2018教师考核细则

1、冶陶镇固义小学教师教育教学工作综合评价细则（试行）为进一步全面贯彻党的教育方针，加强学校管理，调动广大教师的积极性，提高我校整体教学质量，更加科学、合理、全面地评估教师的教学工作，根据市教育局质量评价方案和教师评估方案相关文件，结合我校实际，特制教师教育教学工作综合评价细则，作为年终评定先进、发放绩效工资的主要依据。教师工作综合评价分数的计算办法：总分=本学期周考核平均得分X0.30+教学成绩量化得分X 0.70+其它附加分一、周考核（ 40分）本方案按周进行考核，内容包括“政治思想（ 10 分）、日常管理（ 30 分）、常规教学（ 40 分）、校本研修（ 10 分）、出勤（ 10 分）和其它

2、”六部分组成，满分100 分。每周例会公示本周的量化得分，有错误的三日内找相关负责领导核实、解释，年底按各月的平均分折成30 分算入学期绩效和考核。（一）政治思想（ 10 分）1、爱岗敬业（ 2 分）A要求：坚持四项基本原则， 热爱教育事业， 认真履行岗位职责， 积极参加学校的重大活动。B 评价：发现存在违反原则， 不热爱教育事业， 存在懈怠， 不履行岗位职责的一次扣 0.5 分。2、热爱学生（2 分）A 要求：关心爱护学生，关心学生身心健康，不体罚或变相体罚，受到学生和家长的欢迎。B 评价：存在体罚、侮辱学生一次扣 0.5 分，造成家长到校闹事或上访教办，教育局的视情况严重一次扣 2 分。3

3、、廉洁从教（2 分）A 要求：作风正派、自尊自律、不乱收费、不收受贿赂、不引导学生或家长给老师财物，不有偿补课，如果有有偿补课被家长上访到教育局，此项不得分并取消本年度评优评模的资格。B 评价：存在收受贿赂，逢年过节向学生家长索要或提醒学生送礼品、钱财的一次扣 0.5 分。4、为人师表（2 分）A 要求：遵守教师法，履行教师职业道德，遵守学校规章制度。B 评价：违反教师法，不遵守学校制度的一次扣 0.5 分。5、政治学习（2 分）A要求：积极参加教育局或学校组织的政治性活动（如：捐款、义务工作、志愿者等），积极参加政治理论学习，并做好笔记。B 评价：按时按次参加各项政治任务学习，不能坚持四项基

4、本原则 , 不执行党的路线、方针、政策的，没有坚定的共产党主义理想信念的视情况严重性扣 0.5-2 分。（二）日常管理（ 30 分）1、晨读午练（ 5 分）A 要求：上午 7:30 ，下午 2:00 （冬季 1:30）前，每班必须有一名教师到校监管，各班合理分课。B 评价：本项每上一次晨读或午练加1 分， 5 分封顶。此项由本周值班教师检查登记，值班领导督查。2、卫生专室（5 分）A 要求：每天坚持打扫卫生，保持校园干净整洁，合理安排值日生，随时发现不干净的要立即让值日生打扫。B 评价：每周一下午常规检查，迎接教育局大检查时，校领导提前检查，教室和卫生区不合格扣班主任 0.5 分，专室卫生不合

5、格扣管理员 0.5 分。3、课间监管（5 分）A 要求：每个课间监管执行由上节课教师监管负责。预备侯课铃响起后，监管由下节课教师负责。B 评价：每个课间按时到岗，负责学生课间安全，一次监管不到位减0.5 分。4、两操（5 分）A 要求：眼保健操由第一节上课教师负责， 音乐响起后停下一切教学工作监督学生认真做眼睛保健操，值周检查。课间操教师按时到指定位置，班主任在队伍前，任课教师在队伍后，其他教师在学生后面站成一排，B 评价：眼保健操不做或不认真做一次扣 0.5 分；课间操教师一次未到扣 0.5 分。5、放学送队（5 分）A要求：最后一节课教师负责，把学生安全、有序送到指定位置，保证学生两路纵队

6、，不打闹，口号响亮。B 评价：包班教师每周记5 分，一次不送队扣 1 分。不包班教师，每周基础分3 分，送队一次加 0.5 分，满分 5 分封顶。6、值周（2 分）A 要求：值周一次本项加2 分，不值周的不得分，保证一周学校工作顺利进行，发现违规学生的，要及时制止，防止意外发生。宿舍中午值班，一次加 1 分。B 评价：发生空岗、不在指定位置、没有总结发言、没有评选出红旗班一次扣 0.5 分，空岗或不在指定位置导致发生事故本项不得分。中午宿舍，学生吵闹，不安静，该天值班教师不得分。7、安全（3 分）A 要求：教师时刻绷紧安全这根弦，随时对安全隐患进行预判，保证师生的安全。发现隐患的要马上整改，整

