2013年5月4日，在同各界优秀青年代表座谈时的讲话05人生的扣子从一开始就要扣好青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。

——2014年5月4日，在北京大学师生座谈会上的讲话寄语青年01青春是用来奋斗的人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

——2013年5月4日，在同各界优秀青年代表座谈时的讲话谈奋斗拼搏寄语青年02应该把学习作为首要任务青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

——2013年5月4日，在同各界优秀青年代表座谈时的讲话03忌讳心浮气躁，朝三暮四青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。

——2014年5月4日，在北京大学师生座谈会上的讲话寄语青年04青年强是多方面的少年强、青年强则中国强。少年强、青年强是多方面的，既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力，也包括身体健康、体魄强壮、体育精神。

——2014年8月15日，看望南京青奥会中国体育代表团时强调05同人民一起奋斗，青春才能亮丽当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。

——2015年7月24日，致全国青联十二届全委会和全国学联二十六大的贺信寄语青年06保持初生牛犊不怕虎的劲头广大青年要保持初生牛犊不怕虎的劲头，不懂就学，不会就练，没有条件就努力创造条件。“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”对想做爱做的事要敢试敢为，努力从无到有、从小到大，把理想变为现实。要敢于做先锋，而不做过客、当看客，让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的能量，让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。