班级游戏策划方案

1、班级游戏策划方案集体游戏? 环节一：金鸡独立分6 组，男女搭配。将报纸摊开，站在报纸上面，抢答问题，答对的不动，其他组将报纸对折；答错的对折报纸，其他组不用动。全程两人必须把脚（可以单脚）放在报纸上，坚持到最后的一组胜出。最早输的队伍接受惩罚。抢答题题库：1. 蜜蜂停在日历上 （打一成语）风和日丽（蜂和日历）2. 有十只羊，九只蹲在羊圈，一只蹲在猪圈 （打一成语）抑扬顿挫（一羊蹲错）3. 鸡鹅百米赛跑, 鸡比鹅跑得快, 为什么却后到终点站?答案： 鸡跑错了方向4. 上课铃声响了，却没有一个同学在教室里，怎么回事？答案： 上的是体育课5. 茉莉花、 太阳花、 玫瑰花中哪一朵花最没力气？ 回答：

2、茉莉花。原因：好一朵美丽（ 没力 ） 的茉莉花。6. 猩猩最讨厌什么线？回答：平行线。 原因：平行线没有相交 （ 香蕉 ） 。7. 橡皮、老虎皮、狮子皮中哪一个最不好？ 回答：橡皮。原因：橡皮擦（ 橡皮差 ） 。8. 布和纸怕什么？ 回答：布怕一万，纸怕万一。原因：不 （ 布） 怕一万，只 （ 纸） 怕万一。9. 麒麟到了北极会变成什么？回答：冰淇淋。 原因：冰淇淋（ 冰麒麟 ） 。10. 哪位历史人物最欠扁？回答：苏武。 原因：苏武牧羊北海边（ 被海扁 ）11. 从 1 到 9 哪个数字最勤劳，哪个数字最懒惰？回答： 1 懒惰； 2 勤劳。 原因：一不做二不休。12. 怎样使麻雀安静下来？回

3、答：压它一下。 原因：鸦雀无声 （ 压雀无声 ）13. 历史上哪个人跑的最快?回答：曹操原因：说曹操曹操到14. 小白加小白等于什么？原因：小白 TWO15. 三个金叫鑫，三个水叫淼，三个鬼叫什么？回答：叫救命16. 后天的大前天的后天， 也就是昨天的昨天的大后天是哪一天？回答：明天17. 把一段长 21 米的棍子锯成7 段，每段要3 分钟，一共要锯多久？回答： 18 分钟第一队输的惩罚： 情深深雨蒙蒙：依萍和书桓对话第二队惩罚： 喝苹果醋交杯酒环节二：心有灵犀两人搭档，用肢体语言表演一个成语，在 5 分钟计时内猜出最多的队伍获胜。可以有一次pass 的机会。猜出最少的队接受惩罚。共组 3-4

4、队。成语：掩耳盗铃虎背熊腰金鸡独立汗流浃背张牙舞爪抓耳挠腮婀娜多姿 手舞足蹈 手忙脚乱 滥竽充数 花枝招展 鼠目寸光 碎尸万段 虎头蛇尾坐立不安辗转反侧举案齐眉昂首挺胸飘飘欲仙惩罚：蒙上眼面对面吹乒乓球，球用双面胶粘在一纸板上，然后中途把纸换成放有彩纸屑的纸。? 环节三：盲人剥桔男女搭档 6 组，女生把眼睛蒙起来，男生坐好保持头部不动（严格监督），女生把橘子一瓣一瓣喂到男生口中，男生可以指导送橘子的方位变化，最先完成的小组胜出。惩罚：还珠里紫薇和尔康对话_班级游戏策划方案。环节四：可怜的小猫和小狗1. 全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。如果轮到男生，需学小狗叫（啊呜 ）2. 小猫走到任何一人面

5、前，蹲下学猫叫。 面对者要用手抚摸小猫的头，并说哦！可怜的小猫。但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。3. 抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。4. 当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。? 环节五：踩气球每人脚上绑好两个气球，计时开始，集体互踩，两个都被踩爆者退出比赛，剩余到最后气球没被踩爆者胜出。惩罚：最早出局的同学抽签选择惩罚项目。奖励： 胜出的同学若是男生， 可以点一名女生答应他一个要求 （不能太过分引起公愤）；若是女生，可以点名一男生（包括主持人）选择表演朗读一段台词，有 1, 2, 3 个选项。环节六：真心话大冒险“007”由开始一人发音"零

