appinventor初中教案

1、课题课从Hello Kitty开始课时1教 学 内 容 分 析通过参考程序设计的经典案例"Hello Word ”并根据AppInventor的自身特性，融入趣味性 设计-个 Hello Kitty 的应用（App）。通过该案 例的设计开发，了解App程序设计开发的一般步骤，初步熟悉 App Inventor2开发环境的功 能与界面。教 学 目 标1 .通过任务的实施，掌握AI2的开发流程2 .通过调试模拟器，了解程序的调试。3 .通过程序发布，掌握 APK打包安装流程4 .程序包导入导出流程学 与 教 活 动 设 计一、App Inventor2 （简称 AI2）简介1. AI2的

2、前世今生App Inventor款基于Web、面向没有编程经验 的初学者的安卓应用开发 工具。最初是谷歌实验室（Google lab） 2009 年开 始，由麻省理工学院 （MIT） 的HalAbelson教授主导的 一个实验项目。2010 年 12 月 5 日 App Inventor对外公测。2012年1月1日谷歌移交麻 省理工学院移动学习中 心。2013年12月麻省理工学院 推出新版 App Inventor2。2. AI2可以做什么为手机写应用充满乐趣，只要连上网络 打开AI2,接上手机就可看到你编写的程序， 实现交互。你可以一款游戏软件诸如“打地 鼠”，“打飞机”，教育软件，如“练耳

3、”软件， 实现传感器的应用，如控制乐高机器人等等。 只要有想法，你都可以去尝试。二、开发 “ HelloKitty ” 开始 AI2 安 卓之旅（一）项目分析通过一个简单的应用，了解开（备 注或 反 思）发环境。当用户单击“按钮”（图片猫）屏幕显示Hellokitty并播放猫的声音。（二）项目实施1. AI2的启动App Inventor的开发环境A菜单栏：B屏幕栏：C组件面板D工作区域E组件列表面板F素材面板G组件属性面板2.Hello Kitty程序设计1）界面设计所需组件：标签组件，按 钮组件，多媒体音频播放希2）流程图设计3）逻辑设计按钮单击事件中添加程序块4）调试和编译调试的几种模式

4、a.usb连接手机b.模拟器c.wifi AI伴侣调试编译下载到本地生成二维码课 题第二课制作漫画册课时1教 学 内 容 分 析通过漫画册制作，了解变量, 等概念，实现人机交互阅读。事件，方法教1.通过画册制作，掌握图片导入学 目 标2通过回册开发，掌握界回伟局3 .了解变量的概念，掌握全局变量的定义4 了解选择语句的概念，掌握流程控制的实现5 .掌握模拟器调试应用学 与 教 活 动 设 计一、项目分析展示漫画app,当用户单击下一页后图 片从前往后翻页直到最后一页，当用户 单击上一页时，图片往前翻页直到第一 页。二、组件设计Screenl,标签，图像，按钮，布局组 件，三、流程图设计四、逻辑

5、设计（备 注或 反 思）课题第三课涂鸦板课时2教 学 内 容 分 析打开相册方式进行收十个间里日勺徐鸦板，北川尸在手机麻帚上绘制图画，或者通过于日照、 涂鸦。教 学 目 标1 .会设置按钮的背景颜色，并将按钮的背景颜色设置为线条的颜色。2 .会用表格布局组件3 .会用画布组件进行主要模块的逻辑设计4 .会利用usb数据线将手机与计算机连接，进行测试（备注或反思）学 与 教 活 动 设 计课 题教学内容分析第四课数学问题课时用计算机解决的数学问题，如1,2, 3, 100 求和，数列排序问题，鸡兔同笼等问题。一、项目分析展示涂鸦app,分析其实现的功能，及其界面的设计，讨论所用到的组件。应用需求