7、改不了要立即上报，每名教师每周上报三个隐患。各位教师根据自己所负责的网格内容，每天登录象牙塔，每周巡查5 次。B 评价：由于教师自身原因导致学生发生安全事故，本项不得分，如果造成恶劣影响，比如上访、家长到学校闹事、视情况严重性还要从热爱学生中扣分。隐患巡查缺一次扣0.2 分，没有上报隐患扣 2分。（三）常规教学（ 40 分）1、计划总结及其他资料（ 5 分）A 要求：a、计划和总结。教师根据自己担任的学科和负责的工作制定教学计划、撰写教学 总结。教学计划要在正式开学前报教导处审阅备案。学科教学计划包括：学期教学总体目标、全册教材分析、班情学情分析、提高教学质量的具体措施、教学进度逐周安排、制定

8、时间等。符合学校文本格式要求。b、工作手册填写要完整、认真、翔实，体现日常教学。c、学校临时交办的其他任务要按照要求认真完成，根据任务量和完成情况酌情计分。B 评价a、内容和格式完全符合以上要求计 5分；基本符合以上要求计4分（出现的问题不超过三处）；严重不符合以上要求或数量不够和应付、不认真的酌情计0-3 分。（分数评定以第一次上交为准。）b、迟交半天扣0.2分，迟交一天扣0.4分，迟交一天以上，不足两天扣 0.8分，每迟交一天加扣 0.4 分。（请假的教师从销假那天开始算起）2、备课教案（5 分）A要求：认真拟定计划：学期初，应通读一遍教材，仔细拟定本学期的教学计划并安排好教学进度。a、依

9、据课程标准，结合学生的实际情况及教学内容和阅读有关参考资料，进行备课。备课必须跟上实际进度，杜绝出现未备先上的现象。b、每次周检根据按时上交、项目齐全、多媒体运用设计、新的教学方法的应用、活动设计、难点突破、 教学反思等方面进行评价。备课时要做到六备：备 课程标准 ； 备教材；备学生；备教法；备教学手段；备板书和语言。c、在备课中体现自己独特的教学风格，并把行之有效的方法在教师中交流。d、练习设计要有层次，有梯度，举一反三。e、作业要做到适量、分层、有效。f 、能客观地分析得失，有得力的补救措施，认真写出教学反思，进一步提高课堂教学的有效性。g、做到超周备课，语、数、英、科、品要备详案。主课备

10、课在通案上进行二次备课，副科备课用学校要求的电子备课表进行电子备课。一周一打印，一学期一装订。R评价：a、内容和格式完全符合以上要求记 5分；基本符合以上要求记4分；严重不符合以上要求或数量不够和应付、不认真的酌情记0-3 分。b、迟交半天扣0.2分，迟交一天扣0.4分，迟交一天以上，不足两天扣 0.8分，每迟交一天加扣 0.4 分。（请假的教师从销假那天开始算起）3、课堂教学（5 分）A、要求：a、每节课提前5分钟教师进入教室，检查学生课前准备情况。b、下课音乐响后，教师结束讲课，5分钟后离开教室。要做到不空堂、不迟到，下课不提前、不拖堂、中途不离开。c、教师在上课时不得接打手机或在课堂上吸

11、烟，不允许在电脑或手机上聊天、购物等与教学无关的活动。d、不允许教师在课堂上坐着上课。如因病或其它特殊情况坚持上课的教师，经领导同意，可适当放宽。教师因故不能上课时，未经请假不按时上课，按旷勤论处，发生事故，追究责任，并在年度考核中按有关要求，扣除一定的分数，年末考核不得为“优秀”。e、教师在课堂上须严格控制新课讲授时间，原则上不超过20-25分钟，并且保证每节课有 10-15 分钟的课堂练习时间，要精讲多练，提高学生的自主、合作、探究的学习方式，真正做到以学生为主体。f 、教师在课堂上要认真管理，严格要求，引导学生认真听讲，积极思考，大胆发言，培养良好的课堂学习习惯，努力提高课堂学习效果。g

12、、教师必须严格管理课堂纪律，合理使用“口令”搞好课堂组织教学，对任教课内的常规纪律负责。对学生违反课堂纪律的行为要及时制止和教育。R评价：能严格执行以上要求的记5 分，违反要求的每发现1 次扣 1 分。4、作业批改（ 5 分）A 、要求：a、按学生实际人数上交作业本。批改各种作业都要写明批改日期。b 、批改一律使用红色圆圆珠笔，不得使用蓝色，黑色的钢笔或彩色笔批。c。使用统一规范的批改符号。打，打x符号要严谨、规范，切忌随心所欲，任意批画。d 、要有等级和鼓励性批评，肯定学生，激发学生作业和书写不断进步。R评价：内容和格式完全符合以上要求记5 分；基本符合以上要求记4 分；严重不符合以上要求或

