幼儿园教研活动总结2020

1、幼儿园教研活动总结2020【概述】幼儿园教研活动总结2020为作者推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总 结就是把一个时间段的工作进行一次全而系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析 成绩的不足，从而得岀引以为戒的经验。下面是作者给大家精心挑选的工作总结，希望能帮 助到大家！幼儿园教研活动总结篇一一、本期教研工作的基本状况：本期以幼儿园一日生活常规细则为主线，加强教研工作管理和幼儿园徳育教材开发，营 造一个用心读书的氛羽，提高教师参与教研的用心性，加强理论学习，进一步深化教育观念 转变为教冇行为，加强教师队伍建设，参加

2、学校的说课比赛、教学论文评选、读书活动、办 学理念、一训三风征选等活动，以教研活动促进教师专业化成长，培养学习型、研究型教师, 幼儿园开展了青年教师献课活动，家长开放活动，全而提升幼儿园的保教工作质量。二、教研工作成效（一）加强理论学习本期引领教研组用三次教研活动的时间，系统地学习了幼儿教冇学中创造游戏部分 的资料，理解了创造游戏的特点、教疗作用以及指导方法。（二）抓好常规工作1、每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。2、每周认真开展星期五13： 10开展教研活动;各班每周更换家园窗，每星期一八点以 前上墙。3、每月环境创设检查一次：创设有特色幼儿教冇环境，本期探讨了怎样创设科学

3、、合 理、美化幼儿园环境的方法，并制左出环境创设的评选标准，由教研组长牵头组织各班班长 进行检查评比。4、全园教师献课活动17节;外出观摩学习13人次，参加校级说课比赛1次。5、本期按照学校的新规迫，每周教研组长和五年教龄以下的教师每周听两卩教学活动, 其他教师每周务必听一节教学活动，并且每周五在郭逊教师那里登记在园长处签字盖章。6、每周、每位教师撰写200字的教学反思，每月撰写500字的教学反思。7、节日活动：开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。（三）家园互动1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。2、为家长带给教学观摩活动16肖，让家长了解幼儿园的教学状况。3、新年到来之

4、际，家长和孩子们一齐做亲子游戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们 过了一个欢乐的新年。（四）特色园区：建立学习型的教师团队教师专业化发展是教师专业化素质不断提髙的一个过程，建立学习型团队，是师资队伍 建设的重要途径，建立书香学校，建设学校文化，营造和谐、健康向上的学习氛围，本期教 研组开展了读书漂流活动。1、在办公室创设了读书吧。在教师办公室里创设读书环境一一为教师带给各种教育杂 志，供教师阅览，学习先进的教育理念，吸取新的教冇信息和先进的育人经验，拓展教师视 野。2、“走进名著的读书活动。认真阅读学校每年带给的书籍，提高教师自身的文化素养。 每年教师自觉阅读12本统著，扩展读书的范鬧。3、好文

5、章大家读。在教师办公室的墙上创设“好书大家读“的张贴栏，由园务领导和教 师日常学习中，读到的好文章，推荐张贴在“好书推荐“栏里。4、读书交流活动。每两月进行一次读书交流活动，并以文字的形式呈现：读书笔记、 读书心得体会、经典段落冬句等张贴在“读书网“的栏目中。幼儿园教研活动总结篇二一、领导高度重视，心理健康教育工作认识到位，组织落实领导髙度重视，心理健康教 冇工作认识到位，组织落实1、认识到位：园领导认识到心理健康教育是全园工作的一部分，是时代教冇的需要， 是素质教育的需要，是不断提髙幼儿园办学质量的需要，是为孩子创造一个良好的成长环境 的需要，是为孩子终生不断进步发展奠左良好的心理基础的需要

6、。2、组织落实：我园心理健康教育工作组织是严密的。园长亲自开展心理健康教冇工作，副园长直接负责全园的健康教育，各年级组的组长具 体负责组织实施。3、幼儿园将心理健康教冇纳入园所规划中，不论是学年还是学期工作计划都将心理健 康教弃例为学校重点工作之一。而且，心理健康教育工作每学期要制泄单独汁划，进行总结。二、培养师资，做到心理健康教冇人员落实培养师资，做到心理健康教育人员落实 幼儿园从普及入手，重点培养骨干，先后派出多名教师参加区心理健康教疗培训。并在教师中开展了心理健康教育知识的普及工作。以心理教冇理论知识的学习为重点，聘请了心理教育专家任我园的心理教冇顾问;多次 请专家进园进行心理教育知识讲