6、：用户单击颜色按钮，可改变画笔的颜色，选择直线工具可以绘制实线，选择点工具，可以绘制虚线；单击加粗按钮线条宽度增加1像素，同理单击减细可以减少线条宽度1像素，默认线条宽度 5像素。单击保存时可将绘制的作品保存为文件。单击清除可以删除涂鸦板上的内容。1 .组件设计组件列表：10个按钮组件, 画布组件布局组件2 .流程设计3 .逻辑设计1）定义变量并初始化定义线型=1定义线宽=5定义文件名编号=1 （非必要，可用其他文件名）2）拖动 画布事 件3）按钮 事件4 .测试1 .用 usb 数据线 连接安 卓手机，打 开usb 调试。2 .手机 安装ai 伴侣，并启动教 学 目 标掌握循环控制流程的使用

7、。For each 语句While流程控制学 与 教 活 动 设 计一、项目分析整数1到100是等差数列，3-个数比 前一个数大1。根据这以特点可以在循 环代码块中利用数字变量循环读取整数 1到100并累加到总数变量中然后把总数 输出求得结果。二、组件设计标签组件，按钮组件三、流程设计三、逻辑设计1 .定义变量及初始化加数=1;总数=02 .实现求和功能（备 注或 反 思）课题第五课打地鼠课时2教 学 内 容 分 析作流程收计打地网日勺而戏，J斛子用切胸而双制， 和细节教 学 目 标1 .画布组件的使用2 .精灵组件的应用3 .时钟组件在游戏中应用4 .游戏可玩性的开发学 与 教 活 动 设

8、计一、项目分析地鼠在画布中随机出现，玩家手指击打地鼠，当碰到地鼠时得分加 1分，并发出声音，当没有 触到地鼠失败加1分，当1分钟时间到达时，游 戏结束。二、界面设计1 .所需组件画布组件（1个）精灵组件（1个）按钮组件标签组件水平布局组件音效组件（1个）计时器组件（2个）一个控制移动，一个倒计时。2 .画布的坐标系左上角为原点（0,0）,水平为x轴，竖直方向为 y轴。三、逻辑设计1 .定义得分变量“命中” “失败” “倒计时”三 个变量。2 .游戏开始模块点击按钮后开始游戏，1）激活两个计时器，一个地鼠移动，一个倒计时，2）得分归0,初始化游戏状态 （游戏结束时，要 在回布上写出游戏结束）3）

9、回布清除3 .地鼠移动记分4 .倒计时模块5 .游戏结束模块拓展：地鼠随机出现在几个固定的洞内（备 注或 反 思）课题第六课弹球课时2教 学 内 容 分 析弹球是打砖块游戏的简化版，通过学习了解球 的运动及反弹，掌握碰撞的处理方式。教 学 目 标1 .画布组件的使用2 .精灵组件的应用3 了解精灵组件的方向和速度属性4学习控制精灵的运动，掌握碰撞的处理方式（备 注或 反 思）一、项目分析单击开始后，游戏开始。小球随机运动遇到上方和左右墙反弹, 遇到下方墙面游戏结束。玩家控制木板左右移动，碰到小球反 弹。碰撞墙壁完成记分。二、界向设计1.所需主要组件 画布组件（1个） 精灵组件（2个） 按钮组件

10、 三、基础 知识：1359045180方向0-135-90-451 .小球的运动方向学 与 教 活 动 设 计在画布的坐标体系中，小球的运动方向通过精灵"方向"（heading ）属性来设 置，取值范围为-180180。2 .边界处理小球遇到画布边界，会触发“到边界事件”，在AI中会根据方向传递边缘数值-412-3边界代 码3-2-143 .反弹处理反弹有两种，一种是碰到边界反弹，一种碰到其他物体（精灵）反弹。4 ）碰到边界反弹：5 ）碰到其他精灵，触发碰撞事件。根据 入射角等于反射角设计代码。四、逻辑设计1 .定义得分变量“得分”变量。2 .游戏开始模块点击按钮后开始游戏