北大附中小升初试卷语文

1、姓名:北大附中小升初考试语文北大附中小升初试卷语文综合模拟试卷60分钟总分100姓名： 成绩：1、某中学用五个同音字作为校训，以此激励师生创建良好的校风。 请依次填写出其余的四个字。（4分）秩序井然突出一个“静”字；环境整洁突出一个"''字；文明礼貌突出一个"字；力争上的突出一个“ ”字；强身健体突出一个“ :字。净、敬、竞、劲2、仿句。（2分）青春是一首歌，让你用如火的精力唱出它的生命；青春是一幅画，让你用五彩的画笔绘出它的美丽；青春是一本书，让你用激扬的文字，写出它的华章。3、提炼下面这段话的主要信息。（连标点不得超过30个字）（2分）徐霞客游记具有很高

2、的文学艺术价值，篇幅之宏大，内容之丰富，是以前任何游记无法比的，这本书摹景抒情也有独到之处。徐霞客游记又有很高的科学价值，作者以实地 考察所得，纠正了古代地理书籍的一些谬误，并有许多新发现。徐霞客游记具有很高的文学艺术价值和很高的科学价值。徐霞客游记是一则以日记体为主的地理著作，明末地理学家徐霞客经过 34年旅行，写有天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记 17篇和浙游日记、江右游日记、楚游日记、粤西游日记、黔游日记、滇游日记等著作，除佚散者外，遗有 60余 万字游记资料，死后由他人整理成徐霞客游记讥世传本有10卷、12卷、20卷等数种， 主要按日记述作者16131639年间旅行观察所得，对地理

3、、水文、地质、植物等现象，均 作了详细记录，在地理学和文学上做出卓有价值的贡献。4、古诗鉴赏（6分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（1）文天祥是 朝的爱国诗人，过零丁洋的体裁是 诗。（2分）（2） “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是千古名句，你能从中品读出诗人怎样的精神 和气概？ （2分）答， .（1）宋（或：南宋）七言律诗（答"七律八“律诗”或“近体诗”也可）（2）表现了诗人宁死 不屈、舍生取义的精神和为祖国、为正义事业勇于献身的英雄气概，（3）对文天祥的过零丁洋赏析

4、有误的一项是（2分）A.这首诗概括了作者一生中的重大事件，融叙事和抒情言志为一体，慷慨悲凉，感人至深。B.颔联写国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，运用比喻，生动形象贴切.C.颈联运用"惶恐滩”“零丁洋”两个典故，写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑.D.尾联直抒胸臆，表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节，堪称千古绝唱.C注释:零丁洋：零丁洋即“伶丁洋 现在广东省珠江口外* 1278年底，文天祥率军在广 东五坡岭与元军激战，兵败被俘，囚禁船上曾经过零丁洋口遭逢.遭遇。起一经，因为精通一种经书，通过科举考试而被朝廷起用作官.文天祥二十 岁考中状元.干戈：指抗元战争。寥（li S

5、）落：荒凉冷落。一作“落落”。四周星：四周年。文天祥从1275年起兵抗元，到1278年被俘，一共四年。絮：柳絮。萍：浮萍。惶恐滩：在今江西省万安县，是赣江中的险滩。1277年，文天祥在江西被元军打败，所率军队死伤惨重，妻子儿女也被元军俘虏。他经惶恐滩撤到福建。（7）零丁：孤苦无依的样子。（8）丹心：红心，比喻忠心。（9）汗青：同汗竹，史册。古代用简写字，先用火烤干其中的水分，干后易写而且不受虫蛀，也称汗青。1作品译文回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。

6、人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。5、默写（6分） ,悠然见南山。（陶渊明饮酒）（2分） 长风破浪会有时，。（路白行路难）（2分）姓名：北大附中小升初考试语文< -.（3）毕业在即，请你用王勃送杜少府之任蜀州中“,” 诗诗句，向你的同学表达即使将来相距遥远，长久难见，也会保持深厚友谊的心意。（2分）（1）采菊东篱下（2）直挂云帆济沧海（3）海内存知己，天涯若比邻。6、成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。下列各组成语，全都来源于历史故事的 一项。（）（3 分）A.温故知新杞人忧天毛遂自荐 B.门庭若市舍生取义刻舟求剑C.守株待兔完璧归赵豁然开朗 D.闻鸡起

