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文档简介
1、1本周习惯:每日一言:课前准备:认真倾听,学会合作。获得朋友的唯一方法,是自己主动去做别人的朋友 。数学课本,练习本,铅笔,水笔。复习导入:复习导入:1 1、口答:、口答:3 3个百是(个百是( ),),800800里有(里有( )个百)个百3 3个百乘个百乘2 2得(得( )个百,是()个百,是( )15001500里有(里有( )个百,)个百,2828个百是(个百是( )4 4个百乘个百乘3 3得(得( )个百,是()个百,是( )300815280066001212005个百乘个百乘4得(得( )个百,是()个百,是( )2020003 3个十乘个十乘2 2得(得( )个十,是()个十,
2、是( )6602 2、口算下面各题。、口算下面各题。32= 34= 46= 58=37= 65= 67= 39=86= 47= 49= 27= 62148141230282442364027101010=103=30303030=303=904苏教版三年级数学 上册学习目标学习目标 我能通过摆小棒、同桌交流,理解并掌我能通过摆小棒、同桌交流,理解并掌握整十数、整百数乘一位数的口算方法,握整十数、整百数乘一位数的口算方法,能正确、熟练地进行口算。能正确、熟练地进行口算。2. 我可以用我可以用乘法估算乘法估算解决相应的实际问题。解决相应的实际问题。探究新知探究新知王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米,
3、每箱20根。一共有多少根?问:你能用乘法解决这个问题吗 ? 列出乘法算式。203=60(根) 可以用小棒摆一摆。可以用小棒摆一摆。探索方法探索方法你能说说你是怎样计算的吗?你能说说你是怎样计算的吗?同桌讨论,说说口算方法。同桌讨论,说说口算方法。探索方法探索方法2个十乘3得6个十,6个十是60。23620360 20320202060汇报讨论结果:汇报讨论结果:你更喜欢哪一种算法?试一试试一试2003 8200你是怎样算的?和同学交流一下吧!你是怎样算的?和同学交流一下吧!6001600口算整十数、整百数乘一位数时,可以口算整十数、整百数乘一位数时,可以先把先把0前面的数相乘,再看乘数的末尾前
4、面的数相乘,再看乘数的末尾有几个有几个0,就在积的末尾添几个,就在积的末尾添几个0。 总结方法:想想做做想想做做42=402=4002=36=360=3600=58=580=5800=880800181801800404004000958467350移动上面的卡片,算出上下两个数的积。移动上面的卡片,算出上下两个数的积。503=想想做做想想做做958467390移动上面的卡片,算出上下两个数的积。移动上面的卡片,算出上下两个数的积。想想做做想想做做9584673400移动上面的卡片,算出上下两个数的积。移动上面的卡片,算出上下两个数的积。想想做做想想做做9584673600移动上面的卡片,算出
5、上下两个数的积。移动上面的卡片,算出上下两个数的积。想想做做想想做做9584673700移动上面的卡片,算出上下两个数的积。移动上面的卡片,算出上下两个数的积。想想做做想想做做958467360移动上面的卡片,算出上下两个数的积。移动上面的卡片,算出上下两个数的积。想想做做想想做做9584673900移动上面的卡片,算出上下两个数的积。移动上面的卡片,算出上下两个数的积。想想做做想想做做拓展延伸拓展延伸、整十数乘一位数,积一定是两位数。(、整十数乘一位数,积一定是两位数。( )、整百数乘一位数,积的末尾至少有两个、整百数乘一位数,积的末尾至少有两个0。(。( )、5个百乘个百乘6得得30个百,
6、就是个百,就是300。( )、28个百就是个百就是2800。(。( )判断:106= 407= 904= 660= 1009= 8800=603609002803606400330=250= 7009=901006300想想做做想想做做1时=( )分 1分=( )秒2时=( )分 5分=( )秒9时=( )分 8分=( )秒你会填吗?6012054060300480探究新知探究新知张大叔带了200元,买4箱西瓜够不够?方法一:把48看作50,450200,200元够了。方法二:450200,448200,200元够了。小组内交流思路和方法。 两位数乘一位数的估算:把两位数看成最接近的整十数来算
7、。 试一试试一试够不够和同学说说你是怎样想的?再在合适的答案下面画“”。300元够买5箱哈密瓜吗?5003= 1500(张)(张)想想做做想想做做答:一共有答:一共有1500张。张。每包有500张纸,一共有多少张?想想做做想想做做一共400箱,6次能运完吗?每次运72箱方法一:把72看作70,670420,400箱6次能运完。方法二:670420,672400,6次能运完。想想做做想想做做甲城到乙城三种不同的票价如下表:普通列车每张198元特快列车动车组列车每张312元每张405元吴老师买3张同样价格的火车票,付给售票员1000元。他买的是哪一种?(先估算,再在正确的答案旁边画“”)估算一下:普通列车大约:2003=600(元)特快列车
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