汉语口语速成第一课

1、学年度第学期汉语口语速成教案课程名称：汉语口语速成教学部：专 业：教研室：任课教师：课程专业授课周次学时授课类型教师教研组长审批授课班级授课日期授 课 课 题第一课你好教 学 目 标德育目标：注重理想教育，努力塑造学生自尊、自爱、自立、自 强的精神品质。知识目标：1、让学生记住声母和韵母及正确的读法。2、通过注释内容讲解让学生理解声母、韵母和音调之间的关系和变化。能力目标：能够流利地读拼音，并且学会最基本的礼貌语。教学 重点 难点 与教学 方法教学重点：语音、语音注释、练习教学难点：正确并按音调读拼音。教学方法：讲解语音及演示正确发音。提问方式讲解课文并让学 用替换方式更好的理解课文。讲一些与

2、课文有关的课题，提高学 生对课文的理解。教学 手 段指教具和多媒体的使用，包括实物、标本、挂图、模型、多媒体、投影、影像、 CAI课件等。黑板、粉笔、课本、电子教案教 学 效 果 的 评 价 方 法1向学生提问。2让学生上黑板默写生词并讲解生词。3复述课文。4造句。课后 反 思1学生对汉语教学的适应能力比较差。2学生积极性不高，要鼓励学生，提高他们的兴趣。3.内容太笼统，要加一些与课题有关的课外内容。时间分配哈密职业技术学校授课教案设计教学过程与内容复习、巩固1、让学生用汉语介绍一下自己。展示目标实践与理论相结合，抓住重点，鼓励学生开口说话。 导入新课1、语音：模拟解读、讲解语音注释。2、生词

3、：讲解生词意思、例句。3、课文：讲读、讲解、复述、领读、提问。讲授新课一、语音1、韵母aoeeri-i(zi)-i(zhi)u?aieiaoouanenangengongiaieiaoiouianinianginglonguauouaiueiuanuenuangUeng?e?an?n2、声母bPmfdtnlgjHjqXzcSzhchshr教学过程与内容二、语音注释1、声母和韵母汉语的音节多大多数由声母和韵母组成。音节开头是声母，其余叫 韵母。例如：冰（bing） 妈（ma好（hao）下划线部分是韵母。2、声调音调是音节音高变化。共有四个音调，分别为一声（-）、二声C） 、三声（"）、

4、四声（'）。3、声调位置一个音节只有一个元音是，声调标在元音上；两个或两个以上元 音时声调标在主要元音上。例如：b a l i sh i h 迦 h mg元音i上有声调时，要去掉上面的点儿。例如：I I j 1 I ingi、u并列时，声调标在后面的字母上。例如：li u gu I hu iji u4、变调两个第三声音节连在一起时，前一个要读成第二声。例如：h和h d）-h缶h ao第三声字在第一、第二、第四和大部分轻声前边时，要变成“半 三声”。“半三声”就是只读原来三声的前一半降调。例如：q Ig j in“不”的变调“不”在第四声字前或由第四声变来的轻声字前读第二声。例如：buy

5、 co-b uy a在第一、二、三声前仍读第四声5、轻声有一些音节在一定条件下失去原调， 读的又轻又短，叫做轻声。轻 声不标号。例如：xi dde du i bu q I教学过程与内容三、生词1、不1. 副词。2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语 素前面，构成形容词：去。多。法。料。3. 单用，做否定性的回答：，我不知道。4. 用在句末表疑问：他现在身体好？2、客气讲场面话,不吐真言（2）彬彬有礼（3）作礼节上的表示；谦让3、再见分别时最后说的话4、请1. 求：求。示。假（ji a ）o命。战。教（ji co ）。 愿。君入瓮。缨（喻请战杀敌）。2. 敬辞，用于希望对

6、方做某事：进。坐。安。便。3. 延聘、邀、约人来：客。柬。邀。5、进1. 向前或向上移动、发展，与“退”相对：前。上。推。跃。 退。取。击。驻。行（x i ng ）。而。2. 吃，喝：食。餐。滴水未。3. 收入或买入：账。货。日斗金。6、坐1. 进行工作或活动：活。事。工。手脚（暗中进行安排）。2. 写文：诗。文章。3. 制造：衣服。4. 当，为：人。媒。伴。主。客。看。7、听1. 用耳朵接受声音：力。写。觉。聆。洗耳恭。2. 顺从，接受别人的意见：言计从。3. 量词，指马口铁密封成筒状以贮藏食物、饮料等：一可口可乐 8说1.用话来表达意思：话。明。演。解。时间分配教学过程与内容9、读1. 依照文字念：数。经。书。宣。朗。范。2. 看书，阅览：阅。速。默。者。3. 求学：走。4. 字的念法：音。破。10、写1. 用笔作字：字。作。编。2. 描摹，叙述：生。实。照二、课文课文内容课文中讲述一些生活中常用的客套语。 例如：谢谢、对不起、请等。 每一个客套语运用的地方或场合都不一样， 所以用的时候要注意场合和 语气。提问：向别人道歉时怎么说？两人互相见面时怎么打招呼？你还会哪些客套话？请说一下这些客套话的用途。三、注释1、你好日常问候语。任何时候、任何场合都可以使用。2、您是“你”的敬称四、综合练习1、看图完成回话你好。麻烦你了。对不起你好你好不客气没关系你好对不起老师好老师再见请进