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文档简介

1、课题第14课声音的录制与编辑授课时间1课时（第16周）教 学 目 标知识与技能1. 认识“录音机”软件。2. 学会使用“录音机”录制和编辑声音。3. 了解声音文件类型。过程与方法采用任务驱动法和自主探究法进行教学情感、态度、价值观学生通过了解声音的应用，对声的世界产生浓厚兴趣。重点学会使用“录音机”录制和编辑声音难点了解声音文件类型方法任务驱动、分层拓展教具网络教室、多媒体课件。怙苛朋扎-（2）认识“录音机”窗口，见图14-3。第14课声音的录制与编辑教案教学过程：利用录音机程序，我们不仅可以录制声音，而且还可以对声音进行混合、 播放和编辑，甚至将声音链接或插入到另一个文档中进行简单的编辑处理

2、。【录制前的准备工作】 在录制声音以前，首先要准备好话 筒和耳机，再把它们分别插入主机背面 的话筒插孔及耳机插孔中，见图14-1【启动录音机】计算机中的“录音机”和真正的录音机一样，它既能录制各种声音，也 能播放录制的声音，还能调节音量的大小和声音效果。（1）打开“录音机”窗口，见图14-2。!*«!onno* nu«翼-桩菲咅也埶f *n±hab 潘CifiJ JI 丙 j ,«fla)sffd «toooJ7K ®)tear2.保存声音文件录制完声音要及时保存文件，以免丢失。保存方法，见图14-6、图14-7捋制站悝IX控制按钮区

3、可控制录音机的工作；“文件”菜单中有保存声音的命令;“编辑”菜单中有控制音量的命令；长度栏显示播放声音的总长度；位置栏中随时显示录制或播放时间的变化，位置滑块同时向右移动【录制声音】朗诵古诗咏鹅，用“录音机”试着把它录制下来。|taw«xk :-曲打尊 a I tTftiTi feti A m常T可專训j IE1+ xA耳wt另帚沖7 2 =5t和试一试KKMMft厂讯赚：.二?1_.11唏fl變"購.»,曲晒鞫天耽I -£丽占补（«M1见 HJ U - 4M - 5A Zit豪BmI-LiA: AaJb*TFT J. * " e忖*

4、:»“ C « 0"广"、I i 準it *#wfftt. flllA舟诗g 1"1 * " VJJ ili -超HA JEM a 1M" ”【播放声音】1.播放古诗朗诵咏鹅运用“录音机”的播放功能，可以播放已经录制的声音，见图14-8。* »» 耳 .二4 峠 J* 血 T Hr叩匚 !«1.* iti日書:ft,可El1 tf2.调整声音效果计算机中的录音机可以对录 制的声音进行调整、修改。下面对 古诗进行提高音量和增加回音效 果，见图14-9。【试一试】请尝试一下“效果”菜单中的其他命令，听一听有什么效果，与同学交 流一下你的发现。【声音文件的类型】在保存音频文件时，出现多种文件格式。可以根据需要将其保存成不同 的文件格式，见图14-10。对声音文件的类型作一些简单的介绍。WAV格式、MP3格式、MIDI格式、WMA【练一练】唱一首你最喜欢的歌曲，用“录音机”录制在计算中，用“效果”选项添加

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