——中国石拱桥

1、茅以升茅以升中国石拱桥中国石拱桥新文体的介绍新文体的介绍说明文说明文1 1、以、以说明说明为主要表达方式，也可以配合运用为主要表达方式，也可以配合运用描写、描写、叙述、议论叙述、议论等表达方式。等表达方式。 2 2、事物、事理说明文的说明对象。有事物的形状、事物、事理说明文的说明对象。有事物的形状、构造、类别、特点、功能；事物的含义、原理、关构造、类别、特点、功能；事物的含义、原理、关系、演变等。系、演变等。3 3、说明文要说明被说明对象的特征说明文要说明被说明对象的特征，所谓特征，就，所谓特征，就是这一事物区别于其它事物的标志，抓住了特征也是这一事物区别于其它事物的标志，抓住了特征也就抓住了

2、事物的本质。就抓住了事物的本质。4 4、说明文的说明方法：、说明文的说明方法：下定义、分类别、举例下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表和引资料。子、作比较、打比方、列数字、画图表和引资料。5 5、说明文要有一定的说明顺序。说明文要有一定的说明顺序。时间顺序、空时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（从整体到局部、从一般到具间顺序、逻辑顺序（从整体到局部、从一般到具体、从原因到结果、从现象到本质体、从原因到结果、从现象到本质）。可综）。可综合运用。合运用。6 6、说明文的语言特征、说明文的语言特征是：是：准确、平实。准确、平实。 茅以升茅以升(1896-1989)(1896-1989)是

3、我国是我国著名的著名的桥梁专家桥梁专家教育家教育家, ,社会活动家社会活动家. .他主持设计的他主持设计的钱塘江大桥钱塘江大桥, ,是我国第是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥公路两用桥; ;他还参加了新中国第一他还参加了新中国第一座现代化的大桥座现代化的大桥-武汉长江大武汉长江大桥桥的建造的建造. . 茅以升早年留学美国茅以升早年留学美国, ,其博士论其博士论文文的科学创的科学创见见, ,被称为被称为”茅氏定律茅氏定律”.1959.1959年年, ,在在首都首都”十大建筑十大建筑”的建设中的建设中, ,茅以升茅以升担任人民大会堂结构审查组组长担任人民

4、大会堂结构审查组组长, ,为为这个历史性的建筑贡献了自己的技这个历史性的建筑贡献了自己的技术经验和智慧术经验和智慧. .他是中国现代桥梁工他是中国现代桥梁工程学的重要奠基人程学的重要奠基人. .拜访作者：拜访作者：弧形：弧形： 拱桥：拱桥： 陡坡：陡坡：和谐：和谐： 匀称：匀称： 桥墩：桥墩：推崇：推崇： 河堤：河堤： 暴涨：暴涨：称赞：称赞： 鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟: : 头昏脑涨：头昏脑涨：惟妙惟肖：惟妙惟肖： hgngduxiynchndnchngdzhngxiosu zhngchng字词积累字词积累悠久：悠久：杰作：杰作：雄姿：雄姿：和谐：和谐：推崇：推崇：胜景：胜景：巧妙绝伦：巧妙绝伦：就

5、地取材：就地取材：惟妙惟肖惟妙惟肖：年代久远。年代久远。出色的、超过一般水平的作品。出色的、超过一般水平的作品。威武雄伟的姿态。威武雄伟的姿态。配合得适当、匀称而协调。配合得适当、匀称而协调。十分重视，并作很高的评价。十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。崇，尊重。优美的景色。优美的景色。 胜，优美的。胜，优美的。形容非常灵巧，独一无二，没有形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦：同类、同等。什么可以相比的。伦：同类、同等。在当地找所需要的材料。在当地找所需要的材料。这里形容雕刻得十分精妙逼真。这里形容雕刻得十分精妙逼真。一、阅读课文，概括文中写了石拱桥的哪一、阅读课文，概括文中写了石拱

6、桥的哪些特征？些特征？形式优美结构坚固历史悠久1.1.中国石拱桥中国石拱桥“历史悠久历史悠久”，从哪些地方可，从哪些地方可以看出来？（以看出来？（用书上课文的原话来回答）用书上课文的原话来回答） “ “水经注水经注里提到的里提到的 旅人桥旅人桥，大约建，大约建成于公元成于公元282282年，可能是有记载的最早的石拱桥年，可能是有记载的最早的石拱桥了了”。 赵州桥赵州桥 “也是造成后一直使用到现在的最也是造成后一直使用到现在的最古的石桥古的石桥”，“ “ 修建于公元修建于公元605605年左右，到现在年左右，到现在已经已经13001300多年了多年了”。 卢沟桥卢沟桥“修建于公元修建于公元118