7、舞破釜沉舟三顾茅庐DA项：温故知新，来源于论语，杞人忧天 毛遂自荐来源于历史故事。B项中舍生取义 来源于孟子，门庭若市 刻舟求剑来源于历史故事。C项中豁然开朗源自桃花源记。 守株待兔 完璧归赵来源于历史故事。D项全部来源于历史故事。7、下列词语中有两个错别字的一项是（）（3分）A.高谈阔论坛花一现迫不及待窃窃私语B.神采奕奕彬彬有礼破镜重圆月白风清C.世外桃园晓风残月顺藤摸瓜事半功倍D.四面楚歌铤而走险厚此博彼貌和神离D昙花一现月白风清：形容幽静美好的夜晚。世外桃源晓风残月出自北宋柳永的雨霖铃，意思是：拂晓风起，残月将落。常形容冷落凄凉的意 境。也指歌妓的清唱。 铤而走险 挺身而出 貌合神离貌

8、：外表；合：一致；神：内心。外表 看上去关系很亲密，实际上内心却不一致，各有各的打算和想法。“合”不能写作“和” 0厚此薄彼b 0姓名:北大附中小升初考试语文8、列词语中，加点字读音有错误的一项是（）（3分）A.臆测(c )B.怅(ch mg)然C.粗犷(gu Cg)D.脚母(hu d)恻（c ）隐身体月中胀（zh mg）*心旷（ku dng）神怡I地表裸（hu。露抹（m j布痴（ch ）想*哄（h mg）笑I伺（c ）候拐弯抹角（m。吹毛求疵（c ）*一哄（h eng）而散I窥伺（s ）时机D D选项中的“地表裸露'中的“裸”读“ lu o ”。“伺候”的“伺”读“ ci：A臆测 主

9、观地推测、猜测、凭想象揣测恻隐之心：对受苦难的人表示同情.ma,擦：桌子。.mO,涂：涂.me,把和好了的泥或灰涂上后弄平：墙 吹毛求疵 求：找寻；疵：毛病。吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差9、材料分析题（9分） 材料一：时下，经典作品稍路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：西游被“大话”，三国被“水煮”。这样的改编 实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成了 “速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而， 阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而

10、这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。”（摘自新乐报）材料二：我们的中文经历T几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。我们不妨回头看 看那些文学作品，比如六百年前的三国演义 西游记之类的，我想一个中学生大概不 需要用字典，就可以看懂。从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之 作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲）(1)结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是： ，(2分)为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给南京日报进行宣传的形式。她撰写了骆驼祥子的阅读心语：祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样

11、耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。(2)你从西游记水浒繁星春水中选择一部，也撰写一段阅读心语。(4分)«»的阅读心语：(3)除了撰写阅读心语进行宣传的形式外，你还有什么好主意？ (3分)【参考答案】(1)倡导南京人阅读经典名著。(意同即可)(2)答案略。符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点，语言表达清楚即可。(3)答案略。采用切实可行的形式，能达到倡导阅读名著的目的即可。10、补全水浒传的回目(10分)1、史大郎夜走华阴县， 拳打镇关西2、赵员外重修文殊院， 闹五台山3、倒拔垂杨柳，误入白虎堂 4、

12、梁山泊 落草，汴京城卖刀5、押送金银担，智取生辰纲6、剪径劫单人，沂岭杀四虎1.鲁提辖2.鲁智深3.花和尚豹子头4.林冲 杨志5.杨志吴用6.假李逵黑旋风11、文言文(14分)爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之 出於泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不要不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可 亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，随后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（节选自周敦颐爱莲说）（1）解释下面句子中加点的字。（4分）可爱者甚蕃（）不要不枝（）香远益清（ ）自李唐来（）很，十分长枝节

13、，生出枝节更加 从（2）点明全文主旨的句子： 。（2分） 莲，花之君子者也。（3）类似于“莲”花这种品格的文人很多，除本文的作者外，你还知道谁，就他（她）的一句诗、词、文来谈谈他（她）的思想品德。 （4分）答：比如陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”，表现了他安贫乐道，陶醉于大自然，陶醉于田园生活的情趣。（4）爱莲说中渗透着几种人生观？结合现实生活，谈谈你的人生观。（4分）答：三种：隐逸的人生观；贪图富贵的人生观；不与世俗同流合污，洁身自好的人生观。谈 自己的人生观，只要积极向上，联系实际，力之有理即可。爱莲说是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的北大附中小升初考试语文