13、数量不够和应付、不认真的酌情记0-3 分。5、课外辅导（5 分）A 、要求：a、对优秀生个别辅导要加深题的难度，扩大知识面，适当提高训练要求，发挥其潜能，为他们的发展创造条件，使其在各级活动和竞赛中获得名次。b 、对中等学生要在全面发展的基础上加强能力的培养和智力的开发。c 、对后进生要指导学习方法，端正学习态度，加强双基方面辅导和训练，注意培养他们的学习兴趣，树立学习的信心，提高辅导的效果。坚决杜绝挖苦、嫌弃、排斥和惩罚学生的现象。d 、课外辅导活动一般在晨读前、午休时、自习课或放学后进行，但要根据不同学 段学生情况，控制辅导时间，尤其是放学后。e 、认真填写和留存辅导记录。记录形式自己结合

14、教学实际进行，教导处每月进行定期和不定期的逐级检查、评定。R评价：辅导记录翔实认真符合要求记5 分；基本符合以上要求记4 分；严重不符合以上要求或次数较少和应付、不认真的酌情记0-3 分。6、考试考查（15 分）a、考试组织（2分）认真完成考前准备、监考、评卷和其它考试组织的相关的工作。组织工作不能按要求认真完成的酌情扣 0.2-1 分。b、质量分析（2分）按时结合教学实际进行质量分析，认真完整填写“质量分析卡”，提出具体可行的改进措施并及时上交。不能按要求完成的酌情扣 0.2-1 分。c、成绩（11分）每次月考以平均分或各率得分进行位次量化得分排名。 名次占前四分之一的教师计11 分，占中间

15、四分之二的教师计10 分，占后四分之一教师的计9 分。（四）校本研修（ 10分）1、校本培训（ 2 分）积极参加学校组织的各种研讨、评比、学习活动，每次参与听会的加 0.2 分，作典型发言的加0.5 分。2、业务学习（2 分）认真参加每周的业务培训学习，做好业务学习笔记；认真开展读书活动，每周至少写一篇读书笔记。业务学习笔记和读书笔记每缺一篇扣 0.2 分。3、研修课（2 分）在教研组作汇报课，按要求上交教学设计，每一节课记2 分。4、说观议（2 分）说课教师按要求进行说课并上交说课稿，评课教师认真进行评课并上交评课稿记2分。5 、听课（2分）按时参加听课活动并做好听课笔记。参加听课和听课笔记

16、每缺一次扣 0.2 分。（五）出勤（10 分）1、在学校要按时参加例会和升国旗，无故缺席一次扣 1 分，迟到扣 0.5 分（已经请假的不再重复扣分）。2、请假每节扣1 分，迟到 1 次扣 0.5 分，旷勤 1 节扣 2 分。每周超过8分的分数从学期总分中直接扣除。3、请假要履行手续，3 天以内校长签字，超过3 天以上 7 天以内由教办校长签字，7 天以上到教育局人事科办理手续，请假条存根交给教导主任保存，请假条交给门岗后放行。4、出勤以假条和签到为记录依据，没有请假条和未签到按旷勤记分。每月全勤在最后的得分里加 1 分。5、教办组织会议请假一次扣当周出勤分数4 分。学校组织劳动，不管任何原因一

17、次不参加扣当周出勤分数4 分。（六）其它工作其它工作如加班、额外工作等视完成情况酌情加减分。二、教学成绩量化考核细则（ 60 分）以成绩位次量化。按照教育办统考教师所排的名次，所得分数，多科以计算平均分为依据。三、其它教师的论文、信息、 荣誉、通案、课题研究和辅导学生等， 必须是参加邯郸市（武安市）教育局或者教育办发放证书的才能参加积分，其他一概不参加积分，其积分直接加入总分。（需提供参赛通知，获奖证书）具体积分规定如下：1）论文和论著：校级0.5 分，武安市级1 分，邯郸市级2 分，省级 3分，国家级5 分。 （ 正式刊物如武安教育、邯郸教育、河北教育、人民教育、中国教育报等按以上分级别加分

18、，其它非正式刊物按武安市级加分）2）信息报道：校级0.3分（含美篇），武安教师0.5分，武安市级3 分，邯郸市级4 分，省级5，国家级10 分。累计不超过10 分。3）荣誉：校级加1 分，镇级 2 分，武安市级加3 分，邯郸市级4 分，省级 5 分，国家级 4 分。（政府印章的荣誉另加 1 分）4）课题等：武安市级2 分，邯郸市级3 分，省级 4 分，国家级5 分；武安市级教学通案和题库等加2 分。5）辅导学生奖，校级0.25 分，武安市级0.5 分，邯郸市级1 分，省级 1.5 分，国家级 2 分；学生获奖证书后附加教师姓名的，武安市级0.25 分，邯郸市级0.5 分，省级 0.75 分，国家级1 分。6） 中层、 教研组长、 班主任，