7、91189到到11921192年间年间” ” 。 2.中国石拱桥中国石拱桥“形式优美形式优美”，从哪些地方，从哪些地方可以看出来？可以看出来？石拱桥的石拱桥的桥洞呈弧形，就像虹。桥洞呈弧形，就像虹。 全桥结构匀称，全桥结构匀称，和四周的景色配合得十分和谐和四周的景色配合得十分和谐；就连；就连 桥上的桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。石栏石板也雕刻得古朴美观。 “卢沟晓月卢沟晓月”很早就成为北京的很早就成为北京的胜景胜景之一。之一。赵州桥前人有赵州桥前人有“初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧”的盛赞。的盛赞。 马可马可波罗的游记中说卢沟桥是波罗的游记中说卢沟桥是“世界上独一无二的世界上独一无二的

8、”， 并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽共同构成美丽 的奇观的奇观”。 3.3.中国石拱桥中国石拱桥“结构坚固结构坚固”，从哪些地方，从哪些地方可以看出来？可以看出来？ 石拱桥石拱桥“能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用发挥交通作用”。 赵州桥是赵州桥是“造成后一直使用到现在的最古的石桥造成后一直使用到现在的最古的石桥”，“ 到现在已经到现在已经1300多年了多年了”，“保持原来的雄姿保持原来的雄姿”，“每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏

9、了，其他各道不致受到影响各道不致受到影响”。 卢沟桥卢沟桥“修建于公元修建于公元1189到到1192年间，至今也有七年间，至今也有七八百年了八百年了” ，“永定河发水时来势很猛，以前两岸河堤永定河发水时来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是卢沟桥从没出过事，足见它的坚固常被冲毁，但是卢沟桥从没出过事，足见它的坚固”。 、二、课文精选了哪些例子说明？二、课文精选了哪些例子说明？赵州桥（图）赵州桥（图）卢沟桥（图）卢沟桥（图）赵州桥卢沟桥第第4段：段：第第4段地理位置、修建时间及解放后段地理位置、修建时间及解放后的修整。的修整。第第5段段第第5段：结构特征：段：结构特征：首先，长度、宽度、设计施工的

10、精巧；首先，长度、宽度、设计施工的精巧；接着，从四个方面来说明其特点。接着，从四个方面来说明其特点。第第6段地理位置、修建时间、结构特段地理位置、修建时间、结构特征，尤其是柱头的狮子。征，尤其是柱头的狮子。第第5段段第第7段：段：闻名世界：马可闻名世界：马可波罗波罗国内历赞：国内历赞：“卢沟晓月卢沟晓月”第第8段：段：历史纪念：抗日战争中。历史纪念：抗日战争中。作者是怎么介绍卢沟桥的？作者是怎么介绍卢沟桥的？三、赵州桥和卢沟桥能说明中国石拱桥的特点吗？赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥中国石拱桥中国石拱桥独拱独拱联拱联拱赵州桥赵州桥1、形式优美：、形式优美：“初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧”（图）

11、（图）2、结构坚固、结构坚固：1300年，仍保持原来的雄姿年，仍保持原来的雄姿3 3、历史悠久：、历史悠久：修建于公元修建于公元605年年初月出云长虹饮涧一、只有一个弓型大拱一、只有一个弓型大拱 （最长、无坡最长、无坡）二、拱肩上各有两小拱二、拱肩上各有两小拱 （省料、防洪、美观省料、防洪、美观） 三、三、2828道拱圈拼成大拱道拱圈拼成大拱 （独立承重独立承重） 四、结构匀称、环境和谐、古朴美观四、结构匀称、环境和谐、古朴美观 （初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧）不朽的艺术价值不朽的艺术价值高度的技术水平高度的技术水平主主次次整整体体局局部部赵州桥赵州桥(独拱独拱)卢沟桥卢沟桥1、形式优

12、美：、形式优美：卢沟晓月（图）卢沟晓月（图）两旁石柱上不同姿态的狮子（图）两旁石柱上不同姿态的狮子（图）2、结构坚固：、结构坚固：两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出过事出过事3、历史悠久：、历史悠久：修建于公元修建于公元1189年到年到1192年间年间卢沟桥卢沟桥(联拱联拱)石桥石桥1 1、修建至今已有、修建至今已有810810多年。多年。2 2、11个拱联成整体。个拱联成整体。3 3、这座桥从没出过事。、这座桥从没出过事。4 4、桥面石栏上雕刻狮子。、桥面石栏上雕刻狮子。历史悠久历史悠久设计巧妙设计巧妙结构坚固结构坚固形式美观形式美观特征特征 这两座桥既有共性，也有不同。

