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文档简介

1、教材现代文考点化复习八年级上册一、基础知识及语言运用1给下列加点字写出正确的拼音。疟疾()蹒跚()轩榭()褶皱()匀称()差使()答案nüèpánxunzhchènchi2读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。立春过后,大地渐渐从沉醒中苏醒过来。冰雪(róng)_化,草木萌发,各种花次(dì)_开放。再过两个月,燕子(pin)_然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物(yùn)_育果实的时期。答案融第翩孕3下面词语中没有错别字的一项是()A瓦砾 技俩 张皇失措 大庭广众B制裁 伧俗 风尘若旅 惟妙惟肖C狠藉

2、 追溯 因地制宜 销声匿迹D取缔 惶急 无动于衷 锐不可当答案B 4根据语境,依次填写词语最恰当的一项是()倘若要我说说总的_,我觉得苏州园林是我国各地园林的_,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要_我国的园林,苏州园林就不该错过。A映象 标准 欣赏B映象 标本 欣赏C印象 标本 鉴赏D印象 标准 鉴赏答案C5文学常识填空。我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“_”,可能是有记载的最早的石拱桥了。阿长与山海经选自鲁迅的散文集_。世外桃源的故事出自桃花源记一文,作者_,东晋著名诗人。答案(1)旅人桥(2)朝花夕拾(3)陶渊明6按课文原文填空。_,_。苔痕上阶绿,草色入帘青予独

3、爱莲之出淤泥而不染,_,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,_。大道之行也,天下为公,_,_。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,_,_。洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟,_,_。_,_,月下飞天镜,云生结海楼。答案斯是陋室,惟吾德馨濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉选贤与能,讲信修睦清荣峻茂,良多趣味登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时山随平野尽,江入大荒流7下面的语段每句各有一处语病,请加以修改。塑料袋是日常生活中的易耗品,我国每年都要大量消耗相当数量的塑料袋。塑料袋为消费者提供便利的同时,由于过量使用及处理回收不到位等原因,也使得能源资源严重浪费和环境污染。_答案删去

4、“大量”;把“处理”“回收”互换位置;把“使得”改为“造成”。8阅读下面文字,然后根据要求填空。现在,他的身体彻底垮了,归队已经无望。他应当如何处置自己呢?他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情:应当有思想准备,将来他还会遇到更可怕的事。那么,究竟应该怎么办?这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。本段文字节选自文学名著_ ,选文中的“他”指的是_。答案钢铁是怎样炼成的“保尔·柯察金或保尔”9依照给定的语境和句式仿写。夜空的疏星,并不因为明月就在面前而收敛光辉;园中的兰花,并不因为牡丹就在头上而羞于绽放;_,_;_,_。答案示例:山间的溪流并不因为大海就在山下而停止歌唱路边的小

5、草并不因为大树就在身边而胆怯躲藏10综合学习。家庭、家乡、国家,都是我们割舍不去的眷恋。请你参加与“家”相关的综合性学习活动,完成下列任务。【温馨家庭】某社区开展“温馨家庭”评比,准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是()A妙手回春 B家和万事兴C博古通今 D举天地之正气【文化家园】温州历史悠久,民俗独特。请为下面这则新闻拟一个标题(不超过16个字)。标题:_再现传统盛景的2009年温州“拦街福”开街已经十天,市民热情高涨,深深感受到了温州传统文化的魅力。“拦街福”是温州的传统习俗,始于宋,盛于清,流传至今。今年突出“传承文明、文化兴市”的主题,主要活动有拦街祈福、民俗文化展示

6、、民间艺术展演等。到昨天为止,光顾“拦街福”的市民已达35万人次,现场每天都洋溢着欢乐祥和的气氛。【美丽祖国】我们都有一个家,名字叫中国。今年是新中国成立六十二周年,让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。请仿照上下节把下面这首小诗补写完整。寄祖国你是一条大河,奔流不息, 在你的岸边,我美好地生长。 我就是那羞涩的小花, 为你绽放我的心愿。 你是一棵大树,郁郁葱葱, _ _ _ 你就是我的祖国,美丽富饶, 在你的怀抱,我美好地生长。 我就是那意气风发的少年, 为你奋斗是我的心愿。答案【温馨家庭】B【文化家园】市民热情高涨,感受文化魅力或:再现传统,感受文化或:“拦街福”开街十天,市民热情高涨【美丽祖

7、国】示例:在你的枝头,我美好地生长。/ 我就是那快乐的小鸟,为你歌唱是我的心愿。二、课内现代文阅读(一)(2011·贵州铜仁)阅读苏州园林节选,完成文题:设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里

8、,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有

9、些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。11选文第段说明的对象是_,说明对象的共同特征是_网_。答案苏州园林务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画12选文第段中画横线句子运用了什么修辞手法?在这里有什么作用? _答案排比一气呵成,说明设计者和匠师们

10、为达到其一致要求,是如何设计园林的。13所选文段采用的说明结构是什么?第段画线句子运用了什么说明方法?其作用是什么?_答案总分结构。作比较。说明苏州园林的建筑与其他建筑的区别:不讲究对称。14第段加点词“往往”能否去掉?为什么?(3分)_答案不能去掉。“往往”指一般情况,特殊情况除外。用在这里说明并不是所有的河道都安排有桥梁,充分体现了说明文语言的准确性、真实性。(二)阅读短文,完成文后问题。我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉得他说话不太漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我

11、拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉,又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上

12、月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的泪又来了。15文段选自_写的_一文。这是一篇以_为线索的_散文。答案朱自清背影背影叙事16文段中父亲的话语有怎样的特点?试举例分析。_答案示例一:“我走了,到那边来信!”这句话朴实简洁、情真意切,表现了父亲对儿子的牵挂。示例二:“进去吧,里边没人。”这句话朴实简洁、情真意切,表现了父亲对儿子的体贴关照。17下面句子运用了哪种修辞手法?怎样理解这句话的意思?我那时真是聪明过分。_答案反语;强调“我”那时对父亲的不理解。18选文中两次写到父亲的“背影”,为什么详写第一次?文中两次写到流泪,分别表达了作者怎样的感情?_答案父亲艰难地爬过铁道买橘子时的背影最让“我”感动,最能体

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