博白镇第一小学2013年义务教育巩固率提高工作活动汇报材料

1、书香一小 成就梦想博白镇第一小学2013年义务教育巩固率提高工作活动汇报材料义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，也是一项社会公益性事业。近年来，在上级主管部门的正确领导和关心下，我校认真贯彻落实广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）的文件精神，一手抓“普九”巩固和提高，一手抓教育改革与发展，全面推进素质教育，促进我校九年义务教育持续、健康、协调发展。现将我校在义务教育巩固率工作中大的做法向各位领导汇报如下：一、学校的基本情况：学校始建于1922年，原名为朝阳小学，后改址搬迁，并更名为博白镇第一小学，现占地24483平方米，绿化面积2580平方米，

2、运动场地面积3374平方米。学校现有59个教学班，学生人数4577人，入学率100，辍学率为0，教职工206人，其中小学高级教师 185人，本科学历50人，专科学历120人，教师学历达标率为100%， 曾培养全国优秀教师5人，广西特级教师3人，“园丁工程”A类教师2人，B类教师4人，C类教师8人。学校设有图书室、阅览室、实验仪器室、书画室、音乐教室、舞蹈室、校园广播以及电脑室、多媒体电教室、未成年人心理辅导室等，并先后建立了闭路双控网络系统、接入了宽带网、开通了校园网站，是一所设施完善、环境优美、布局精巧，具有现代办学水平的小学。二、主要措施和成绩：（一）采取措施保障适龄儿童入学。1坚持实施就

3、近入学制度。我校根据镇义务教育阶段学校招生工作，按照划片、就近、免试入学的原则。我校每年暑假期间组织人员深入到本校辖区进行生源摸底调查，保证义务教育阶段每个适龄儿童都能进入学校就读。学校在招生工作时，坚持公开、公平和公正的原则，建立和完善招生入学工作公示制度、告知制度、诚信制度和社会监督制度。通过各种形式向社会公布招生入学信息，通过多种途径为家长、学生和社会提供咨询指导和服务。 2关注困难群体学生入学问题，我校建立教师“一帮一”和学生“二帮一”机制。在学校之间开展手拉手结对，在生活上可以给贫穷的留守儿童募捐，在学习上也以老师“一帮一”，学生“二帮一”的形式，帮助成绩不理想的学生，帮他们树立学习

4、的信心， 为“留守孩子”构筑温暖“大家庭”。加强与社区的联系，通过专家讲座、家长学校、家长会、家长开放日等形式，定期或不定期地对“留守孩子”的爷爷奶奶进行科学育儿、科学监护孩子的教育。学校还免费为留守儿童开通了“亲情热线电话”、建立留守儿童档案、开展留守儿童主题教育活动等，让留守学生感到远方父母的爱、身边老师的爱和全社会的爱，培养他们的自尊心，自信心和进取心，为留守儿童的健康成长营造一个和谐的成长空间。3加强学生学籍的管理。建立、健全学籍管理档案。各种学籍管理表册、资料按年归档登记，以便随时查阅。教导处有专人负责学籍管理工作，按要求建立和健全学生的档案，并妥善保管，不得擅自填写、更改和公开学籍

5、信息，学籍管理信息按所授权限进行管理。严格执行新生入学、学生转学、借读、休学、复学和毕业、修业等规定，不得为转学、借读、休学、复学的学生更改或重新制作学生档案等材料。4实行“三包”“三查”：校长包入学率，班主任包巩固率，教师包合格率；期初查入学率，期终查巩固率，期末查合格率。学校领导高度重视，“义务教育巩固率”工作扎实有效。真正落实了校长“包入学，班主任包巩固，教师包合格的责任制，辍学率为0%。5我校认真做好义务教育法的宣传，使学生家长清楚保证适龄儿童入学是家长的一项义务，同时也是学生的一项权利。从而使学生家长主动送子女入学。（二）重视“四化”建设，打造良好的育人环境学校本着“创建书香校园、绿

