2012届高三生物二轮专题模块练习13 新人教版必修2

1、2012届高三生物二轮专题必修二模块练习13一 、选择题下列对双链分子的叙述不正确的是（）.若一条链和的数目相等，则另一条链的数目也相等.若一条链的数目为的两倍，则另一条链C的数目为G的两倍.若一条链的:，则对应链相应碱基为：.若一条链的:：，则对应链相应碱基为：某基因的一个片段中的一条DNA链在复制时一个碱基由GC,该基因复制三次后发生突变的基因占基因总数的 ( )A.100% B.50% C.25% D.12.5% (2010·江苏南京期末调研)某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时，对噬菌体的DNA用32P标记，让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，最后释放出100个噬菌体

2、，则下列说法正确的是()A噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质B最后释放出的100个噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含32PC标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体D标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体DNA分子片段复制的情况如下图所示，图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异，下列说法错误的是()Ab和c的碱基序列可以互补Ba和c的碱基序列可以互补Ca中(AT)/(GC)的比值与b中(AT)/(GC)的比值相同Da中(AG)/(TC)的比值与d中(AG)/(TC)的比值一般不相同以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是

3、( ) 有丝分裂中期细胞 有丝分裂后期细胞 减数第一次分裂中期细胞 减数第二次分 裂中期细胞 减数第一次分裂后期细胞 减数第二次分裂后期细胞 A. B. C. D.假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示，有关叙述不正确的是()A由品种AABB、aabb经过、过程培育出新品种的育种方式称为杂筛选育种B基因型为Aabb的类型经过过程，子代中AAbb与aabb的数量比是11C与“过程”的育种方法相比，过程的优势是明显缩短了育种年限D过程在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DN

4、A连接酶和运载体一般人对苯硫脲感觉味苦，由显性基因B控制；也有人对其无味觉，叫味盲，由基因b控制。统计味盲家族，若三对夫妇的子女味盲各是：25、50和100，则这三对夫妇的基因型最大可能是 （ ）BBxBB bbxbb BBxbb BbxBb Bbxbb BBxBbA B C DDNA分子中一条链的碱基摩尔数之比为ACGT11.522.5，则其互补链中嘌呤碱基与嘧啶碱基的摩尔数之比为 ( )A54 B43 C32 D34下列有关人类遗传病的叙述中，错误的是 ( ) A.抗维生素D佝偻病是由显性基因控制的遗传病 B.冠心病可能是受两对以上的等位基因控制的遗传病 C.猫叫综合征是人的第5号染色体部

5、分缺失引起的遗传病 D.21三体综合征患者的21号染色体比正常人多出一对 关于多倍体的叙述，正确的是A植物多倍体不能产生可育的配子 B八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种C二倍体植株加倍为四倍体后，营养成分必然增加 D多倍体在植物中比在动物中更为常见美与丑、聪明与愚蠢分别为两对相对性状。一个美女对箫伯纳说：如果我们结婚，生的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮。箫伯纳却说：如果生的孩子像你一样愚蠢，像我一样丑，那该怎么办呢？下列关于问题的叙述中，不正确的是()A美女和箫伯纳都运用了自由组合定律B美女和箫伯纳都只看到了自由组合的一个方面C除了上述的情况外，他们还可能生出“美愚蠢”和“丑聪明”

6、的后代D控制美与丑、聪明与愚蠢的基因位于一对同源染色体上祖国宝岛台湾蝴蝶资源丰富，种类繁多。变异是岛上蝶类新种形成和进化的重要因素之一。但是下列变异中不能成为蝶类进化内因的是()A基因结构改变引起的变异B染色体数目改变引起的变异C环境改变引起的变异D生物间杂筛选引起的变异下列说法正确的是 A在真核细胞的基因结构中，编码区也含有不能编码蛋白质的序列B终止子就是终止密码子C基因的非编码区通常不起什么作用D启动子的作用是阻碍RNA聚合酶的移动 (2011年潍坊联考)一对红眼果蝇交配，后代中出现了白眼果蝇。若子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为()A31 B53C133 D71（2

7、009·重庆理综，2）下表有关基因表达的选项中，不可能的是 （ ）基因表达的细胞表达产物A细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白B人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶C动物胰岛素基因大肠杆菌工程菌细胞动物胰岛素D兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白二 、填空题现有纯种紫色种皮和纯种白色种皮菜豆品系，请回答下列实验设计方案的相关问题： (1)在以紫色种皮菜豆为母本和以白色种皮菜豆为父本的正反交实验中，当年母本植株上所结种子的种皮分别为_色、_色，此结果是否符合基因分离定律?_。 为什么?_。 (2)若上述性状是由核基因控制的，则求证紫色与白色性状的显隐性关系，并预测实验结果，说明

8、相应结论。 实验方案：(用遗传图解表示) 预测结果得出结论： 如果_， 则_； 如果_， 则_。玉米是遗传实验经常用到的材料，在自然条件下既可以自交也可以杂交。请回答下列有关问题。(1)请列举玉米作为遗传实验材料的优点(至少两条)：_；_。(2)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米植株的果穗上所结子粒的基因型，某同学选取了该玉米果穗上2粒种子单独隔离种植，观察记录并分别统计后代植株的性状，结果后代全为高茎，该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种。有人认为他的结论不科学，为什么？_。写出你的设计思路_。(3)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与

9、皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性。甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，分别单独隔离种植，观察子一代性状：若子一代发生性状分离，则亲本表现出的性状为_性状；若子一代未发生性状分离，能否直接判断出显、隐性？_。乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，种植，杂交，观察子代性状，请帮助预测实验结果及得出相应结论。_。现有味甘汁多、消暑解渴、稳定遗传的绿皮（G）红瓤（R）、小籽（e）西瓜品种甲与白皮（g）黄瓤（r）、大籽（E）西瓜品种乙，三对基因自由组合。已知西瓜的染色体数目2n=22，请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题： 图中过程所用的试