6、"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒" ，随声用手指作开枪状任指一人， "中枪 "者不发音不作任何动作，但" 中枪 "者旁边左右两人则要发 " 啊"的声音，而手作投降状。 - 出错者选择真心话或大冒险！PS ：也可以采用蛙跳水形式1. 全体围坐成圈。2. 由主持人开始说：一只青蛙，第二人：一张嘴，第三人：两只眼睛，第四人：四条腿，第五人：扑通！第六人：跳下水。3. 继续下个人开始：两只青蛙，第二人：两张嘴，第三人： 四只眼睛， 第四人： 八条腿，第五人

7、： 扑通！扑通！第六人：跳下水 。补充游戏1 ）贴牌道具：一副扑克牌（拿走大小怪）规 则：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。 A 最大， 2 最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。 此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚， 但不许看牌面， 游戏继续进行。 直到大家 都不放弃时，亮牌，最小者受罚。亮点：游戏的关键，在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。 当然， 如果演技够精湛， 巧妙利用这种心理， 反其道行之，绝对可以做到 " 以眼神害人"2

8、 )侦探游戏. (wink eyes)玩法 : 参与者围圈 , 抽签或投票选择一名侦探和一名杀手 . 游戏开始后 , 所有人互相对望 , 杀手趁侦探不注意时以眨眼（ 单眼 ） 的方式将与之 eye contact 的平民杀死, 死者需发出夸张声响或动作告知大家自己已死. 侦探可在圈内走动, 并有共 3 次机会猜测杀手 , 力求为民除害 . 如最后剩余一名平民, 杀手获胜 . 下一轮由杀手担任侦探.惩罚节目选项1. 学广告 大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作2. 唱歌3. 给大家讲或读一个笑话4. 对墙壁大声说三次“我爱你”5. 表演：装白痴，装 gay6. 有感情地朗读一段

9、台词，并配合眼神动作等。 （一帘幽梦）云帆的台词由主持人来念。7. 跳一段马步舞朗读（1）“曾经有一份真诚的爱情摆在我的面前， _ 珍惜， 等到失去的时候才追悔莫及， 人世间最痛苦的事情莫过于此。 如果上天能够给我一个重新来过的机会，我会对那个女孩子说三个字： 我爱你。如果非要给这份爱加上一个期限，我希望是，一万年。”（2）我就是江湖上人见人爱、花见花开、车见车载，人称上天入地、无所不能、英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、学富五车、高大威猛、拥有千万粉丝、迷倒万千少女, 号称一朵梨花压海棠的玉面小白龙，帅到掉渣！3）本人没什么优点， 唯一的优点就是没有缺点； 本人基本全是缺点， 最大的缺点就是只有

10、优点。如果帅是一种罪，我已经罪犯滔天；如果有型是一种错，我已经一错再错；如果聪明要受惩罚，我岂不是要千刀万剐； 如果谦虚都要受折磨， 我又怎能逃得过?_班级游戏策划方案。情深深雨蒙蒙对话男：对，你无情你残酷你无理取闹！女：那你就不无情！？不残酷！？不无理取闹！？男：我哪里无情！？哪里残酷！？哪里无理取闹！？女：你哪里不无情！？哪里不残酷！？哪里不无理取闹！？男：我就算在怎么无情再怎么残酷再怎么无理取闹也不会比你更无情更残酷更无理取闹！女：我会比你无情！？比你残酷！？比你无理取闹！？你才是我见过最无情最残酷最无理取闹的人！ 男：哼我绝对没你无情没你残酷没你无理取闹！女：好既然你说我无情我残酷我无

