集团化办学总结

1、工业与设计学院2015年集团化办学工作总结江西林业职教集团成立的短短一年以来，在林业厅、学校党委、 各企业领导的关心和指导下，设计学院各理事成员单位遵循自愿协 商、优势互补、利益共享、过程共管、责任共担的原则，以建设现代 职业教育体系为引领，以服务我校发展为目标，在集团内部校企、校 地、校校之间展开了形式多样、广泛深入的合作，积极探索集团化办 学模式，创新集团治理结构和运行机制，推动健全政府、行业、企业 参与的办学机制，大力推进教育教学改革，创新人才培养模式，扩大 对外交流合作，拓展服务社会的能力，增强综合办学实力，全面提高 人才培养质量和办学水平，集团化办学工作取得初步成效。总结如下:一、与

2、设计学院对口的成员单位所开展的主要工作2013年12月，江西林业职教集团正式成立。设计学院首批对接 的单位有江西省家具协会、广州丰良企业管理咨询有限公司、 南康市 家具协会、深圳居众装饰有限公司、南康自由王国家具有限公司、南 康世纪家缘家具有限公司、南康市腾飞家具有限公司、东方美居（香 港）装饰设计有限公司、赣州菊艺服装学校、宁都科技职业学校、广 州华将品味泉州分公司、赣州点石建筑公司等 12家企业。在集团成立的不长时间里，设计学院对接的集团内部企业、行 业对学院专业教学改革所发挥的作用越来越凸显出来。院校与行业、 企业的深度合作，充分体现在“四共建设”、“六个对接”得到不断深化推进，“四共”

3、就是人才共育、过程共管、成果共享、责任共 担；“六个对接”就是促进职业院校的专业设置与产业布局对接、课 程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与资格 证书对接、职业教育与终身学习对接、校园文化与企业文化对接。通 过这些深度的校企合作，职业教育集团紧扣行业发展脉搏，及时准确 地把握产业发展的各种信息，使设计学院的专业建设紧紧跟随区域产 业的发展步伐，增强了江西林业职教集团服务地方的针对性和实效性。1、在专业建设上，设计学院加强了专业建设与区域产业调整结合的紧密程度。例如设计学服装专业与赣州菊艺服装学校合作， 针对 服装事业尤其是服装行业人才的迫切需求，共建人才培养基地，与赣州市华

4、涛装饰公司合作开展的高端设计效果图免费送客户，深受广大 市民欢迎；室内设计专业邀请深圳居众装饰有限公司等校企合作公司 开展了多次专业性讲座，及时给14级新生引导相关专业方向。与多 家设计类理事单位成立了室内设计技术专业建设委员会，专业委员会 由12名知名专家参与人才培养方案和专业建设计划制定的讨论研究；重新修订人才培养方案，专业指向性更明确，例如室内设计专业 调整了 8门课程，由原来单一的的3D软件课拓展为草图大师，形成 户内、户外、材料应用、成本核算、营销为一体的课程体系，和未来 的的工作岗位契合，具有很高的实用价值。2 、在课程建设上，各专业都加大了以企业为主导的，有企业专家参与的课程开发

5、的力度，设立“行业通识课程”和“企业定向 课程”，注重课程设计与企业生产过程和行业发展紧密衔接。设计学 院室内教研室教师准备和企业专家一起开发核心课程 8门，其中合作 开发的课程室内装饰设计获省级精品资源共享课立项。3、人才培养模式的创新上，集团内院校更加注重职业教育与地 方经济对接，教学内容与职业需求的对接，学习过程与工作过程对接， 专业技能与企业要求对接，力求按照产业发展、企业需求，制定“订 单班” “项目班” 人才培养计划。成立的居众、华将、余工、创意 油画4个订单班，订单班人数220多名。这些“订单班”、“项目班” 积极推进职业教育人才培养的教学改革，创新人才培养模式。4、校企合作的教

6、学团队建设初见成效。集团内企事业单位积极 与院校合作建立教师培训基地，接纳职业院校教师进行教学实践。通 过校企合作构建专兼结合的专业教学团队， 在管理制度、保障政策等 方面的机制建设初步成型。暑期共有 13人次参加了暑期培训和企业 锻炼，其中参加国培项目3人，参加企业锻炼4人。聘请企业的人员 担任实习指导教师15人次。邀请企业行家开展讲座12人次。5、校企合作共建教学实习和就业基地效果好。设计学院2014届288名，和2015届279名毕业生已经安排在我院校企合作企业及工 地顶岗实习和就业。深化了与南康家具企业一自由家家具有限公司（赞助家具设计大赛）、腾飞家具有限公司（派老师定点支持帮扶）、

