做一名富有爱心充满智慧的班主任

1、做一名富有爱心充满智慧的班主任 天底下最小的长是家长，最小的主任是班主任，最小的长创造了祖国的未来，而最小的主任承载了对祖国未来的培养。我们的肩上背负的是沉甸甸的责任。为了这份责任，十余年来我与一批又一批的学生共同成长，共同进步，既品尝了成功的甘甜，也体味了失败的苦涩。多年的班主任工作，对我最大的感触就是教师一定要充满智慧。 时代要求我们做一名科研型的教师，那么作为一名班主任，我们要努力做一名智慧型的班主任。这里所说的智慧就是在管理班级上有自己独到的方法与策略，能够把班级管理的有条不紊。结合自己平时的工作，我认为班主任的智慧应体现在以下几方面： 一、 抓住时机，思想教育常抓不懈。一个积极向上的

2、班集体，必然要以每位学生的健康向上的思想作基础。思想之光，能照亮人的观念，照亮人的思想道路，照亮人的精神世界，因此，对学生的思想教育可谓至关重要。我认为对学生进行思想教育首先要抓住时机。例如，我们在接手新班的第一个月或者说在每学期开始的第一个月，都是我们进行思想教育的关键时期。在这段时间内，我们要把思想教育摆在教育教学工作的首位，勤观察勤了解，一旦发现存在的问题，就要及时加以解决，争取在最短的时间内，让学生树立健康向上的思想，使班级形成良好的班风，为一学期的工作开一个好头。其次，进行思想教育的形式可以灵活多样。例如每学期我都与学生之间设立“谈心本”及时了解学生的思想状况，掌握他们的最新动向。对

3、谈心本教师要做到及时批阅，针对学生的困惑或意见等做出合理的答复，消除他们心中的疑虑，把他们引向正确的道路。我还充分利用好每次的班会课，有针对性的对学生进行思想教育，如：针对学生不懂得感恩这一现状，开展了“我有一颗感恩的心”主题班会；针对学生团队意识不强这一现状，开展了“我为班级来争光”主题班会；针对学生学习劲头不足这一现状，开展了“努力学习，收获成功”主题班会等，同时注重每次班会的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行，收到了较好的效果。再者，针对高年级的学生我还要求他们根据自己的性格特点找一条适合自己的格言，贴在课桌的右上角，作为座右铭时时刻刻激

4、励自己。比如，我们班一位特别爱与同学闹矛盾的学生这样写道：忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。一位平日特别爱骂人的学生这样写道：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。一位学习特别差的学生这样写道：含泪播种的人一定能够含笑收获等等。这些格言很多都是千古传诵，有它独特的作用。春风化雨，点滴入土，日久天长，潜移默化，学生的精神世界有了这些格言明灯的照耀，一定比昨天更明亮。 二、 制定班级常规，管理有章可循。 没有规矩，不成方圆。我深信这一点。规矩即常规纪律，它是一件事情想取得成功地保证。每学期的开始我都要组织学生共同讨论制定班规，根据学校的各项评比，以及小学生守则和小学生日常行为规范进一步具体化、细致化，

5、用班规来指导、约束学生行为。同时在班规中明确制定出相应的惩罚办法，我认为也很有必要。我们所说的惩罚并不是指对学生的体罚或变相体罚，而是一种学生乐于接受的并能收到较好的教育效果的教育方式。比如我现在所教的班级，班规中明确规定，自习课说话要写作文，写什么呢？就把自己和别人说话的过程详细记录下来，包括说话的时间、地点，当时班里的环境，双方说话的神态、动作、语言、心理活动及说完话后的感受等，缺一不可。每次写完之后我都亲自检查，写的不行的老师要加以指导，重新再写。这样一来，每次的记录都成了一篇不错的作文。班会课上，我通常会以表扬的方式让他们为全班学生读一读自己的习作，使他们既尝到了表扬的甜头，同时也意识

6、到这本身也是对自己违纪行为的一种批评。这样的惩罚方式就比单纯的批评或写检讨效果要好，而且还有助于提高学生的写作水平。当然任何一种惩罚办法都要根据学生的实际情况具体制定，只有做到有章可循，班级管理才能做到有条不紊。 三、 独具慧眼，挖掘学生闪光点。 作为一名班主任，我们要善于发现学生身上的闪光点。从闪光点入手，激发学生的进取心，从而使他们品尝成功，赢得掌声。例如，我班有名女生叫张香仙，性格内向，不愿与同学老师交流；上课不敢举手发言；学习成绩不理想。虽然我多次鼓励她大胆一些，但效果不佳。一个偶然的机会，我让她读一首诗，发现她发音标准，感情到位，读的相当不错。于是，课堂上一有朗诵的机会我就让她来读，

7、并且总会鼓励她：你读的真是太好了，连老师都自叹不如，每次她都腼腆地一笑。渐渐的，她的胆子比原来大了，敢自己举手朗读了，也敢与老师说话了。我抓住时机，推荐她参加了学校组织的演讲比赛，在我的精心指导和不断鼓励下，她获得了一等奖。所有的老师和同学都对她刮目相看，她自己也感到出乎意料。正是这一次的成功，给她增添了无穷的力量和信心，使她性格渐渐开朗，成绩稳步上升。而我并没有到此为止，进而，我又推荐她到学校的红领巾广播站做小主持人，接着，在学校举行的“弘扬家乡文化，创建特色校园”主题队会上她又担任了主持人，出色的完成了主持任务。就这样，她从一只“丑小鸭”变成了“白天鹅”。我也为自己能发掘出这样的人才而倍感骄傲。 除了这些以外，班主任的智慧还应体现在对班干部的培养、良好班风的形成、建立家访制度等很多方面，但是无论哪方面的工作都需要我们不断学习，不断努力。 班主任工作琐碎而平凡，我们必须要有足够的“耐心”才能坚持下去。著名教育家魏书生老师曾这样说过：世界也许很小很小，心的领域却很大很大，班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片天地管理的天晴日朗，以使我们无愧于自己的