初三化学试卷

1、2013 年重点中学最新中考化学预测试卷年重点中学最新中考化学预测试卷 2013.4请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。2.所有试题的答案均须填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。可能用到的相可能用到的相对对原子原子质质量量: Na-23 Al-27 Si-27 O-16 C-12 H-1 Cl-35.5第一部分 选择题（共 20 分）第 1 题第 10 题，每小题只有一个选项符合题意。每小题 1 分，共 10 分。1物质在不断的运动变化，属于物理变化的是A冰雪消融 B大米酿酒 C木柴燃烧 D铁钉生锈2下列物质的用途中，利用其物理性质的是A 氧气用于切割金属 B干冰用于人工降雨C 铁粉

2、用作食品双吸剂 D小苏打用于治疗胃酸过多3下列生活用品是用金属材料制作而成的是A陶瓷杯 B不锈钢碗 C塑料盆 D玻璃茶壶4下图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是A除去 H2中的 CO2 B稀释浓硫酸 C点燃酒精灯 D检查装置的气密性5下列有关实验现象的描述，正确的是A木炭在氧气中燃烧产生大量白烟 B蛋白质遇浓硝酸变黄C铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 D打开装有浓硫酸的试剂瓶盖，一会儿瓶口会产生白雾 6近期中央电视台播出的舌尖上的中国很受观众欢迎，该节目主要介绍中国的美食及其制作方法。 “饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列说法正确的是A用甲醛浸泡海产品 B在果汁中加入“塑

3、化剂”使其口感更好C在煲好的鸡汤中放入适当的加碘食盐 D用聚氯乙烯做食物保鲜膜7根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法（或说法）不正确的是A油锅着火时，迅速盖上锅盖 B用钢丝球洗刷铝制炊具C铵态氮肥不能与草木灰混合施用 D使用可降解塑料，可减少“白色污染”82013 年 1 月 16 日央视焦点访谈的题目为“PM2.5 你了解吗” ，PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法对 PM2.5 的治理不能起到积极作用的是A建筑工地经常洒水降尘 B露天焚烧伪劣产品C香烟烟雾颗粒的直径大多在 0.1 至 1.0 微米，提倡不吸或少吸烟D加强工

4、业废气和汽车尾气的净化处理9小华到水族馆参观时了解到：一些观赏鱼是从其他地方空运来的，而且必须密封。为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入一种叫做过氧化钙（化学式：CaO2）的制氧剂，它与水反应后的生成物可能是 ACaO 和 O2BCaCO3和 H2 CCa(OH)2和 O2 DCaCl2和 O210右图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A甲的溶解度大于乙的溶解度Bt1时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为 15% C要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用蒸发溶剂的方法Dt2时，将 50 克甲物质放入 100 克水中，得到溶液的质量为 150 克浓浓硫酸硫酸第 11 题第 15

5、 题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得 1 分；多选、错选得 0 分；每小题 2 分，共 10 分。11“黄金有价、玉无价” ，某一种玉石的主要成份是 NaAlSi2O6，关于 NaAlSi2O6的说法正确的是 A其中硅元素的化合价为+4 价 B相对分子质量为 202 克 C该物质由 10 个原子构成 D该物质中含有三种金属元素12下列说法中不正确的是A煤、石油、天然气都是化石燃料，汽油、煤油都是石油加工产品BKNO3和 Ca3(PO4)2都是复合肥料，为植物生长提供 N、P、K 等营养元素C羊毛和涤纶都是常见的西服面料，可用灼烧法来区别D汽油和洗涤剂除

6、去油污都是乳化过程，与食醋除水垢的原理不同13下列除去杂质的方法中，不正确的是选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法ANaOH 溶液（Na2CO3）加入适量的 Ba(OH)2溶液、过滤BCaO（CaCO3）加水溶解、过滤CCO（CO2）通过足量氢氧化钠溶液，并干燥DCuSO4溶液（H2SO4）加足量铜粉，过滤14下列化学方程式中，既符合题意又书写正确，且所属反应类型也正确的是A过氧化氢分解制氧气 H2O2二氧化锰 H2 +O2 分解反应B硫酸铜溶液中加入铁粉 2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu 复分解反应C氢氧化镁用于治疗胃酸过多 H2SO4+Mg(OH)2=MgSO4+2H2O

7、 复分解反应D红磷在空气中燃烧 4P+5O2 点燃 2P2O5 化合反应15下列四个图像中，能正确表示反应对应变化关系的是ABCD向一定量稀盐酸中加水稀释一定温度下，不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体室温时，向一定量的稀盐酸中加入少量镁条用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气第二部分 非选择题（共 40 分）16 （6 分）化学用语是学习和研究化学的工具，试按要求完成下列各题：（1）写出化学符号或化学符号所表示的意义：2 个亚铁离子 ； 3O2 。（2）用化学式填空：最简单的有机物 ； 能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体 。（3）从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质。右图表

8、示氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观过程，该反应的本质是 结合生成水。请写出一个与上述反应本质相同的化学方程式： 。17 （4 分）我们的生活离不开化学物质，现有下列五种物质： A蛋白质；B熟石灰；C维生素；D明矾；E氯化钠；请选择适当物质的序号填空：（1）可用于净水的是 ； （2）常用于改良酸性土壤的是 ；（3）蔬菜、水果中含有较多的 （4）医疗上用于配制生理盐水的是 。18.（6 分）下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中 A 是大理石的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。请回答： （1）操作的名称为： ； （2）A 物质中所含阳离子的符号为 ，物质 C 的化学式为 ；（

9、3）反应的化学方程式为 ，该反应为 （填“吸热”或“放热” ）反应；（4）若 I 是红褐色沉淀，请写出 G 与 F 反应的化学方程式： 。19 （10 分）某校学生要进行一系列实验，请结合下图帮助他们解决以下问题：A B C D E F G（1）写出编号所指仪器的名称： ； 。（2）实验室利用 A 装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为： ，用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验时，需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是 （用化学方程式表示） 。（3）用 C 装置制取二氧化碳，使用该装置制取气体的突出优点是 ，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ；若改用 G 装置收集二氧化碳，则气体应从 端进入。

10、 (4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。你认为上图中最适合制取氨气的发生装置是 。收集氨气时选用了 E 装置，把收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水槽中，观察到集气瓶内有大量红色液体进入。根据上述信息总结出氨气的性质有 、 （至少答 2 条） 。20 （8分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。【学生板演】该反应的化学方程式 。【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶

11、质是什么?【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四。猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH 猜想四： 乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 ，理由是 。E足量水D操作适量Na2CO3溶液G（有色溶液）高温稀盐酸ABF 溶液无色气体 CI（有色沉淀）【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 。（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaC12溶液，进行如下三个方案的探究。实验方案测溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色，对比比色卡，pH7 产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定。同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了如下两处错误： 实验操作中的错误是 ； 实验方案中也有一个是错误的，错误的原因