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文档简介

1、第五课 修改病句一、用正确的修改符号修改下面的病句。1. 我的必须讲卫生的习惯。2. 我有心爱的一本神话故事书。3. 我的书包里有西游记、黑猫警长和各种课外书。4. 大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保证。5. 小明端正了学习目的，学习成绩增强了。6. 养花的作者是老舍写的。7. 小明总是阻挠我去游泳，怕我发生危险。8. 从这件事中说明了一个平凡的道理。9. 今天的数学练习，我大部分完全做对了。10. 经过这段时间的复习，我的错别字大大降低了。11. 这篇作文的词汇和句子都很通顺。二、综合改错。李老师多么平易进人啊，他从来不像我们发皮气。上课的时候，他总是面代笑脸。耐心地教我们读书写字。他的

2、衣着整洁，从不讲究吃穿。课余，他长和我们一起活动，有说有笑。即使批评我们，但是不过态度严肃一点，过后对我们还是那么禾蔼可亲。三、阅读短文，回答问题。晋祠从山西省太原市西行40里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠。晋祠的美，在山，在树，在水。这里的山巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的

3、疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥（）有河，亭（）有井，路（）有溪。石（）细流脉脉，如线如缕；林（）碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”，泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水

4、长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓成缕缕的丝，在河底，在岸边，着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，成一条条大飘带，亭榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉”，当你沿着水去观赏楼阁时，也许会这样问：“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧！”1、词语填空。 （ ）的历史 （ ）的树干 （ ）疏影 （ ）的风骨 （ ）的流水 （ ）微波 2、选择方位名词填在文中的括号内。（中间下边）3、选择一组恰当的动词填在方框内。 （ ）A、铺、合、拉、织、穿、绕、挂B、拉、铺、挂、合、织、穿、绕4、用“ ”画出文中的一句比喻句，用“ ”画出文中的一

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