13、这两座桥既有共性，也有不同。 前者是前者是“独拱独拱”石桥，后者是石桥，后者是“联拱联拱”石桥。石桥。 选这两者来介绍可以起到互相对照、互相选这两者来介绍可以起到互相对照、互相补充的作用。说明了中国石拱桥补充的作用。说明了中国石拱桥形式多样形式多样 、多、多彩多姿彩多姿的特点。的特点。四、既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥四、既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，这就是作者为什么不只选其中的共同特点，这就是作者为什么不只选其中一个或多选几个例子一个或多选几个例子, ,而是就选两个来介绍而是就选两个来介绍的缘故：的缘故：练习练习第十段、中国石拱桥现代的发展第十段、中国石拱桥现代的发展 长

14、虹大桥长虹大桥 双曲拱桥双曲拱桥 总说发展总说发展分说分说(举例说明举例说明)总结发展的原因总结发展的原因中心思想中心思想这篇课文介绍了中国的特点，历史这篇课文介绍了中国的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的上的辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越性。才智和社会主义制度的优越性。第二课时第二课时说明文体知识说明文体知识说明文：说明文： 是一种介绍事物或事理特点的文是一种介绍事物或事理特点的文章。章。 其表达方式以其表达方式以说明说明为主也可适当为主也可适当穿插穿插描写、记叙描写、记叙等等。说明文：说明文：说明对象的特

15、征说明对象的特征说明顺序说明顺序说明方法说明方法说明语言的准确性说明语言的准确性空间空间顺序顺序外外内内上上下下前前后后（一般用于说明相（一般用于说明相对静止的事物）对静止的事物）以时间先后作以时间先后作为说明的顺序，为说明的顺序，用于说明事物用于说明事物的发展变化。的发展变化。逻辑逻辑顺序顺序（按事物的内部联（按事物的内部联系或人们认识事物系或人们认识事物的过程来安排说明的过程来安排说明顺序。）顺序。）整体整体部分部分原因原因结果结果主要主要次要次要概括概括具体具体现象现象本质本质时间时间顺序顺序： 从整体看，全文用了什么说明顺序？从整体看，全文用了什么说明顺序？一般一般特殊特殊逻辑顺序逻辑

16、顺序请在文中依次找出所写的桥名及建成请在文中依次找出所写的桥名及建成的时间。的时间。旅人桥：大约建成于公元二八二年；旅人桥：大约建成于公元二八二年；赵州桥：建于公元赵州桥：建于公元605年左右。年左右。卢沟桥：建成于公元卢沟桥：建成于公元1189年到年到1192年间。年间。长虹大桥：建于长虹大桥：建于1961年。年。这是什么说明顺序？这是什么说明顺序？时间顺序时间顺序第九段：第九段：石拱桥取得光辉成就的原因石拱桥取得光辉成就的原因。“首先首先”、“其次其次”、“再次再次” ” 由人到物，由主到次由人到物，由主到次逻逻辑辑顺顺序序地理位置、建造时间及解放后的修整。地理位置、建造时间及解放后的修整

17、。第第5段段结构特征：结构特征：首先，长度、宽度、设计施工的精巧；首先，长度、宽度、设计施工的精巧；接着，从四个方面来说明其特点。接着，从四个方面来说明其特点。（概括）（概括）（具体）（具体）逻辑顺序逻辑顺序介绍卢沟桥时，采用了什么说明顺序？介绍卢沟桥时，采用了什么说明顺序？把握说明方法及作用把握说明方法及作用常用的说明方法有：常用的说明方法有：打比方、列数据、举例子、打比方、列数据、举例子、作比较、作诠释、摹状貌、作比较、作诠释、摹状貌、分类别、画图表、下定义、分类别、画图表、下定义、引用引用等等说明方法及作用1、打比方、打比方 如：如：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥的桥洞成弧形，就像

18、虹。”作用：作用： 将石拱桥的桥洞比作虹，将石拱桥的桥洞比作虹，形象生动形象生动地地说明了石拱桥桥洞的形状，突出了它形式说明了石拱桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点。优美的特点。说明方法及作用1、打比方、打比方 如：如：作用：作用： 将桥洞比作弓，将桥洞比作弓，形象生动地说明了形象生动地说明了赵州桥桥洞的形状，突出了它形式优美的赵州桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点，给读者鲜明的印象。特点，给读者鲜明的印象。“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。”说明方法及作用2、列数据、列数据 如：如：作用：作用： 通过列举数据，准确而具体地说明通过列举数据，准确而具