14、描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。可：值得。蕃：通“繁”，多。晋陶渊明独爱菊：晋朝陶渊明只喜爱菊花。陶渊明（365 427）, 一名潜，字元亮，自称五柳先生，世称靖节先生，东晋将阳柴桑（现江西省九江县）人，东晋著名诗人。是著名的隐 士。他独爱菊花，常在诗里咏菊，如饮酒诗里的“采菊东篱下，悠然见南山”，向来称为名句。独，只，唯独。自李唐来，世人盛爱牡丹：从唐朝以来，人们很爱牡丹。唐人爱牡丹，古书里有不少记载， 如唐朝李肇的唐国史补里说：“京城贵游，尚牡丹每春暮，车马若狂种以求利， 一本有直数万者。”李唐，指唐朝。唐朝的皇帝姓李，所以称为“李唐”。世人，社

15、会上的一 般人。自，（自）从。盛，很，十分，一作“甚”。予（y u）我。之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实际意义。淤泥：河沟或池塘里积存的污泥。染：沾染（污秽）。濯（zhu6）洗涤。清涟（li cn）:水清而有微波，这里指清水。妖：妖艳。美丽而不端庄。中通外直：（它的茎）内空外直。通，空。直，挺立。不要（mcn）不枝：不生枝蔓，不长枝节。蔓，名词用作动词，生枝蔓。枝，名词用作动词，长枝节。香远益清：香气远播，更加显得清芬。远，形容词作动词，遥远，空间距离大。益，更，更加。亭亭净植：笔直地洁净地立在那里。亭亭，耸立的样子。植，“植”通“直”，立。姓名:北大附中小升初考试语文可：可以。亵

16、（xi 6）亲近而不庄重。玩：玩弄。焉：助词。谓：认为。隐逸者：指隐居的人。在封建社会里，有些人不愿意跟统治者同流合污，就隐居避世。君子：指品德高尚的人。噫：感叹词，相当于“啊”。菊之爱：对于菊花的喜爱。之，的。一说为“宾语提前的标志”。下文“莲之爱”、“牡丹之爱” 同。鲜（xi山）：少。闻：听说。同予者何人：像我一样（喜爱莲花的）还有什么人呢？宜乎众矣：（喜爱牡丹的）人应该是很多了。宜，当，这里与乎连用有当然的意思。众，多。白话译文水上，陆地上的各种花草树木，值得喜爱的非常多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来 世间的人们非常喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花，它从淤泥中长出来，却不沾染污秽，在清水里

17、 洗涤过但是不显得妖媚，它的茎中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播，更 加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能玩弄它。我认为，菊花是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？对于牡丹的喜爱， 当然有很多人了。 4 512、现代文阅读（23分）大雪封不住希望的心包利民有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了 许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大 雪，甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动，我和表弟躲在树下，满

18、心的恐慌。过了近两个小时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶。可走了好一会儿，发现 周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很快被湮灭。我们心里一 惊，知道是迷了路。本来在冬天很少能在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家。可 是现在，周围除了雪还是雪，没有路。那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，很难见到 村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。就这样一路走着，心里焦急万分，如果不 能找到村庄，到天黑下来，等着我们的就是黑暗与寒冷，无疑是死路一条。我们一边走一边 纳闷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围的

19、村庄一个都看不见呢？我们本想朝着一个方向走，可是满天风雪，根本无从辨别方向，只好凭着感觉朝某个方向不停地走。当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：“哥，前边的雪地上有个黑点！”我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪极深，一脚踩下去能没掉整条腿，这让 我们提心吊胆，怕掉进一些被雪填平的深坑里，这极大地影响了我们的速度。表弟一次次地 上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井。表弟失望至极，我心里 忽然一动，说：“既然这里有井，附近一定有村子！”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵 最高的树，观望良久，忽然大喊：“哥，

20、我看见那边有一缕缕的烟，可能是个村子 ！”我们立 刻向那边出发。当时已是傍晚，表弟看到的烟定是村庄的炊烟。又走了近一个小时，一个村 子真的出现在视野里。天已擦黑，那一刻，我们都躺到在雪地上，大口地喘着气，放下了心 中的巨石到了那个村子，我们在老乡家休息了一会儿，便抄近路回到了家，才几里路的距离想起来真是后怕，如果没有那眼水井，我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。当然内心 也很震惊，那么猛烈的暴风雪，竟然封不住一个小小的井口许多年以后，当我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心当成一眼水 井，那么就算生命中的风雪再大，也无法锁住心里的热情。而且，更重要的是，还能给迷路 的人指引方向、

