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文档简介
1、-幼儿园公开课活动总结一周的公开课教学活动结束了,这段时间共组织四堂公开课,大家都能认真上课、听课、及时记录,老师们付出了很多心血和汗水。回顾这一周的听课过程,有喜悦、有收获、有失误、也有不足,但总体来说,这一周的辛苦没有白费,因为每位老师都能在实践的过程中发现了问题、总结经验,以便更好地反思自己,争取更大的进步。一、总结经验,共同分享1 、教师对观摩活动认真对待,积极准备,有的老师甚至牺牲了很多休息时间,反复的整理教案,找同伴说课,认真查阅资料,制作教具。2 、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动,并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中,比如:音乐课上利用图片和动作表演帮助幼儿
2、记忆歌词,运用图谱将音乐旋律和节奏型直观呈现在孩子面前,有助于孩子很好的领会和接受;语言课上,运用图片或图文结合的方法帮助孩子理解、记忆诗歌和故事内容,创设情境引领孩子更投入地学习,扮演角色充分调动了幼儿的积极性等,让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领,达到预期的教育效果。3 、大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。任何一节课都不可能是完美无缺的,尽管每节课上完后,大家都能发现问题,找出不足,但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方,例如:贾文君老师教态自然大方,对课程的设计和把握准确到位;叶迎春老师稳重、语言简练到位不拖拉、简单明快;尹榕老师的活泼大方,-注重师生互动, 体现了
3、良好的课堂驾驭能力。 希望大家都能够多看他人的优点,弥补自己的不足。,大家都能够利用下午放学时间集中参与说、评课 , 说、评课时能踊跃发言,充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足,并对活动有观后感和反思。相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下,每个人都能完善自己,不断进步,成长的更快!二、通过听课、交流,我们也认识到大家共性存在的不足之处,今后需要努力的方向1 、教师诵读能力、唱功有待提高。在给孩子范唱、范诵、和讲述故事时一定要做到声情并茂, 给孩子带来美的享受, 能充分吸引和感染到孩子。2 、课上少说废话,进行有效提问和沟通。一定要做到语言精练,引导语到位。多学习富有童趣的语言,语调抑扬顿挫,充分调动孩子的能动性。3 、在按照自己的思路进行教学的同时,更要关注孩子的接受能力和学习情况,灵活处理和回应突发事件,及时调整自己的方法,提高课堂应变能力。总之,此次观摩活动收获很大,但最大的收获就是, 让我们明白了无论是幼儿还是老师, 做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践的过程中 , 才能及时发现问题, 才能收获 , 无论是成功还是失败,对于我们的专业成长都是有很大帮助的。我们要把不足之处作为我们不断提高的动力,在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实,-教学语言生动活泼,
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