6、色校园、生态校园”的理念，抓好校园的绿化、美化、净化、文化建设，让校园的每个角落都有人文化、生态化。1加大投入，美化校园，丰富文化内涵在对学校的办学特色定好位后，对校园文化的建设进行整体规划，资金不足采取逐步改善的方式进行建设，力求达到“硬件的软化和软件的硬化”的要求。近年来，学校在东校门窄小的基础上新扩建了西校门、新建了升旗台、新建了舞蹈室，更换学生课桌椅、篮球架板，每间教室安装了多媒体、增加和更新了文化标语牌匾、宣传橱窗，开辟了体育文化长廊、经典文化长廊、艺术长廊和综合性专栏墙，油漆粉饰瓷砖点缀了启智苑和思远楼的内外墙面，与博中共建了外操场的通透式围墙等等。一处处更新与建设，让校园在近几年

7、的时间里，彻底地旧貌换新颜！同时，我们还倾力打造“书香一小，成就梦想”办学特色，大力实施“读书工程”， 上学期，我校成立了读书工程领导机构，专设了读书工程办公室，在读书工程办公室领导成员的指导下，我校开展了一系列读书活动：加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围；每年开展读书节成果汇报演出；广泛开展美文诵读、演讲、讲故事等比赛；积极编印校本教材，将打造书香校园与创建特色项目有机结合起来，开展建设书香校园课题实验；学校每学期进行两次全校性的书画作品展；创建“书香校园”、“书香班级”及“书香家庭”的建设；学校及每班都建立读书吧等，给学生营造了浓浓的书香氛围，创设了宽松、愉悦的阅读环境。学校

8、还推出了心韵文学社，成立了学校的童韵艺术团。建设也好，活动也罢，均成为学校一道道靓丽的风景线，在第一时间传递了整个学校浓厚的文化气息，揭示做人做事的道理，让广大师生乐于品味，乐于感悟。2群策群力，绿化校园，构建绿色生态园我校加大绿化校园的力度，立体化绿化校园。近年来，学校投入近40万元，进行校园绿化，如今整个校园绿草如茵，绿树成荫，鸟语花香，环境幽雅，整个校园描绘了一幅让花草树木与人和谐相处的美丽壮锦。3清洁校园环境，打造“美丽一小”为了积极响应教育系统开展的“美丽校园·清洁乡村”活动的号召，营造整洁优美，干净文明的校园环境，学校开展了形式多样的主题教育活动；学校还通过在校园内张贴标

9、语，利用国旗下讲话、黑板报、电子屏幕、班队会课、晨会讲话等形式对师生进行“美丽校园清洁乡村”活动的宣传教育。我校设立卫生包干区、班级卫生小组负责制，坚持每天至少三小扫，每月一大扫，成立卫生保洁检查组、卫生监督组，实行每周一次小评比，每月一次大评比，每月一次消毒“除四害”，把卫生清洁和学生卫生行为作为文明星级班级评比的重要标准，甚至实行“一票否决制”。在清扫保洁的同时，我校更重视对学生的卫生教育，让学生养成良好的卫生习惯，除了通过晨会、板报、手抄报、广播站、演讲比赛等形式外，还每周开设一节安全卫生教育课，开展“一小是我家”“弯腰行动”“卫生之星”评比等活动，真正在师生当中形成了“卫生光荣、卫生是

10、己任”的氛围。（三）完善管理制度，融合制度与人性，规范过程管理为了迎合教育的改革与发展，顺应学校的办学理念和思路，近年来，学校重新修订完善了学校的所有规章制定，并重点修订了教育教学、安全卫生、财务及资产管理、评优评先等方面的制度，新出台了安全事故责任制度教职工绩效考核规定值周、值日、值勤管理制度教学常规管理制度教育教学研究制度教职工出勤制度等，并组织师生定期或不定期学习讨论，让制度深入人心，同时依托各项规章制度，做到有计划、有检查、有反馈，依章办事，依规管人，规范过程管理。（四）注重建设，促进教育教学质量的提高1以教科研为抓手，狠抓教师队伍建设学校通过机构改革、制度创新、途径创新，实施“123

11、45”工程：“1”分别是指一处（科研处）、一培（每学期开学前的一次集中校本培训）和一课（一门校本课程）；“2”分别是指“两研” （每周五的日常教学研究和不定期的专题性研究）“两反思”（教后反思和听后反思）；“3” 是指“三年发展规划”（每位教师都要制定出个人的三年专业发展规划）；“4”是指“四课”（汇报课、优质课、研究课和示范课）；“5”是指“五个一”（即要求教师每月阅读一本教育教学读本；每人参加一个研究课题或研究主题或一项基本功比赛；每人上一节“优质课”；每学期至少写一篇论文；每期至少做一次教育教学专题发言或答辩）。同时，努力提高教师的师德师风水平，通过建立师德师风建设长效机制、实行师德师风