21、带来希望！（选自联谊报，有改动）（1）结合全文，说说以“大雪封不住希望的心”为题的妙处。 （4分）（2）根据提示，填充方框。（4分）情节：突遇暴雪一一发现黑点一一发现村庄心理：,失望之极一放下心来（3）结合语境，按要求品析语言。（4分） 表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。（分别说说加 点词语的表达效果）(40那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。（从修辞的角度说说这句话的妙处）（4）第五段划线句子中的“真的” 一词包含着丰富的心理活动，请以第一人称写出来。字以内，4分）（5）文中的“水井” 一词表意丰富，请说明。（3分）姓名:北大附中小升初考试语文(6)即使有

22、再大的困难，只要心中有希望，脚下不停步，就可能实现人生的目标。你有类似 的感悟吗？请结合自身经历谈谈。(4分)(1)示例:(扣住“大雪” “封”任意一词“大雪” 一词既指自然界的雪，又虚指人生的困难；“封”字将人心化抽象为具体。整句话写 出困难掩臧、阻挡不了希望，具体生动地揭示了文章的主旨。表述，答出主旨)(2)雪地迷路；看到水井；满心恐慌；精神一振(意近即可)(3)示例:“一次次”，是写次数多，表明寻找村庄的急切心理和艰难过程。“唯一”，意思是仅有的、 别无其他，写出了对那个黑点寄寓的希望之大。运用了拟人的修辞手法，形象地表达了身处雪原难见人踪的失望和惊慌心理。(4)答案略。(须使用第一人称

23、且扣住“猜测得以证实而产生的惊喜之情”作答)(5)实指吃水用的井；指人心；指方向、希望。(每点1分)(6)开放题。(能扣住“困难” “希望”“行动”三个关键词，结合自身经历谈论即可 )13、作文(15分)1、例子：面朝大海，海鸥与海的亲昵是不该错过的风景；仰望蓝天，白云与天的幻化是不该错过的风景。暮然回首，我最不该错过的风景就是你们一一可爱的你们。姓名:北大附中小升初考试语文2、不该错过的风景在大多数人的眼中,连绵起伏的崇山峻岭是美丽的风景，雄伟磅礴的海上日出是美丽 的风景，辽阔无边的茫茫草原，也是美丽的风景.但你是否想过，夜晚窗外的一轮明月，路边几 棵高大挺拔的行道树，甚至草丛里的几朵小野花

24、，都是一处风景.国庆长假，家家户户都出门游玩，到各地旅游观光，欣赏美景.高速公路实在太拥堵，于是我们决定只是到附近的公园散散步，不出远门.嘈杂的大街上，到处是来来往往的人群和汽车烦躁的喇叭声，更让我觉得无聊.公园离家不远，我却觉得这段路程特别漫长.我正想开口抱怨，耳边却传来一个稚嫩的嗓音：“妈妈, 快看，好漂亮的小花！"我下意识地扭头一看，映入眼帘的便是几朵洁白的小花，星星点点地散 在路旁的草丛中，那样娇小，又那样洁白，仿佛从来不曾被这世间的喧嚣所污染，只是静静地, 静静地,绽放着.我的眼睛仿佛被这耀眼的白刺了一下，而心中却无法平静.小小的花朵，竟能开出如此非凡的气质，尽管是在这喧闹的路旁，尽管没有人注意.这条小学上学时的必经之路，这条我闭着眼睛都能走过的再熟悉不过的街道，此刻却给我带来了不一样的震撼.过去我从来不曾 发现，也从来不曾留意，在这平凡的路边，还有这样震撼人心的景色.没有海上日出，没有“风 吹草低见牛羊”，这不同样是一处绚丽的风景吗？抬起头，天上淡淡的云朵点缀着蔚蓝的天空，仿佛是一幅风景画.过去的生活中，我们因为眼前的小事，错过了多少这般美丽的风景，又忽略了多少默默绽放的美.也许我们都为了 自己的梦想，而加快了生活的脚步，甚至不愿停下来休息一会儿，