小班体育活动教案

1、小班体育游戏：袋鼠妈妈户外活动：袋鼠妈妈 目标：1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作；2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏； 准备：4 个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木、 过程：1、准备活动：动物模仿动作 2、游戏：袋鼠妈妈玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重始。 3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。体育活动：吹泡泡活动目标：1、练习幼儿听信号做指定动作。2、培养幼儿的观

2、察力和动作的灵敏性。活动准备：户外场地。活动过程：一、教师带领幼儿有秩序的进入场地，特别要求幼儿要注意安全。现在我们上体育课，我们上体育课的时候，小耳朵要听清老师的口令，跟着老师一起做游戏。(再次提醒幼儿上体育课的规则)二、开始部分。队形练习：教师边念儿歌边带幼儿一个跟着一个走。“走走走，跟着老师往前走，走走走，跟着朋友往前走。”走成一个大皮球。然后让幼儿转过身面向老师站好。预备游戏：我们来做“长高了，变矮了”的游戏。长高了两臂上举，变矮了下蹲，看谁长得最高双脚原地地向上跳。三、进行做吹泡泡的游戏1、教师吹泡泡，激起幼儿玩游戏的兴趣。看看谢今天老师带来了什么呀/?那老师来吹一吹泡泡，你们仔细看

3、泡泡。等会我会请你们来说一说你看到的泡泡是什么样的?2、教师请幼儿说说自己看到的泡泡。3、泡泡五颜六色，而且是圆圆的，可漂亮了，今天，我们来做个吹泡泡的游戏。我们也来做一个又大又圆又漂亮的泡泡好不好?4、教师示范讲解游戏玩法：教师和幼儿手拉手按逆时针方向必须一个跟着一个走成圆形队。边走边念儿歌：“吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡。”重复几遍后教师说：“泡泡飞高了。”幼儿两臂上举。教师说：“泡泡飞低了。”幼儿原地下蹲。重复数次。教师又说：“泡泡破了!”幼儿发出“啪”的声音，同时四散地跑开。听教师说：“吹泡泡了!”大家又拉成圆圈站好，(教师要严格要求幼儿要把圆圈拉的又大又圆)3、游戏重新开始。教师可

4、以适当让幼儿多玩几次。四、放松活动。刚刚我们做的泡泡真是好看，小朋友，们也累了吧!那我们休息休息吧!教师带领幼儿做“快乐的小鸟”，自由四散地飞翔，理理羽毛，啄啄小虫等。五、教师带领幼儿有秩序的进去教室，结束活动。体育活动：好玩的沙包一、活动目标1、学习沙包的多种玩法。2、通过玩沙包，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。 3、激发幼儿参与活动的积极性，从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。二、活动准备：沙包人手一个，大灰狼的图片挂在场地的上方。三、活动过程：（一）、开始部分：组织幼儿随音乐做准备活动（二）、进行部分：1、幼儿与老师一起“玩沙包”。（1）、双臂张开，头顶沙包走。（2）、双脚夹沙包跳。（3）

5、、双膝夹沙包跳。（4）、把沙包放在背上爬。2、出示已挂好的大灰狼的图片，激发幼儿打大灰狼的兴趣。3、教师讲解，示范投掷方法（正面投）。4、组织幼儿反复练习。（三）游戏：追沙包。 教师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将沙包投出，另一组幼儿待沙包落地后，迅速跑去捡沙包，捡到沙包第一个跑回来者为胜，从中培养幼儿的注意力及练习定向跑。四、活动结束：教师组织幼儿做放松运动。五、活动总结：教师总结幼儿在活动中的表现，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。并鼓励能力相对较弱的幼儿，使其增强自信心，争取在下次活动中表现的更好。体育活动：圈圈乐活动目标：1.对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。2.练习钻、跳、平衡等基本技能。活动准备：呼啦圈若干、小椅子两把、音乐八段。活动过程：一、 热身活动：通过听一听、猜一猜各种动物声音，和幼儿一起模仿各种小动物动作来活动上肢、腰和下肢的肌肉及各个关节。二、基本活动：引导幼儿尝试圈的一物多玩，体验玩圈的乐趣。1.教师对幼儿因势利导，感知小圈圈颜色和形状，激发幼儿玩圈的兴趣。2.探索圈的玩法，尝试一物多玩，教师、幼儿、同伴之间分享、交流圈的多种玩法。3. 通过模仿游戏，引导幼儿练习平衡、跳、钻、爬等技能，体验大家一起玩的乐趣。(1)引导幼儿变成小风车在圈里转，训练幼