19、体地说明了了“赵州桥非常雄伟赵州桥非常雄伟”的特点，给人以具体的特点，给人以具体而清晰的印象。而清晰的印象。“赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽米，两端宽9.6米，中部略窄，宽米，中部略窄，宽9米。米。”说明方法及作用3、作比较、作比较 如如：作用：作用： 通过比较，通过比较，突出突出了卢沟桥结构坚固了卢沟桥结构坚固的特点的特点，能给读者留下具体清晰的印象。能给读者留下具体清晰的印象。 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。说明方法及作用4、举例

20、子、举例子 如：如：（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还不完全知道。不完全知道。作用：作用： 通过举例，具体而清楚地说明了通过举例，具体而清楚地说明了我国石拱桥我国石拱桥在建筑技术上有很多令人意想不到的创造在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。说明方法及作用5、摹状貌、摹状貌 如：如：作用：作用：

21、通过描摹，通过描摹，具体而形象地说明了具体而形象地说明了“卢沟桥形式优美卢沟桥形式优美”的特点，给读者提供想的特点，给读者提供想象的空间象的空间, ,留下深刻的印象。留下深刻的印象。 “这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。态万状，惟妙惟肖。”说明方法及作用6、引用、引用 如：如：作用：作用： 通过引用唐朝的张鷟的话，有力地说明了通过引用唐朝的张鷟的话，有力地说明了赵州桥赵州桥“结构匀称，和四周景色配合得十分和结构匀称，和四周景色配合得十分和谐谐”（或形式优美）（

22、或形式优美）的特点的特点。“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像鷟说，远望这座桥就像初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧”体会说明文的语言体会说明文的语言p准确严密准确严密p或平实或生动或平实或生动所谓准确，就是按照事物的所谓准确，就是按照事物的情况，选用最恰当的词语，情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征、恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。本质和规律性表达出来。主要表现在数量、主要表现在数量、程度、范围等方程度、范围等方面用词准确

23、。面用词准确。 为了准确地说明事物，说明文的语言很为了准确地说明事物，说明文的语言很讲究分寸讲究分寸，如：如： “ “石拱桥在世界桥梁史上出现得石拱桥在世界桥梁史上出现得比较比较早早” “比较比较”一词起一词起限制限制作用，表明作用，表明“石拱石拱桥在世界桥梁史上出现桥在世界桥梁史上出现”的时间是早的，的时间是早的，但并不是最早的，但并不是最早的，用语讲究分寸，留有用语讲究分寸，留有余地，体现了语言的准确性余地，体现了语言的准确性。说明语言的准确说明语言的准确（说说加点词的表达作用说说加点词的表达作用） “ “当时可算是当时可算是”起限制作用，表明赵州起限制作用，表明赵州桥大拱的长度只是在当时

24、是世界上最长桥大拱的长度只是在当时是世界上最长的石拱的石拱, ,而不是有史以来最长的石拱而不是有史以来最长的石拱, ,用语用语言讲究分寸，言讲究分寸，体现了语言的准确性和严密体现了语言的准确性和严密性。性。 再如：再如： “ “( (赵州桥赵州桥) )全桥只有一个大拱全桥只有一个大拱, ,长达长达37.437.4米米, ,在在当时可算是当时可算是世界上最长的世界上最长的石拱石拱.”.”说明语言的准确说明语言的准确（说说加点词的表达作用说说加点词的表达作用）说说下列加点词语能否去掉，为什么说说下列加点词语能否去掉，为什么“我国的石拱桥我国的石拱桥几乎几乎到处都有到处都有” “几乎几乎”起限制作用

25、，表明我国的石拱起限制作用，表明我国的石拱桥是很多的，但并非每一处都有桥是很多的，但并非每一处都有。去掉去掉“几乎几乎”就变成我国石拱桥每处都有，改就变成我国石拱桥每处都有，改变了原意，不符合客观实际，语言就不准变了原意，不符合客观实际，语言就不准确不严密了。确不严密了。说明语言的准确说明语言的准确（说说加点词能否去掉说说加点词能否去掉） 再如再如： “水经注水经注里提到的里提到的旅人旅人桥桥，大约大约建成于公元建成于公元282年年,可能是有可能是有记载的记载的最早的石拱桥了。最早的石拱桥了。” “大约大约” ” 表示推测，表明表示推测，表明旅人桥旅人桥的的建成时间建成时间“公元公元282282年年”只是推测的只是推测的, ,并不能确并不能确定定;“;“可能是有记载的可能是有记载的”表明只是就文字记载来表明只是就文字记载来看看“旅人桥旅人桥”可能是最早的石拱桥可能是最早的石拱桥, ,而并不能确而并不能确定它就是最早的石拱桥定它就是最早的石拱桥. .这两个词语这两个词语, ,体现了说体现了说明文语言的准