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文档简介

1、开江中学高三年级第二学期体育与健康课教案教学内容1、持球交叉步突破2、练习赛教学目标1、认知目标：通过学习，让学生了解交叉步突破的作用，培养学生积极参与学习篮球的兴趣。2、 技能目标：通过本节课复习让80%以上学生比较熟练的掌握持球交叉步突破，并能在实际比赛中运用。3、情感目标：通过练习让学生在练习中体验成功的快乐，培养学生的自信心。课的部分课的内容1、课堂常规组织教法和学练法教师活动学生活动时间 练习 安排 次数1、向学生问好2、宣布本课内 容及要求1、体育委员整队、报告人数2、向老师问好3、精神饱满仔细听要求OOOooo开 始 部 分2、准备活动a、边慢跑边 听哨音做急 停练习b、球性练习

2、 地上滚球、 胯下绕球、 踢腿绕球、 腰部绕球、 颈部绕球、 双手互拨球1、口令指挥学 生在慢跑中做 各种急停练习。2、指挥学生有 序拿球。3、教师带领学 生一起做并且 口令指挥。1、跟着教师慢跑并做各种急停练习。2、按要求有序拿球。3、听口令指挥进行球性练习一、原地交讲解与示范叉步持球突1、讲解持球突破动作方破技术概念、分法：以右脚类和运用。做中枢脚为2、讲解原地交例。突破时，叉步持球突破左脚向左前技术的动作方方跨出半法。步，做向左3、完整示范原突破的假动地交叉步持球作，当对手突破技术的动重心向右移作方法。动时，左脚4、讲解原地交前脚掌内侧叉步持球突破迅速蹬地， 向对手左侧动作要点。跨出一大

3、练习方法：步，同时上1、原地徒手蹬、体右转探转、探、迈练习，基肩，贴近对学生站成两排手；球移至体操队形，听教右手，向左师的口令统一本脚右斜前方练习突破技术推放球，右的四个环节。脚迅速蹬地练习要求：体会部跨步，加速突破技术的动超越对手。作方法动作要点：2、持球练习，分假动作要逼原地接自抛球真，后蹬有体会原地持球力，起动迅突破技术的动速突然，动作方法。作连贯。练习要求：体会 突破技术的四易犯错误：个环节，要正突破时中枢确、连贯、协调。脚易走步。3、完整动作练纠正方法：习，学生分成两反复讲示，组，分别在两个明确中枢半场练习原地脚，多练习持球突破技术。和体会正确练习要求：按动动作作方法和要领 做。接球

4、急停步1、先看老师示范2、分组进行练习易犯错误及纠正方法1、易犯错误（1）视野小，不能人球兼顾（2）防守重心高、不稳，移动慢（3）手臂动作运用不当，缺乏断球意 识2、纠正方法（1 ）矫正姿势和选位，扩大视野（2）加强脚步移动练习（3）培养断球意识二、练习赛法要清楚、突破 时中枢脚明确， 不走步。在比赛中发现 问题并纠正结束部分1、放松整理 a上肢拉伸b俯背拉伸 c下肢拉伸 d全身拉伸2、小结、交 流3、收回器 材，师生再 见1、教师口令指 挥并且领做。2、组织学生在 音乐伴奏下进 行放松练习。3、小结本课情 况，谈学习感 受，布置课外作 业4、组织学牛整 理好器材，师生 再见1、跟着老师做放松练习。2、尽力拉伸、尽量放松3、认真听小结，

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