11、理取闹我就无情给你看残酷给你看无理取闹给你看！男：看吧还说你不无情不残酷不无理取闹现在完全展现你无情残酷无理取闹的一面了吧！还珠里紫薇和尔康：紫薇含着泪委屈地说： "她说你们一起看雪看星星看月亮， 从诗词歌赋谈到人生哲学我都没有和你一起看雪看星星看月亮， 从诗词歌赋谈到人生哲学 "尔康： " 都是我的错我的错，我不该和她一起看雪看星星看月亮，从诗词歌赋谈到人生哲学我答应你今后只和你一起看雪看星星看月亮，从诗词歌赋谈到人生哲学"又见一帘幽梦紫菱：云帆，我晕车耶！云帆：怎么会晕车呢，这只是马车呀。是不是中暑了？有没有发 烧？紫菱：我不是那种晕车！我是坐着这样

12、的马车， 走在这样的林 荫大道上，我开心得晕了， 陶醉得晕了， 享受得晕了,所以，我就晕车了。其实，我自从来到普罗旺斯，就一路晕。我进了梦园，我晕。我看到了有珠帘的新房，我晕。看到古堡，我晕。看到种熏衣草的花田，我还是晕。看到山城，我更晕。反正，我就是晕云帆：好，你晕吧，我在你身边，如果你晕倒了，我会抱住你。一、活动背景：一千个日子，一千种活法。我们班聚集24 种不同身份的人，过着在 24 小时里的生活片段。 随着时间的缓缓流逝， 大学的生活越来越紧张了。 就像刚入学时候每个人心中想象的那样， 我们都选择了适合自己发展的方向， 选择了奋斗的目标， 然后坦然而坚定的走好每一步。人们都说大学是半个

13、社会，大学生活可以让一个人变得成熟。的确，这三年，我们都成熟了不少，再也不是个嫩嫩的男孩、女孩了。离开了家乡，离开了父母，使我不得不学会了独立，学会了怎么生活。大学里，有成功的喜悦，有失败的伤感，有人生的百态，在学校里，可以学到很多做人的道理 借此学校这个“艺术节”活动，我们班开展了一次主题班会。 这次活动室经过各班委的商议和广大同胞支持之后，才决定举行的。二、活动主题：那些年活动目的：促进同学们之间的友谊，提高团结意识，对这个集体产生归属感，从而增强班级的凝聚力，以更好地、更方便的开展班级的工作。三、活动目的：促进同学之间的友谊，提高团结意识，对这个集体产生归属感，从而增强班级的凝聚力，以更

14、好的、更方便的开展班级的工作四、活动项目：1 、抢板凳 2 、专业知识抢答3 、你做我猜4 、蛙跳水5 、运气球 6 、真心话大冒险五、活动时间： xx 年 9 月 25 日 19:00 20:40六、活动地点：教学楼四楼09 网技班七、参与人员： 09 网技班全体学生八、活动总结：这次的班级活动，一方面给了同学们一个温馨而愉快的夜晚，另一方面， 也是最重要的一方面， 这次集体活动增进了同学们之间的沟通和交流，促进了我们班集体成长的一个具有凝聚力的一个集体！当然此次活动也有一些不足的地方，在开始进入游戏的时候，有些混乱，但每位同学都能参与这次的活动中，气氛很好！此次活动的目的，不是为了吃喝玩乐

15、，而是以这种活动形式搞好大家之间的感情！当我们毕业的时候，再看到这样的场景，我相信每个人脸上都会露出欣喜的笑容。如何提高游戏的可玩性是游戏策划工作中不断促进新技术出现的目标性问题 , 并且在游戏的前期市场调研、结构分析、策划草案、具体制作等方面起着至关重要的作用。 本文是为大家的游戏策划方案的范文，仅供参考。一、活动背景为了宣传心理知识引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围， 为此我们将考张团体心理活动作为教育的一个重要方式。开展励志心理活动。二、活动目的关注心灵，促进身心健康三、活动器材绳子、桌子、椅子、报纸四、活动场地操场五、活动宣传由个班班委在班内宣传， 在报名的同学中抽

