【班海精品】部编版语文一年级上册7.大小多少【优质课件】

1、7.7.大小多少大小多少本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）趣味导入趣味导入字词学习字词学习课文品读课文品读课文拓展课文拓展趣味导入趣味导入趣味引入趣味引入小朋友，在我们的生活中有许多的事物，量词就是表示这些事物的数量的单位词。而每一种事物都有固定的量词。生活中我们经常会说：一面旗、两辆车、三头牛那么，你会正确地使用量词吗？今天就让我们来认识这些量词。助读资料助读资料一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。大小多少字词学习字词学习多du du sho 多 少黄hun hun ni 黄 牛认一认认一认

2、只zhy zh一 只猫moxio mo 小 猫认一认认一认边bin hu bin 花 边鸭yy zi鸭 子认一认认一认苹pnpn u 苹 果杏xnxn zi 杏 子认一认认一认桃to to zi 桃 子认一认认一认读一读多 少 黄 牛 小 猫 鸭 子 du sho hun ni mo y bin pn u xnto这 边 苹 果 杏 子 桃 子写一写写一写小小xio书写指导：书写指导：竖钩注意顿笔。竖钩注意顿笔。部首：部首：小小组词：组词：大小大小 小事小事造句：造句：这点小事不要放在这点小事不要放在心上。心上。音序：音序：X X结构：结构：独体独体写一写写一写少少sho书写指导：书写指导：右

3、面的点在田字格右面的点在田字格右上。右上。部首：部首：小小组词：组词：多少多少 少有少有造句：造句：我们学校有多少学我们学校有多少学生呢？生呢？音序：音序：S S结构：结构：独体独体写一写写一写牛牛ni书写指导：书写指导：竖在田字格的竖在田字格的竖中线上。竖中线上。部首：部首：牛牛组词：组词：小牛小牛 黄牛黄牛造句：造句：我家的大黄牛很听话。我家的大黄牛很听话。音序：音序：N N结构：结构：独体独体写一写写一写果果u书写指导：书写指导：第五笔横稍微长第五笔横稍微长一些。一些。部首：部首：木木组词：组词：果实果实 结果结果造句：造句：这棵苹果树终于开这棵苹果树终于开花结果了。花结果了。音序：音序

4、：G G结构：结构：独体独体写一写写一写鸟鸟nio书写指导：书写指导：最后一笔横要直。最后一笔横要直。部首：部首：鸟鸟组词：组词：小鸟小鸟 鸟叫鸟叫造句：造句：今天出门，听到了今天出门，听到了小鸟的鸣叫。小鸟的鸣叫。音序：音序：N N结构：结构：独体独体课文品读课文品读课文理解课文理解y g d ， y g xio， y tu hung ni y zh mo一 个 大，一 个 小， 一 头 黄 牛，一 只 猫。 通过比较，我们感受到了事物的大小，我们还认识了一些量词，它们和我们平时的表达习惯有关。“黄牛”和“猫”比较有什么作用？课文理解课文理解 y bin du ， y bin sho， y

5、qn y zi y zh nio 。一 边 多， 一 边 少， 一 群 鸭 子 一 只 鸟。 y g d ， y g xio， y g png gu y k zo 。一 个 大， 一 个 小， 一 个 苹 果 一 颗 枣。 y bin du， y bin sho ， y du xng zi y g to 。 一 边 多， 一 边 少， 一 堆 杏 子 一 个 桃。 “群”用于成群的人或物。“堆”用于成堆的物或成群的人。“颗”多用于颗粒状的东西。量词“群、堆、颗”有什么区别？课文拓展课文拓展推荐阅读推荐阅读量词：量词： 量词是指表示人、事物或动作的单位的词，量词是指表示人、事物或动作的单位的词，

6、如：如：“一个人、三口钟、一把茶壶一个人、三口钟、一把茶壶”中的中的“个、个、口、把口、把”以及表示度量衡的以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈尺、寸、丈”等。等。国学诵读国学诵读一字诗一字诗陈沆（陈沆（hng）一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。同学们，下节课见！同学们，下节课见！班海朗读班海朗读扫码布置本篇课文朗读任务（无需下载安装、免注册一键登录，免费使用）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？为什么他们都在用班海朗读？小学配套课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个