7、座和心理教育工作辅导，促使全体教师不断提髙心理教育的 水平和能力。我们还安排了全体教师收听、收看北师大心理健康教育与研究所王文娟老师的 报告日常教学中渗透心理健康教育丁容老师、如何开展心理健康教育的报告、北师 大董奇教授的多次有关心理健康教育的报告、伍芳辉教授尊重心理健康教育报告等等。 通过这些教育活动使全体教师提高了心理教弃的理论，提髙了开展心理健康教育的意识和开 展心理健康教育的能力。三、利用家长学校，做到家园同教冇利用家长学校，我们利用家长学校对家长开展家庭 心理健康教育指导，使幼儿园心理健康教冇在家庭中得到延伸。孩子进行心理测试后，我们 将家长请到幼儿园，请有关专家向家长进行情况反馈，

8、让家长了解孩子心理特点，分析优势 和不足，并和心理老师交换意见，共同制定帮助孩子完善心理品质的措施，提髙孩子的心理 素质。举办家长心理健康教冇专题讲座，如：如何对待孩子的逆反心理、如何帮助孩子 克服考试焦虑现象、考生家长的心理调肖、心理测试反馈报告等，教给家长一些常用 的家庭心理健康教冇的方法，使家庭教育更贴近孩子的心理，通过讲座还使家长了解了幼儿 园心理健康教育的情况。心理健康教冇工作正在受到人们的重视，我们在这方而的经验还不够丰富，为了不断提 高心理健康教育的水平，任今后的工作中我们将继续带领教师多学、多听专家的心理教育报 告、书籍，努力将孩子培养成身心健康的人。幼儿园教研活动总结篇三依照

9、学期初制定的教研活动il划，我园圆满完成了学期任务，实现了预期目标。与以往 相比搞岀了特色，获得了实效，现总结如下：一、教研活动日趋规范1、规范体此刻汁划的制定上幼儿园教研活动。在计划的制左上我们采取了“逆向性“原则，即：计划的制泄由下而上，从基层中搜集、 挖掘问题。学期初保教室便组织各年级组教研组长广泛争取教师意见，然后透过讨论、研究 制泄岀学期汁划，该计划具有从群众中来、立足于实际、可操作性强、粗线条定目标的特点, 而且能透过让教师参与计划的制泄，到达人人支持教研、人人明确方向的目的。而在每次教 研资料的确定上，保教室更是精益求精，结合学期目标透过各种渠道深入了解教学实际和教 师、幼儿所需

10、等灵活性地安排教研资料，所以每次教研教师们都是高兴而来、满意而归。2、规范体此刻教研活动的组织体系上。本学期，在教研组织体系中更加明确了各层的职责，并充分发挥了各自的职能，做到了 “分工不分家”。3、规范体此刻教研活动的准备与整理上。学期初，保教室在原先“教研活动记录”的基础上又增加了“教研备课记录和“教研活动 语录，当确定出每次教研活动资料后，提前将通知发放给各班，以便每位教师做好思想及 行动上的准备;而教研活动主持人就要认真做好本次活动的备课，对活动的目标、重点难点 以及活动过程的组织都要做好估汁与准备;教研过程中，由记录员详细记录下活动的过程及 参与者的发言，以便过后分析同时也能积累下极

11、有价值的第一手资料。二、教研活动时间得到更充分的保证自从本学期幼儿园将周六上午做为半日工作日以来，教研活动较以往在时间上得到了更 为充足的保证，故而增强了教研活动的连续性和持久性，教研活动已深入人心，成了教师们 不可缺少的精神食量。三、教研活动形式多样，资料丰富多彩首先，本学期我们在原先基础上，又进行了两种教研形式的大胆尝试。一节课两次观 摩三而评“，在提高教师教育技能，培养教师观察、评价、反思潜力等方面，具有不可低估 的价值。“案例式教研“由于都是来源于身边的人和事，所以教师们极容易找到共鸣点，又因 为彼此间的切磋比较、交流反思，往往能得出较为科学的答案，而这一答案便是我们下一步 实践的依拯