16、取; 出一块展牌展示游戏规则，项目，引起同学兴趣六、活动组织需要秩序维持人员若干，主持人，会场服务员，气氛调节员若干，请部分老师参与其中，活动要注意安全七、活动内容:一找零钱游戏规则 :男生代表一元钱， 女生代表五角钱， 由主持人说出具体价格数，由男女生自由组合， 最快组合完成的即为获胜者， 落单或者组合错误的即为失败需要接受惩罚，小组派人表演一个节目。意义 : 让大家了解每个人都有存在的价值， 要懂得互相尊重和珍惜二情有千千结游戏规则 :现场所有同学分为两组，手牵手围成两个大圈，主持人在圈外指挥， 每个同学都要记住自己的左右两边的人， 听到主持人说解散口令后，开始随便在圈内走动，直到主持人说

17、停，大家都停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手，紧接着就是想尽一切办法恢复到原来的牵手状态， ( 最快的小组为获胜组，落后的小组需要接受处罚，表演一个节目。意义 : 考察大家的团队协作能力， 考察部分同学的组织领导能力三有错你就说游戏规则 :现场所有同学分为两组，并排站成两列。用手搭前者的后肩，用数字代替方向 （1 为左， 2 为右， 3 为前， 4 为后 ） 由主持人喊口令冰监督队伍的行进情况， 犯错的同学主动举手示意， 并大声说 “对不起，我错了”意义 : 考察大家的方位辨别能力， 让大家敢于面对错误并及时承认错误四生死与共游戏规则 :一男一女为一对，在每对选手面

18、前的地面上铺开一张大报纸，各队选手站到报纸上，主持人计时数十下，坚持不住者被淘汰，进入第二轮后，面前的报纸折一半如此循环，直到胜者决出。意义 : 让大家知道， 在困难面前要懂得相互支持相互帮助的道理五寻找支点游戏规则 :现场所有同学分为若干小组（ 两个人互相手搭着肩 ） ，有两个人出来互相追赶逃跑， 逃跑的一方需迅速的找到一组组合， 并迅速用双手搭到对方肩上， 然后该小组另一名成员要迅速离开以躲避追捕人的抓捕，同样需要找到另外一个栖身之所，被捉者需表演一个节目意义 : 人是需要帮助的，每个人都不能单独的生存下去六信任之旅游戏规则 :需要任意两人组合，分多个小组两两竞赛，其中一名同学需要遮住眼睛

19、， 然后另一个同学要在遮挡前交代他们之间的无声的交流方式，然后开始走障碍赛，如挎栏，走独木桥先到达的一组获胜意义 : 考察双方的交流沟通能力， 让大家懂得随机应变， 如何在困难的条件下，完成不可能的事七 : 信任背摔游戏规则 :需要一定高度的桌子椅子，还有一条尼龙绳。由十名男生负责两两对接，形成一张手网， 一名学生要绑住自己的双手，然后站到高处，背向手网， 主持人及其背后的同学给他鼓励。准备好后由高处的同学往后倾倒，身体在倾倒过程中不弯曲者视为挑战成功意义 : 人要互相信任八、应注意的细节最后一个信任背摔有一定危险性，需对参与者进行前期鼓励。秩序要维持好。九、后续工作各班开展班会谈谈对此次活动

20、的感受和收获。一、活动背景: 网络营销课是电子商务专业的一门重要的课程，处于大三的同学们课程很多，身心比较疲惫，上课前难进入状态。二、 活动的目的及意义: 让同学们放松一下自己， 尽快进入学习状态，提高学习效率。三、活动名称: 游戏四、 活动目标 : 需要七个同学上台参加游戏， 同时吸引大家注意力，带动大家的激情，让大家头脑清醒，振奋精神。五、活动开展:游戏规则是从班里选取七个人分别代表白、黄、绿、蓝、紫、黑、 红萝卜，任选一人先开始，说“ xx 蹲， xx 蹲， xx 蹲完， xx 蹲 （ 另一人代表的萝卜名 ） ”被叫到的人继续说，若未说出或者反应稍慢的则被淘汰。 为了让台下同学看得明白特意把各种萝卜名字写到黑板上，又把写有萝卜名字的字条分发给参加游戏的同学让他们熟悉一下所有参加游戏的同学所代表的萝卜名字。 游戏结束后由最后剩下的赢家选取一个被淘汰的人接受惩罚。 惩罚内容为大冒险和真心话。 具体大冒险和惩罚的内容由赢家决定，现有以下作为参考:1 、大冒险，向一个与你同姓的人说“