雕琢自我精选作文500字

1、雕琢自我精选作文 500 字雕琢自我一棒黄泥为何洗刷身上的味道， 让工匠雕琢成为无价之宝？一条毛毛虫为何不顾世人的鄙弃， 化茧为蝶， 享受大自然的垂青？一只雏鹰为何忍受次次疼痛， 从百丈悬崖一跃， 变成为天空之王？这就是雕琢自我。去掉杂念，享受人生。海伦凯特，做到了身残志不残，即便自己又聋又瞎又盲，她却不愿放弃缤纷的世界，用自己的信念重塑人生，雕琢自我，她不怨天忧人，学会在逆境中成长， 用自己坚实的脚步见证着生命的奇迹。 她向世人展示了一种叫作积极向上的乐观精神。石油大王哈默以前是一名贫困的穷人， 在一次逃难中， 路过一个小镇，镇主乐善好施，将食物分发给逃难者，那些人饥寒交迫，连一声感谢没说，

2、 便夺了过去饥不择食起来。 而同样饥渴的哈默却没有接受任何人的施舍， 而是提出用自己的劳动来等价换取食物。 哈默用自己的尊严赢得了镇长的青睐， 后来， 哈默用自己的力量成为了当之无愧的石油大王。这个故事告诉人们，在逆境中能反应出一个人真实秉性。一个人能在最困难时仍不放下尊严， 那才是无价之才， 在绝境之中成长，也许也是对自己人生的雕琢。若把人生当作一件工艺品，那么一次次的困难，即是工艺品繁难的制作过程。我们只有知难而上，攻破困难，那么人生的工艺品才会显得愈发珍贵，愈发美丽精致。若把人生比作一场比赛， 那么困难即是道路上的阻碍物， 只有努力向前，才能冲破一切。当我们回过头，会发现，一路的成长是多

3、么艰苦与可贵，用自己微薄的力量，雕琢自我，雕琢自己最完美的人生。【写作指导：重点初中生写作常用的记叙方法】同学们在写文章的时候常常感到犯难， 面对一个精选作文习题目，不知该如何下手。好不容易想出要写什么了，但怎么写、用什么记叙方法又成了问习题。 关于记叙方法的一般知识课本已经阐述得很详细了，下面我们对各种记叙方法进一步说明。顺叙、倒叙、插叙和平叙就是记叙文中最常用的四种方法。我们先假设正常的时间顺序为A-B- C,以它为参照规范来分析这四种记叙方法。所谓顺叙， 顾名思义就是按照事情起因、 经过和结果的时间先后顺序来记叙一件事的方法，用字母表示就是A -B-Co先发生的先写，后发生的后写，完全忠

4、于事情的实际。例如本册教材第 8 课（阿累的一面 ） ， 作者满怀深情的叙述了他与鲁迅先生的一次见面。 作者从1932 年秋天的一天中午写起，进内山书店、看到鲁迅先生的书、欲买书又怕贵、鲁迅先生送书、直到“走出书店的门” ，这半个钟头内发生的事，作者照实记下来了，并且与实际情况一致。 （ next88 ）这就是顺叙，一种最常用的也是最忠于实际的写法。顺叙的写法由于与事情的实际情况相吻合， 因此写起来比较容易操作， 读者读起来也易于感知文章所写的内容。 不过运用顺叙的记叙方法要注意有祥有略，不可流水帐似的均匀使用笔墨。不然，精选作文就平铺直叙，读起来索然无味了。倒叙与顺叙恰好相反，它的模式是C

5、-A-B。也就是说，倒叙先把结果（或者某个最突出的片段）提到前面叙述，然后再交代事情的起因和经过。一般新闻类作品或回忆性文章多采用这种写法。如第 1课人民解放军百万大军横渡长江，导语（第2句）即交代了震惊中外的渡江战役概貌，后面的主体部分才分别从我中路、西路、东路三路大军详细介绍了战役的详细进展情况并作了实事分析。又如12 课猫 ，作者一开始就说： “我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。 ”可见，这就是倒叙了。要注意的是： 倒叙提前的只是某个部分， 其余的内容还是要按照顺叙来写。采用倒叙，必须是为了制造悬念和波澜，是因为构造或表达的需要，不能为了倒叙而倒叙，把倒叙当作一把万能钥匙。插叙与顺叙

6、、 倒叙的最大区别是插叙涉及到两件事。 它是在顺叙的过程中，由于表达的需要，插入另外一件与之有关的事，并在插入的故事结束以后，再继续原来的故事。也就是说是A -B （-D） - C模式。 如第 7 课驿路梨花 ， 全文采用顺叙， 从“夕阳西下” 写起，到“一弯新月升起了” ，又到“这天夜里” ，直到“第二天早上” ，是典型的时间顺序。在文章第 33 自然段，插入了十多年前解放军战士学雷锋盖小屋的故事， 不仅解开了文中的悬念， 而且深化了全文中心。一般说来， 插叙的内容要对原文情节的开展、 主习题的表达有积极的映托或铺垫作用，要能为全文的中心服务。平叙也涉及到了两件事。 它与插叙的区别是： 插叙

7、是在甲事中插 入乙事，乙事为甲事服务；平叙则是甲事、乙事（或者更多事）同时记叙，每一件事情之间的关系是并列的、平行的，它们共同为文章中心服务。模式如A - B 1 (B2) - C1 (C2)。平叙可以一件事一件事的分别叙述， 说完了这件事再讲那件事， 古章回体小说中经常出现的“花开两朵，各表一枝”即是如此；也可以几件事并行穿插的进行，齐头并进的写几条线，互相穿插，并行推进。第 4 课谁是最心爱的人 就采用了平叙的前一种写法。 作者选用抗美援朝战争中松骨峰战斗、 马玉祥火中救小孩以及和无名战士的交谈这三件事， 共同表现了人民解放军“确实是我们最心爱的人”这一思想主习题。又如水浒传第 49 回，

8、 “原来和宋公明初打祝家庄时，一同事发。却难这边说一句，那边说一回，因此权记下这两打祝家庄的话头，却先说那一回来投入伙的人乘时机的话”这里两打祝家庄和49回的“解珍解宝双越狱孙立孙新大劫牢”就是同时发生的两件事，用的也是“花开两朵，各表一枝”。三国演义第55回“却说玄德”却说孙权”“却说赵云”四个段落讲了三件事情，然后集中到二气周瑜上来，属于平叙的第二种写法。上述的两种平叙方法， 第一种较为常见， 它只需要在各起讫处加以须要的照应就可以了； 后者需要注意把几条线索灵敏交错起来， 做到巧于照应，让读者看得明白。顺叙、倒叙、插叙及平叙这四种叙述方法各有特色，一般说来，重点初中生600 字精选作文大多使用前三种， 但详细运用到精选作文中又因人而异，同一个文习题，可以采用不同的方法。如本次练习习题我尝到了成功的滋味 ，写获得成功的经历，可以顺叙；假如从成功的喜悦入手， 则可以倒叙； 从失败到成功， 其间还可以插入父母、教师同学对你的鼓励， 三种方法随你任意取舍。 又如 家乡新变化 ，因为有“变化”要表现，而且涉及时间较长，所以最好用倒叙，从眼前