10、剂为_，通过途径培育无籽西瓜的方法叫做_，所结西瓜果实的基因型和表现型分别为_、_。 通过培育无籽西瓜时所用的试剂为_ _，施用的时机和部位是_。瓜农用生产的无籽西瓜比用更受消费者青睐，原因是_。如果选用的品种优秀，瓜农们也乐意采用途径生产无籽西瓜，其优点是_ 。 种子公司用品种甲作母本、品种乙作父本，通过途径制得杂交种F1，待其播种开花后彼此相互授粉，结出的瓜比亲本个大、味甜、品位高，这是利用了_的原理。将此瓜所结种子（即F2）留下，来年再种的结果是产量、品质大大下降，这种现象在遗传学上称_，这些种子胚的基因型在理论上有_种。 通过细胞融合途径形成杂种体细胞时，要使用_和_两种化学物质。由该

11、杂种细胞形成杂种植株利用了_原理，使用了_技术。若由杂种植株去获得单倍体植株，需使用的方法是进行_培养。 为确认上述植株是否是单倍体，应在显微镜下检查根尖分生区细胞的细胞核，辨明染色体数目。此时应该准备的试剂是_、_和_，观察的最佳时期为_，看到的染色体数目应是_条。 通过途径形成的F1的胚乳细胞用组织培养的方法理论上也能形成西瓜幼苗。对它的根尖镜检，应该找到_个染色体组，其中_个来自母本，_个来自父本。由它结出的西瓜有籽还是无籽？_。2012届高三生物二轮专题必修二模块练习13答案解析一 、选择题BBD解析：噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是噬菌体的遗传物质，但不能说明DNA是主要的遗传物

12、质。根据DNA半保留复制的特点，在最终释放的100个噬菌体中，只有两个噬菌体含有亲代噬菌体的标记。噬菌体属于病毒，不能独立完成新陈代谢，不能直接培养，必须用其宿主细胞培养。解析：根据DNA半保留复制的特点，可以判断出，图中的a和d、b碱基互补，d和a、c碱基互补，a和c、b和d的碱基序列均相同。答案：BC解析 A中原理为基因重组；B中其基础为连续自交提高纯度；C中意义主要是无性生殖保持优良性状。D解析：AABB、aabb经过、过程培育出新品种称为杂交育种，过程为单倍体育种。与杂交育种方法相比，单倍体育种可明显缩短育种年限。过程为基因工程育种，必须用到的工具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶，而

13、运载体是将目的基因导入受体细胞时用到的运输工具。DBD解析 21三体综合征患者的21号染色体比正常人多出一条。冠心病是多基因控制的遗传病，具有在群体中发病率高，容易受环境影响的特点。D D解析：根据美女和箫伯纳的对话可以看出，美与丑、聪明与愚蠢两对相对性状发生了自由组合，故控制这两对相对性状的基因应该分别位于两对同源染色体上。C解析：进化的内因是可遗传变异，包括基因突变、染色体变异、基因重组。单纯由环境改变引起的变异是不遗传的。A解析：果蝇的眼色是X染色体上的遗传，红眼是显性，白眼是隐性。由题意可知，子一代的基因型是XAXA、XAXa、XAY、XaY，雌性个体中XAXA、XAXa各占1/2，雄

14、性个体中XAY、XaY也是各占1/2，随机交配中，计算出白眼的比例即可，白眼占的比例为1/2×1/2×1/41/2×1/2×1/23/16，因此红眼占的比例为13/16。答案：CD解析 细菌抗虫蛋白基因可通过转基因技术转入棉花体内，在棉花的叶肉细胞中表达产生细菌抗虫蛋白，使棉花具有抗虫能力；人酪氨酸酶基因可在正常人的皮肤细胞中表达产生酪氨酸酶，酪氨酸酶催化酪氨酸转化为黑色素；动物胰岛素基因可通过转基因技术转移到大肠杆菌体内，在大肠杆菌工程菌细胞中合成动物胰岛素；兔属于哺乳动物，其成熟的红细胞中没有细胞核，所以不可能表达出血红蛋白。二 、填空题 (1)紫

15、白 符合种皮是母本植株的结构F1产生种子的种皮颜色均为紫色 紫色为显性性状，白色为隐性性状 F1产生种子的种皮颜色均为白色白色为显性性状，紫色为隐性性状解析：(1)、(2)玉米即可自花传粉，又可异花传粉，同一株玉米果穗上所结玉米子粒的基因型不一定相同。该同学只选取2粒种子，选取样本太少，不能代表全部子粒的基因型。(3)甲同学是利用自交方法判断显隐性，即设置相同性状的亲本杂交，若子代发生性状分离，则亲本性状为显性；若子代不出现性状分离，则亲本为显性纯合子或隐性纯合子，可再设置杂交实验判断，杂交后代表现出的性状为显性性状。乙同学利用杂交实验判断显隐性，若杂交后代只表现出一种性状，则该性状为显性；若杂交后代同时表现两种性状，则不能判断显隐性关系。答案：(1)相对性状明显，易于区分后代数目多，统计结果更准确雄蕊花序顶生，雌蕊果穗着生在中部，便于操作既能自花传粉也能异花传粉(答出其中两条即可)(2)因为选择的样本太少，实验有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型用该玉米果穗上的全部子粒作为亲本，单独隔离种植(自交)，观察记录，并分别统计子代植株的高矮(3)显性不能在统计数量足够多的情况下，若后代只表现一种叶形，则该叶形为显性性状，另一种