串联电路和并联电路习题_第1页
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文档简介

1、一、是非题1.家用电器一般采用并联的连接方法。 (2. 通过一只灯泡的电流也全部通过一只电铃, 电铃和灯泡一定串联。 (3.一个电键可以同时控制一只电灯发光和一只电铃发声,则电灯和电铃一 定串联。 (4.电路中电键和用电器一般是串联的。 (5.并联电路中,干路电流总大于分路中的电流。 (6.一个电键同时控制两个用电器,这两个用电器一定是并联的。 ( 二、填充题1.要使电路中有持续电流产生,必须有 _,而且电路应该是 _。2.把电路元件 _连接起来的方法叫做串联,把电路元件 _连接在 电路两点间的连接方法叫做并联。三、选择题1.家中的电灯、插座、电视机、电冰箱、洗衣机之间的连接方法 A .都是串

2、联的; B .有并联,也有串联的;C .都是并联的。2.有三只相同的灯泡组成的电路,如果其中一只灯泡突然熄灭,那么下面 说法中正确的是 A .如果电路是串联电路,另外两只灯泡一定正常发光;B .如果电路是并联电路,另外两只灯泡一定也熄灭;C .如果电路是串联电路,另外两只灯泡一定也熄灭。四、作图题1.把图 1中各电路元件接成串联电路。2.把图 2中各电路元件接成并联电路(电键接在干路上 。3.把图 3中各电路元件接成串联电路。 参考答案一、 1. 2. 3.×4. 5. 6.×二、 1.电源,接通 2.顺次,并列三、 1. C 2. C四、略1 一.反馈训练(1如图 5 2

3、6所示电路,要使灯 L 1、 L 2串联,则应闭合开关 ,断开开关 ;要使灯 L 1、 L 2并联,则应闭合开关 ,断开开关。图 5 26(2请你指出图 5 12所示的各个电路中小灯泡之间的连接方式,写在括号里图 5 27( ( ( (3节日的夜晚,路边映衬小树的一串串小彩灯是 联的;而将高大的建筑物点缀 的宏伟、壮观的五颜六色的霓虹灯是 联的。(4如图 5 28所示的电路中,当开关 S 1、 S 2都闭合时,下列判断正确的是( A . L 1、 L 2都不发光 B . L 1、 L 2都发光C .只有 L 1发光 D .只有 L 2发光(5在 5 29所示的电路中,要使电灯发光,必须闭合开关

4、(A . S 1、 S 2B . S 2、 S 3C . S 1、 S 3D . S 1、 S 2 、 S 3图 5 28 图 5 29(6给你如下器材:电池组一个、开关一个、电灯泡两只,要求这两只灯泡并联,并 用开关控制它们,你至少需要导线(A . 3根 B . 4根 C . 5根 D . 6根(7如图 5 30所示的电路图中,当开关 S 闭合后,两盏灯并联的电路是(图 5 30(8如图 5 31所示电路,开关闭合后,发现两灯都不亮,用一根导线去检查电路故 障,当导线接在灯 L 1两端时,发现两灯仍然不亮;当导线接在灯 L 2两端时,发现灯 L 1亮 了,则电路的故障原因可能是:(23 A

5、.灯 L 1开路B .灯 L 2开路C .灯 L 1短路D .灯 L 2短路 图 5 31(9 小蓝在实验室里连接了如图 5 31的实物电路, 请你帮助她画出电路图, 并标出电 流路径。 图 5 32(10 请你按照图 5 33甲所示的电路图, 将 5叉。图 5 33 二.迁移和拓展(1 用一个开关控制两个电灯和一个小电动机同时工作, 这三个用电器在电路中 ( A .一定要并联B .一定要串联C .可以串联也可以并联D .一定混联(2 图 5 34是理发用的电吹风的电路, 其中电热丝通电会发热, 电动机通电会送风, 若要使得电吹风送出热风,你应该选择开关 S 同时与哪两个触点接触( A . 1

6、和 2B . 2和 3C . 4和 5D . 3和 4(3王强同学通过实验,总结了白炽灯的常见故障和检修方法,并归纳如下: 他上述故障现象的可能原因可以概括成一个原因,这个原因是(A .电路中出现了短路B .电路中出现了断路C .串联变成了并联D .并联变成了串联(4某同学连接了图 5 35所示的错误电路,请改正:图 5 35 要使电路中两灯串联,只要拆除导线 (选填“ a ” 、 “ b ” 、 “ c ”或“ d ” ;要使电路 中两灯并联,只要将导线 (选填“ a ” 、 “ b ” 、 “ c ”或 “ d ” 的 端改接到 端。 (5 电冰箱内有照明灯, 控制它的开关在打开冰箱门时闭合, 使灯发光; 当冰箱门关闭时, 此开关处于断开状态,灯不发光,我们把这种开关叫做“门控开关” 表示。 电冰箱背面有一个电动压缩机, 当冰箱内温度升高到一定程度便启动, 而内部温度降 ”表示自动控制的。 观察电冰箱的照明灯和压缩机的工作情况,看看它们工作时是相互影响还是相互独立的?它们是串联还是并联?用笔画线代替导线,将图 5 36中的元件连成电路。图 5 36参考答案1. (1 S2; S1、 S3; S1、 S3 ; S2 ; S2、

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