2024-2026年秋季第一学期教师师徒结对帮扶活动实施方案_第1页
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——2024-2026年第一学期教师师徒结对帮扶活动实施方案一、活动背景与目的为了促进青年教师的专业成长，搭建交流和学习平台，提供青年教师自我发展和展示的舞台，我校决定在2024-2025年第一学期开展教师师徒结对帮扶活动。本次活动旨在充分发挥我校一批富有教学经验的骨干教师的示范和引领作用，增进教师间的专业交流和学习，使更多青年教师脱颖而出，成为校级、市级或省级骨干教师，全面提高我校师资的整体水平，提高教学质量。二、活动主题“携手共进，助力成长——2024-2025年第一学期教师师徒结对帮扶活动”三、活动时间2024年9月1日至2025年1月31日四、活动对象1.师傅：具有丰富教学经验、教育教学成果显著的骨干教师。2.徒弟：青年教师，包括新入职教师和在职青年教师。五、活动内容与实施步骤1.启动阶段（2024年9月1日-9月15日）（1）宣传发动：通过校内会议、公告等形式，宣传师徒结对活动的意义、目的和具体要求。（2）报名筛选：符合条件的教师向学校报名，学校根据实际情况进行筛选，确定师徒名单。（3）签订协议：师徒双方签订《教师师徒结对帮扶协议书》，明确帮扶目标、任务和要求。2.实施阶段（2024年9月16日-2026年1月15日）（1）开展师徒交流：师徒双方定期开展教育教学交流，徒弟向师傅请教教育教学方法、技巧等。（2）教育教学展示：徒弟在师傅的指导下，开展教育教学活动，进行公开课、示范课等展示。（3）成果评价：学校组织专家对师徒双方的帮扶成果进行评价，对优秀师徒进行表彰。3.总结阶段（2024年1月16日-1月31日）（1）总结经验：学校组织召开师徒结对活动总结会议，总结活动成果和经验。（2）表彰先进：对表现突出的师徒进行表彰，激发教师们的积极性。六、活动保障措施1.加强组织领导：学校成立师徒结对活动领导小组，负责活动的组织和协调。2.提供政策支持：学校为师徒双方提供必要的教学资源、培训机会等支持。3.落实激励机制：对在师徒结对活动中表现突出的师徒给予一定的奖励和荣誉。4.加强考核评价：学校定期对师徒双方的帮扶情况进行考核，确保活动取得实效。七、预期效果1.促进青年教师专业成长，提高教育教学能力。2.增强教师间的凝聚力，形成良好的教育教学氛围。3.提高学校师资整体水平，提升教育教学质量。4.培养一批校级、市级或省级骨干教师。通过本次教师师

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