12、一票否决制、开展“微笑工程”“关爱待优生”“优秀教师报告会”“文明科室”“向社会公开承诺”等活动、改革教师评价考核体系推行学生、家长评教制度和增设“师德标兵”、“十佳教师”等评优类别等措施，确实提升了教师的师德修养，涌现出一大批德艺双馨的教师。2以教学为中心，全面提高办学效益一是按照国家的课程计划规定开齐课程、开足课时，在开齐课程开足课时的基础上，首先是凸显非语数科的教学，实行非语数科也要进行单元测试的规定，其次是试架构多元化的课程体系，推行“四课两活动”，即：每周一的班队会课，每周二的安全卫生教育课，每周三的博览课，每天一节的经典诵读课，每周四的阳光体育活动，每天的童韵艺术团训练活动。二是推

13、行集体备课、微笑课堂、教后反思、听后反思、错位考核等制度。三是实行值周领导、科教处、年级主任、教研组长三级监督和检查，进一步规范课堂教学常规，提高课堂教学质量。3以养成教育为首要，全面提升学生的思想素养一是建立一支高素质的德育工作队伍，并成立德育工作领导小组，做到分工负责，齐抓共管。二是不断完善制度，以制度规范学生的行为。三是我校结合实际，以晨会、班队会、大队部、课堂教育、广播站、德育基地等为教育阵地，以“爱国主义和民族主义教育”“环境教育”“文明礼仪教育”“法制教育”为突破口和切入点，狠抓“养成教育”，塑造学生健康人格。四是通过各种活动促提高。学校实施了“微笑工程”；设立四大节日，即：体育节

14、、读书节、艺术节、科技节；实行每周、每月德育主题活动；成立爱心互助会并常设“爱心捐款箱”；设立文明礼仪小天使执勤岗；学校结合“我的中国梦”主题教育活动，通过开展“我的中国梦”征文比赛、主题宣讲、主题班会活动、和读书活动等。这些活动使学生在实践中体验、感悟、升华道德情感，大力促进学校内涵建设，把学校建成师生先往的精神家园和智慧乐园。（五）注重防范，全方位加强安全管理，打造平安校园由于我校人多地少，尤其是班额较大，所以，安全管理自然成为我校常规工作的重头戏。一是全员树立“生命安全第一，责任重于泰山”的意识，成立各种安全机构，建立健全工作制度，出台并实施各种应急预案。我校充分利用安全卫生课、班会课、

15、晨会、板报等教育阵地，结合重大安全性纪念日、安全教育月，通过举办图片展、手抄报剪报、征文、安全教育影视展播、聘请民警做安全教育报告会、紧急疏散演练、消防安全演练、防踩踏演练等方式对学生进行安全防范教育。历年来，学校从未发生一起意外伤害事件和安全责任事故，安全防范意识已深入人心。 三、主要成效：“一分耕耘，一分收获”。规范的管理使我们也收获了累累硕果学校先后被评为全国目标教学、异步教学、尝试教学先进单位、全国读书育人特色学校、全国红旗大队、中国少年科学院科普基地、全国文明礼仪教育示范基地、国家级规范汉字书写特色学校、自治区文明单位、自治区和谐学校、自治区素质教育示范学校、自治区体育达标先进集体、

16、自治区卫生优秀学校、自治区德育工作先进单位等荣誉称号。近几年来，学校师生参加各种教学、学术竞赛，更是硕果累累，仅获得国家级奖的，教师的有100多人次，学生的有3000多人次。我校将沿着“一年打基础，三年争示范，五年创名优” 发展规划，力争于2017年成为自治区级知名品牌学校。四、存在问题及今后努力方向：虽然我校在义务教育巩固率工作中取得喜人的成绩，但仍存在一些薄弱的环节。1“大班额”问题尤为突出。本学期，全校59个班，超过66人的班级就有58个，大部分班级人数在80人左右，最多人数的班级达到89人。大班额现象已成为困扰我校管理和教师教学的一大难题。2教师的教学能力与水平发展不够平衡。3教师缺编大、老龄化严重、学科教师结构不合理，专业性较强的英语、艺术、体育等学科老师相当紧缺。今后努力方向：1全面实施素质教育，认真落实新课改要求，还必须加大推进的力度。2加大防辍控流工作力度，加