7、南康家具产业促进局（派学生参与家具博览会的组织工作）的合作； 与赣州五福堂家具有限公司建立了以板式家具教学为主的实训基地， 并常派学生到企业开展教学实习，组织学生协助完成了 21-22栋2栋 学生宿舍楼新家具的安装工作。与赣州市的装饰公司继续保持良好的 合作关系，开展了教学实习和顶岗实习。派学生到赣州曼尼芬公司开展了生产实习。继续与广州设计岛余工特训学院开设 “余工设计订单 班”。启动了第一届“创意油画订单班”开展，有 10名同学参加了 该班级，假期到油画产业园培训了二个月，成效良好，学成后学生的 作品有一些成为了商品，并在校园开展了作品展。积极参加中国家协和省家协的有关活动， 与江西省家具协

8、会达成 合作协议，共建江西家具学院。江西家具学院由江西省家具协会与江 西环境工程职业学院共建，系非营利性质的面向家具行业的服务机 构。主要职能是人才培养与输送，从业人员培训与职业技能鉴定，产 品与工艺、材料研发，技术与管理咨询服务等。二、积极吸引新成员单位加入职教集团设计学院已经与尚品宅配集团、虎都男装、中国家居、深圳居众 中山分公司、赣州瀚亭装饰公司、赣州名匠装饰分别签署了全面合作 框架协议。走访了香港上市公司皇朝家私，建立了以顶岗实习为主的 教学实训基地。走访了维尚家具集团，派了一批学生到企业顶岗实习， 并探讨建立“维尚家具设计订单班”。与广州华将装饰集团泉州分公 司建立“华涛装饰设计订单

9、班”的合作关系，并提供一定的奖学金。 走访了香港上市公司虎都男装有限公司， 派了一批服装设计专业的学 生到企业顶岗实习，并建立了 “虎都订单班”的合作关系。与香港上市公司中国家居控股有限公司合作，共同申报了 2015 年度室内设计专业的国家师资培训基地，已通过了教育厅的审核上报 教育部备案。与江西南康区中等职业学校建立中高职对接的校校合作关系，打 通家具设计与制造专业的中高职对接渠道。三、存在的不足1、与部分企业理事单位的沟通和合作上还不够深入，如上海东 方美居、宁都科技职业学校等。2、“高、大、上”的新成员单位的拓展还很不够。3、校企合作中的订单班建设与管理还有待进一步完善。江西林业职业教育

10、集团成立至今，在各理事成员单位积极参与、 相互协作、密切配合下，我们已经取得了初步的工作成效。当前和今 后一个时期，是我国职业教育难得的战略发展机遇期。 根据国家和江 西省对于加快苏区经济区建设的指导意见以及我校的发展战略定位， 围绕我设计学院主导产业发展布局和专业基地建设，集聚集团内外各种职业教育资源并加以优化整合与科学开发，增强职业教育支撑产业 发展能力，加快实现地方经济社会和职业教育的科学发展。办好江西林业职业教育集团，是历史赋予我们的责任和使命，是江西林业厅和 江西环境工程职业学院对我们的期望和重托。 对此，我们应该共同以 最大的努力，贡献出最大的力量和智慧，团结合作，打造江西立林业

11、职教品牌，为推动环境学院在苏区经济区快速崛起， 培养更多高素质 技能型人才。四、2015年工作要点一项改革：2013级室内设计和环境艺术专业的人才培养模式改 革。试行7-8月份的短学期制，提前到9月份到企业开展综合实训 和顶岗实习。五项重点工作：1、组建江西家具学院并正式开展工作。举办家协年会，挂牌成 立江西家具学院，组建学院机构，开展日常工作。2、合作办好室内设计专业国家级师资培训班工作。在暑期与中国家居控股有限公司合作开设 2015年国家师资培训班，计划40名。3、深化校企合作。余工设计班、深圳居众设计班、皇朝家具订 单班、油画订单班等落到实处，继续拓展校企合作单位 8家，争取与 知名的上市装饰公司建立合作关系，为 2015届毕业生的顶岗实习和 预就业作好准备。4、做好产学研工作。家具实训中心强化育人功能，围绕省级家 具工程技术研究中心建设要求，在工艺革新、材料应用研究、产品研 发