12、。英次，在教研资料的设计上，既有提髙教师教弃技能的资料，又有解决教弃困惑的资料, 还有培养教师专业技能、交流彼此经验的资料等等，但我们的目标都是一致的，就是能更好 地解决教冇实践中的具体问题，提髙教师的听、说、思、写的潜力。再次，教研的组织上有群众教研、分组教研还有随时随地的个别教研，教研的成员是流 动性的，教研的主持者也是轮流担任的，如今我们的教研已无处不在、无时不有了。幼儿园教研活动总结篇四一、本期教研工作的基本状况为了加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教冇行为，加强教师队伍建设，参加学 校的说课比赛、教学论文评选、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活动促 进教师专业化成长

13、，培养学习型、研究型教师，幼儿园开展了青年教师献课活动，家长开放 活动，全而提升幼儿园的保教工作质量。二、教研工作成效（一）、加强理论学习由整理本期引领教研组用三次教研活动的时间，系统地学习了幼儿教冇学中创造游戏部分 的资料，理解了创造游戏的特点、教育作用以及指导方法。（二）、抓好常规工作1、每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。2、每周认真开展星期五13： 10开展教研活动；各班每周更换家园窗，每星期一八点以前上墙。3、每月环境创设检查一次：创设有特色幼儿教冇环境，本期探讨了怎样创设科学、合 理、美化幼儿园环境的方法，并制左岀环境创设的评选标准，由教研组长牵头组织各班班长 进行

14、检查评比。4、全园教师献课活动17节;外岀观摩学习13人次，参加校级说课比赛1次。5、本期按照学校的新规左，每周教研组长和五年教龄以下的教师每周听两盯教学活动, 其他教师每周务必听一节教学活动，并且每周五在郭逊老师那里登记在囲长处签字盖章。6、每周、每位教师撰写200字的教学反思，每月撰写500字的教学反思。7、节日活动：开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。（三）、家园互动1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。2、为家长带给教学观摩活动16巧，让家长了解幼儿园的教学状况。3、新年到来之际，家长和孩子们一齐做亲子游戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们 过了一个快乐的新年幼儿园教

15、研活动总结幼儿园教研活动总结。幼儿园教研活动总结篇五幼儿园教研工作总结20_学期又近尾声，整理思绪回顾一整学期的教研，在每一次的集 中教研活动中学习、反思、提髙，在每一次的检査中获得新知，每一次知识的交流和碰撞， 让我们在教育事业的道路走得更扎实、更稳健。现将本学期教研工作汇报如下：一、教研计划的实施在精细化系统笛理的推动下，依拯纲要资料，在立足本园实际 的前提下，制立适宜本园的教研管理汁划和实施细则，第一时间召开会议，与教师商讨教研 管理细则的实施方案，由园区落实到班级，以幼儿为主体，进行各类教研活动。1、年段教研：本园班级分三个年段，大班段、中班段和小班段，分別由三位计干教师 担任，每周泄

16、期召开段会，伟I绕教学过程中遇到的问题进行分化和研讨，并解决问题。2、团体备课：在教研计划当中，最能让教师们得到实质性学习和交流的就是团体备课 这一项目，本学期在这方而的实施比较不足，下学期将落实到位。3、园本教研：当前，全镇范围内对园本教研展开热烈的讨论。针对园本教研这一大块 的领域，要细分化解并加以实施，原本制立的一套套园本计划一再被自我打翻。立足于本恫 实际制泄出适合本园的课题教研，所以本学期制赵出园本教研的基本操作方案，以方案教学 做为突破口，利用业务学习时间，组织教师学习相关文章，并进行研讨，下学期将进行实际 操作方案。二、教师队伍素质的提高1、加强理论学习，泄期开展业务学习，从理论

17、、观点、态度改变教师教学观念；2、注意各种活动il划的设计和书写，由各段长负责对班级教师进行培训、辅导，提髙 课程设计本事；3、经过组织教师参与镇区公开课观摩活动，促进教师之间相互学习切磋，提高新教师 教育教学中的实际操作本事;三、优化日常教学管理1、对教师的各类活动计划、个案观察的撰写进一步进行调整和规范，各段长利用段会 进行反馈；2、加强日常保教工作的检査、指导和督促，重点指导新教师的教学工作，促使新教师 尽快成长；3、充分利用幼儿园现有场所，开设各类区域活动的空间，科学安排幼儿区域游戏活动 的时间；4、组织教师参加各类培训活动，到各姐妹园参观学习，了解各家幼儿园的教学状态， 提高教师教学水平和本事。四、做好家长工作，家园共建促教弃开展好家长工作是教研工作 中不可缺少和重要部分。1、坚